【總結】課題分數四則混合運算課型新授本課題教時數:2本教時為第1教時備課日期月日教學目標掌握分數四則混合運算的順序,能按照順序正確地進行計算。培養(yǎng)學生類推、審題觀察等能力。教學重難點掌握分數四則混合運算的順序,能按照順序正確地進行計算。教學準備教學過程設計教學內容
2024-12-13 11:09
【總結】分數四則混合運算習題一、直接寫得數34×5637×158×71532+48÷60÷2313÷1489?2323×65二、
2024-11-29 00:43
【總結】《第3章分數除法四則混合運算》姓名:家長簽字:一、解答題(共8小題,滿分0分)1.計算下面各題,能簡便的用簡便方法計算.(35+)÷5÷+÷.2.列式計算.①加上除以的商,和是多少
2024-11-29 01:47
【總結】《分數四則混合運算》單元測試一、填空。1、300米的15是()米;300米比()米多15。2、比12千米多13千米是()千米;比12千米多13是()千米。3、5166-=(),2÷7()=○,28×27○=()綜合
2024-11-15 10:21
【總結】分數四則混合運算西師大版六年級數學上冊教學目標?1.掌握分數四則混合運算的運算順序,并能正確地計算分數四則混合運算題。?2.提高同學們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數學活動,激發(fā)同學們學習數學的興趣及運用數學知識的能力,培養(yǎng)良好的學習習慣。預習目標1中提供了哪些數學信息?題中要你解決什么問
2024-11-12 00:44
【總結】上海小學數學教材第十冊滬教版五年級數學下冊小數四則混合運算上海小學數學教材第十冊教學目標?。?簡便運算,進一步發(fā)展大家的數感。?精神,發(fā)展大家思維的靈活性。上海小學數學教材第十冊一.分層練習1.算一算:
2024-11-11 22:22
【總結】小數四則混合運算教學目標?。?簡便運算,進一步發(fā)展大家的數感。?精神,發(fā)展大家思維的靈活性。一.分層練習1.算一算:×-=;÷(×)=
2024-12-11 04:03
【總結】蘇教版六年級數學《分數四則混合運算》200題9×+×9×12+×39×÷÷(-)÷(32+)÷4×(++)-×-
2025-04-04 03:35
【總結】第一篇:六年級數學分數四則混合運算教學設計 數學目標 1.使學生掌握分數四則混合運算的運算順序,并能正確計算分數四則混合式題. 2.提高學生的邏輯推理能力和計算能力. 3.培養(yǎng)學生認真計算、檢...
2025-10-08 21:30
【總結】 六年級數學《分數四則混合運算》評課稿 李老師抓住理解題意和分析數量關系兩個關鍵,完成了教學任務。 一、基礎訓練到位 課始安排學生做了三道分數乘法文字題。處理方法是:獨立做后,讀題,匯報做...
2024-12-03 22:23
【總結】 小學六年級數學課件:《分數四則混合運算》 小學六年級數學課件篇一:《分數四則混合運算》 教學內容: 教科書第81、82頁練習十五第6-11題。 教學目標: 1、進...
2025-04-05 12:37
【總結】-=×=÷=7÷=6-=×6=﹢=20÷=÷
2024-11-17 01:56
【總結】小數四則混合運算滬教版五年級數學下冊課件教學目標。,并能正確地進行計算?;旌线\算的基礎上,對整數、小數四則混合運算進行概括、總結。,說一說其運算順序分別是怎樣的?(1)5+6-78+9-512-5+8(2)18÷6×829-9÷3
【總結】 個性化教案整數、小數、分數的四則混合運算適用學科數學適用年級六年級適用區(qū)域河北省課時時長(分鐘)60分鐘知識點1、整數、小數、分數的四則混合運算2、運算定律與簡便運算教學目標1、理解整數、小數、分數四則運算的意義,能正確、合理地進行整數、小數、分數的四則運算。2、掌握四則運算之間的相互關系,并能根據四則運算之間的關系解決有關的數學問
2025-06-19 04:15
【總結】《一般的分數四則混合運算》綜合練習一、計算。1179×12468++19911÷25553????????????-+二、簡算。112468???????+4529×977
2024-11-16 01:36