人教新課標四年級下冊數(shù)學教案三角形的內角和4-資料下載頁

【總結】三角形的內角和教學目標：、剪、拼等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形內角和是180°。，培養(yǎng)學生的合作能力、動手實踐能力，發(fā)展學生的空間觀念。并運用新知識解決問題。，激發(fā)學生主動學習數(shù)學的興趣，體驗數(shù)學學習成功的喜悅。教學重點：引導學生發(fā)現(xiàn)三角形內角和是180°。教學難點：用不同方法驗證三角形的內角和是

2025-12-02 14:26

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案角的初步認識4-資料下載頁

【總結】角的初步知識教學內容：義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級上冊）第38～39頁例1、例2。教學目標：1.使學生經歷從實物中發(fā)現(xiàn)角、認識角的過程，初步建立角的概念，知道角的各部分的名稱。2.初步學會用直尺畫角。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐操作能力和空間觀念，體會身邊處處有數(shù)學，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。

2025-12-04 20:15

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案比較數(shù)的大小-資料下載頁

【總結】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級：四年級（2）班設計人：趙雪峰執(zhí)教時間：執(zhí)教：趙雪峰學校：土溪鎮(zhèn)中心完小課題：比較數(shù)的大小課時：第5課時教學目標A類：學會比較億以內數(shù)的大??；B類：1、會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)；2、學會用“四舍五入”法把一個億以內的數(shù)的萬位后

2025-12-03 20:27

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案沏茶烙餅問題-資料下載頁

【總結】沏茶烙餅問題教學目標：，初步體會優(yōu)化思想在解決實際問題中的應用。，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。，理解優(yōu)化的思想。，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。，可以節(jié)省時間，提高效率，逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。教學重點：使學生能從解決問題的多種方案中尋找出最優(yōu)方案，初步

2025-12-04 11:38

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案改寫和省略-資料下載頁

【總結】改寫和省略教學目標知識與技能：1.使學生掌握把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2.培養(yǎng)學生歸納和概括的能力。過程與方法：使學生經歷掌握省略和改寫方法的過程，理解改寫與省略的相同與不同情感、態(tài)度和價值觀：使學生體會大數(shù)在生活中的應用

2025-12-04 11:38

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案一億有多大？-資料下載頁

【總結】一億有多大？教學目標：1．通過探究活動，經歷猜想、實驗、推理和對照的過程，利用可想象的素材充分感受1億這個數(shù)有多大。2．讓學生通過對“具體數(shù)量”的感知體驗，幫助學生理解1億的意義，建立數(shù)感。3．經歷“猜想—實驗—推理”獲得認知的探究過程，感受合作學習的成功體驗。4．培養(yǎng)愿意與他人合作，與人交流，共同解決問題的良

2025-12-04 18:47

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角2-資料下載頁

【總結】數(shù)學廣角教學目標：1．使學生初步體會到優(yōu)化思想在解決實際問題中的應用。2．使學生認識并掌握解決問題的策略。中的能力。教學難點和重點：探究解決問題的最佳方案。教學工具：沏茶的六張圖片同桌兩個一份、三個小圓當餅、表格。學生準備：三個小圓教學過程：一、預設情景師：星期天上午，小明

2025-12-04 18:47

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【總結】第七單元統(tǒng)計第一課時教學內容：書P108~109教學目標：，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應用，體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據數(shù)據進行合理分析，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教具準備：未完成的統(tǒng)計圖、教學課件教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學參觀科技發(fā)

2025-12-02 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角-資料下載頁

【總結】四年級數(shù)學教案第八單元數(shù)學廣角備課人：孟云龍第一課時植樹問題教學內容：課本第117、118頁中例1、例2。教學目標：1．通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學

2025-12-04 00:21

(人教新課標)四年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：(人教新課標)四年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角教學設計 數(shù)學廣角 教學目標： 1．使學生初步體會到優(yōu)化思想及在解決實際問題中的應用。 2．使學生認識到解決問題的策略。 3．培養(yǎng)同學們分析問...

2025-11-01 00:06

人教四年級上冊數(shù)學教案范文-資料下載頁

【總結】人教四年級上冊數(shù)學教案范文 　　2021人教四年級上冊數(shù)學教案范文1 　　教學內容： 　　根據測量的有關內容，自行設計的綜合實踐活動 　　教學目標： 　　1、學會步測、目測等測量方法，了...

2025-11-24 22:13

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的分類和畫角練習-資料下載頁

【總結】角的分類和畫角練習執(zhí)教日期年月日教學內容蘇教版小學數(shù)學第七冊教科書P24，想想做做3-7共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1、使學生進一步掌握角的分類，用量角器及三角板畫角的方法。2、進一步發(fā)展學生的空間觀念。3、發(fā)展學生的數(shù)學思維，培養(yǎng)學生主動探索精神。教

2025-12-04 19:09

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案億以上數(shù)的認識-資料下載頁

【總結】億以上數(shù)的認識教學目標：知識與技能:使學生能夠正確讀、寫億以上的數(shù)。過程與方法：在學習的過程中，引導學生利用已有的舊知識學習新知識。使學生認識到數(shù)學知識之間是有聯(lián)系的。情感態(tài)度價值觀:引導學生關注學習的過程，使學生體驗到學習的樂趣。教學過程：一、復習引入：：在課前讓學生搜集一些生活中的大數(shù)，可以有意識

2025-12-04 18:47

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案三角形的分類3-資料下載頁

【總結】三角形的分類教學目的：●通過動手操作，會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類?！衽囵B(yǎng)學生動手動腦及分析推理能力。教學重點：會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。教學難點：會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。教學用具：量角器、直尺。教學過程：一、引入：我們認識了三角形，三角形有什么特

2025-12-02 14:26

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案三角形的分類1-資料下載頁

【總結】三角形的分類教學目的：通過動手操作，會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。培養(yǎng)學生動手動腦及分析推理能力。教學重點：會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。教學難點：會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類，。教學用具：量角器、直尺。教學過程：一、引入：我們認識了三角形，三角形有什么特征？今天這節(jié)課我

2025-12-02 14:26

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案角的分類4-資料下載頁

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案角的分類4(參考版)

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