【總結】A分數與除法A學習目標1．理解分數與除法的關系。2．根據分數與除法的關系，會用分數表示除法的商。A想一想把一個蛋糕看成一個總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的__
2024-12-11 04:31
【總結】（1）分數與小數的互化教學目標21世紀教育網1、學會有限小數化成分數的方法和分數化成小數的方法。21世紀教育網2、在“猜想—驗證—歸納”的過程中發(fā)現能化成有限小數的分數的特點，從中體會學習數學的方法。3、在小組合作中嘗試成功，感受失敗，在學習中培養(yǎng)團結合作的精神。教學重點及難點重點：分數與小數互化的方法。
2024-11-19 12:40
【總結】（2）分數與小數的互化教學目標1、通過生活實例，了解循環(huán)小數的意義。2、經歷自主探究、合作學習的過程，理解循環(huán)節(jié)的意義和循環(huán)小數的讀寫方法，培養(yǎng)學生的觀察、分析、理解、概括能力和自主合作學習能力。3、學會把分數化成循環(huán)小數。教學重點會用簡便方法寫循環(huán)小數，并且能讀出來。教學難點理解什么是循環(huán)小數。教學用具準
2024-11-28 16:50
【總結】第一篇：人教版小學數學六年級上冊《百分數與小數的互化》教案 《百分數與小數的互化》 1、讓學生經歷探索百分數與小數互化方法的過程，掌握互化的方法。 2、讓學生在學習過程中，體會百分數與小數的內在...
2024-11-16 03:06
【總結】百分數與小數的互化一、教學內容：九義教材人教版小學數學第十一冊107和108頁例1和例2。二、設計意圖：、小數、分數這三者之間有著密切的聯(lián)系，而且可以互相轉化，本教案的設計也正是圍繞三者之間的聯(lián)系進行教學的。，學生先明確了分數、小數互化的方法，以及分母是100的分數如何改寫成百分數，為下面學習做好鋪墊。，突出學生為主體
2024-12-13 20:10
【總結】西師大版六年級數學下冊、類推、發(fā)現百分數化分數、小數的規(guī)律和方法。、小數方法的基礎上，利用逆向思維發(fā)現分數、小數化百分數的規(guī)律和方法，感受數學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分數和分數、小數互化的方法，并能熟練運用。、探索發(fā)現等數學學習活動教給學生學習方法、滲透數學思想方法，培養(yǎng)學生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質。,再說一說小數化
2024-12-04 22:01
【總結】西師大版六年級數學下冊教學目標、小數化成百分數的方法，并能正確互化。之間的內在聯(lián)系，為后面學習百分數的計算和應用打下基礎。什么叫百分數？一、填空1.男生人數占全班人數的51%，表示把()看作100份，()占它的51%，女生人數占全班人數的(
2024-12-04 20:05
【總結】A例1計算:32)2(?43)1(?（1）分數小數的四則混合運算分數的四則混合運算與整數的四則混合運算順序相同這是分數和小數的加減混合運算，只需將題中的數同時化成分數或小數后再運算。但當分數不能化成有限小數時，則應同時化成分數后運算。A例2一群年輕人去郊外
【總結】百分數和分數、小數的互化第一課時百分數與小數的互化教學內容：《百分數與小數的互化》義務教育課程標準實驗教科書，六年級第5單元第2節(jié)。教學分析：這部分內容是在學生已學習百分數的意義，明確了百分數和分數、小數的聯(lián)系的基礎上進行教學的。由于百分數的計算通常是化成分數、小數來進行，而求百分率，又要把計算的結果化成百分數，所以學好這部分內容就為后
2024-12-13 20:09
【總結】《百分數與小數的互化》教學設計執(zhí)教者萬麗教學內容：六年級上冊第80頁例1、例2，以及做一做教學目標：1、使學生理解百分數和小數的互化的必要性，能正確熟練地進行互化方法。2、使學生總結和分析小數、百分數互化的規(guī)律，培養(yǎng)學生的抽象概括能力和分析比較能力。3、
2024-11-22 01:31
【總結】第一篇：人教版小學數學六年級上冊《百分數與小數的互化》教學設計 《百分數和分數、小數的互化》教學設計 教學目標 使學生理解并掌握百分數和分數、小數之間互化的方法． 教學重點 使學生掌握百分數...
2024-11-16 03:00
【總結】課前復習：1、小數的計數單位是()分別寫作()小數相鄰計數單位的進率是()、、‥‥‥十分
2024-12-12 23:27
【總結】百分數和分數、小數互化練習教學目標：1.知識目標：通過練習，使學生進一步掌握互化方法。2.能力目標：培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力。3.情感目標：使學生在練習中參與知識的形成，體會成功的喜悅。教學重點與難點：百分數和分數、小數互化的方法。教學過程：一、基礎練習1.把下面的小數化成百分數。
2024-12-13 10:54
【總結】比例教學目標?1．通過解決實際問題的活動，理解比例意義，掌握比例的基本性質。?2．經歷分析數量關系、觀察和討論的過程，進一步體會比例的意義，會運用比例的基本性質解簡單的問題。?3．在積極思考、積極參與討論的活動中，自覺改進學習，促進良好學習習慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩，小明拿著咖
2024-12-11 08:51
【總結】同分母分數加減法教學目標?1.理解同分母分數加減法的算理。?2.初步掌握同分母分數加減法的法則，能按同分母分數加減法的計算法則進行計算。?3.在合作交流中，激發(fā)學習的積極性，初步獲得遷移、類推和概括能力。復習？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數，叫做分數。。
2024-12-13 12:00
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