【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)一、準(zhǔn)確計(jì)算:+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-+÷÷【(-)×】一個(gè)數(shù)的是,這個(gè)數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?二
2025-03-24 12:23
【總結(jié)】......計(jì)算下列各題,能簡算的要簡算。+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-
【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)一、準(zhǔn)確計(jì)算:
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思 整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思 曉道小學(xué) 謝賢鑫 前面我們學(xué)習(xí)小數(shù)的乘除法,大多數(shù)同學(xué)掌握較好,但是讓我頭疼的是有大部分同學(xué)經(jīng)常有出錯(cuò)的現(xiàn)象,不是方法沒有掌握...
2024-10-17 15:59
【總結(jié)】第一篇:[推薦] 整數(shù)四則混合運(yùn)算 (一)地點(diǎn):明志樓三層?xùn)|二教室(88班)授課人:趙靜教學(xué)目標(biāo):,掌握不帶括號的含有乘、除法和加、減法整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。,聯(lián)系計(jì)算過程歸納運(yùn)算方法,發(fā)展歸納...
2024-10-25 23:29
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算》教學(xué)反思 付春芹 本學(xué)期,學(xué)生在學(xué)完分?jǐn)?shù)乘除法后就已經(jīng)將分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算全部學(xué)習(xí)完了。另外學(xué)生已經(jīng)具備了整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的能力。所以我...
2024-10-17 14:08
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題 整數(shù)四則混合運(yùn)算 (二),用卡車6小時(shí)運(yùn)了90噸,以這樣的速度又運(yùn)了3小時(shí)才運(yùn)完,這批貨有多少噸? 、乙兩人同時(shí)工作,甲每小時(shí)加工120個(gè)零件,乙每小時(shí)加工140...
2024-10-28 14:19
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 教材內(nèi)容:第6單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算信息窗1教學(xué)目標(biāo): 1、通過創(chuàng)設(shè)自主探究、嘗試遷移、合作交流的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)...
2024-10-17 14:00
【總結(jié)】......整數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識并掌握不含括號的三步計(jì)算混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能說明算式的運(yùn)算順序,并正確計(jì)算得數(shù);初步學(xué)習(xí)列綜合算式解決三步計(jì)算的實(shí)際問題。:能聯(lián)系實(shí)際問題說明解決間題的計(jì)算過程,聯(lián)系計(jì)算過程歸納
2025-05-01 22:58
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)一、準(zhǔn)確計(jì)算:一個(gè)數(shù)的是,這個(gè)數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?二、解決問題:1、計(jì)算下列物體的表面積。
【總結(jié)】中丁鄉(xiāng)中心小學(xué)“雙自主”教學(xué)案課題分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課年級6年級主備人王麗娟科目數(shù)學(xué)審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算律2、能夠根據(jù)題意正確列出數(shù)量關(guān)系式3、能夠用簡便方法解決運(yùn)算題重點(diǎn)難點(diǎn)四則混合運(yùn)算題在實(shí)際問題中的應(yīng)用教學(xué)過程教(學(xué))手記一、創(chuàng)設(shè)情境
2025-08-05 03:20
【總結(jié)】......《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》經(jīng)典練習(xí)題一、直接寫得數(shù)二、按照下圖所指順序進(jìn)行計(jì)算,然后列出綜合算式。 三、列式計(jì)算四、計(jì)算題,能簡算的要簡算??五、應(yīng)用題
【總結(jié)】“分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)[教材簡析]分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是:整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加、減、乘、除計(jì)算、以及整數(shù)小數(shù)四則運(yùn)算中運(yùn)算律的使用。由于有了大量的知識基礎(chǔ),教材安排了一個(gè)具體的問題情境,使學(xué)生在解決問題的過程中自主探索、類推出分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序。通過兩種方法的比較,發(fā)現(xiàn)整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)中同樣適用。例題的設(shè)計(jì)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了足夠的空間,有利于學(xué)生形成合理
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。 2、正確運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡便計(jì)算,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 3、結(jié)合具體情境,綜合運(yùn)用小數(shù)加、減...
2024-10-17 16:00
【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算教案知識與技能:1、使學(xué)生掌握不帶括號的小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的思維能力和語言表達(dá)能力。過程與方法:通過整數(shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算方法,類推小數(shù)四則混合運(yùn)算方法情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和認(rèn)真嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、養(yǎng)成認(rèn)真的計(jì)算習(xí)慣,逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力和技巧。
2024-11-23 11:45