08小松樹(shù)和大松樹(shù)(編輯修改稿)
2025-01-18 15:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樹(shù)之間發(fā)生了一件事。 二、 初讀課文，認(rèn)讀生字。 1. 初感課文 (聽(tīng)光碟朗讀 )“小鳥(niǎo)” 欣賞 2. 認(rèn)讀生字 ① 看，生字從課文中跑出來(lái)啦！這些生字中，哪些字在沒(méi)學(xué)過(guò)之前，你就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。 (幼兒園、看電視、廣告牌、學(xué)數(shù)學(xué)、看書(shū) ) ② 齊讀認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的多讀幾遍。 三、 自主朗讀，感悟體驗(yàn)。 1. 自讀課文 讓我們?cè)僮x讀課文，邊讀邊看書(shū)上插圖。自己試著讀懂課文，不懂的地方，可以互相討論。 2. 學(xué)習(xí)第一自然段 ① 齊讀第一自然段。 ② 讀了這一段，你知道了什么？ 3. 學(xué)習(xí)第二自然段 ① 請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀第二自然段。你們覺(jué)得小松樹(shù)怎么樣？從哪看出來(lái)？ ② 師生賽讀 ③ 大松樹(shù)聽(tīng)后生氣了嗎？看看課文中的插圖。 (沒(méi)生氣，還笑，不跟它一般見(jiàn)識(shí) ) 4. 學(xué)習(xí)第三自然段 ① 嗯，大松樹(shù)心眼兒真大，寬宏大量，不和小松樹(shù)計(jì)較?？尚∷蓸?shù)的話(huà)被風(fēng)伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，它是怎么說(shuō)的？（師貼白云圖） ② 自讀第二自然段，指名讀 風(fēng)伯伯
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