【總結(jié)】鼓樂傳情教學內(nèi)容:：《黃河留下威風鼓》：豎笛《夕陽簫鼓》：《非洲鼓魂》：《咿唷嘞啦》教學目標:《黃河留下威風鼓》讓學生感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力。《非洲鼓魂》的過程中，感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力，進一步開闊音樂視野，對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。、熱烈的情緒流暢地演唱《咿唷
2025-12-03 21:17
【總結(jié)】鼓樂傳情教學內(nèi)容《黃河留下威風鼓》課時4教學目標《黃河留下威風鼓》，知道鼓在人民的生活中起著非常重要的作用，它以語言般的節(jié)奏，為人們傳遞著不同的信息，它通過變化豐富的節(jié)奏，表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂。，了解各類鼓的特點，玩游戲“擊鼓接詞”。教學重難點點：培養(yǎng)學生對民族樂器的喜愛之情，提高學生參與學習的積極性。：認識各類
2025-12-04 11:49
【總結(jié)】溯流探源教學內(nèi)容：《向陽花》：《李玉蓮調(diào)》、《夜歌》教學目標《向陽花》以及蘇北民歌《李玉蓮調(diào)》的音樂活動中，感受民歌特點。找出經(jīng)音樂家加工后的音樂作品在音調(diào)上與民歌的異同，了解中國歌劇音樂、鋼琴獨奏作品等與民歌、戲曲等之間密切的聯(lián)系?！兑垢琛罚私馔鈬魳纷髌分羞\用當?shù)貎?yōu)秀民歌進行創(chuàng)作的情景。、演奏作品以及識讀樂譜的過程
【總結(jié)】動感拉丁舞教學內(nèi)容：《美麗的塞林托》、《安第斯排簫》：《拉庫卡拉查》、《鳥兒多美麗》教學目標、聽賞、表演等音樂活動中，了解拉丁美洲豐富多彩的音樂文化，了解音樂風格差異的形成原因，感受其音樂文化多元、融合的特性。，找出歌曲節(jié)奏、旋律進行的規(guī)律，并運用已有的音樂知識進行簡單旋律的創(chuàng)作練習和變奏練習。、鋼鼓的音色
2025-12-03 21:18
【總結(jié)】第一篇：六年級下冊音樂教案 《拉起手》第一課時 一、教學目標： 1、歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》，通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進步，使少年兒童真切感受社會主義大家庭的熱和，從而激發(fā)他...
2025-11-09 23:03
【總結(jié)】第一篇：六年級下冊音樂教案 《哩哩哩》 教學目標： 知識傳授目標：歌曲《哩哩哩》及音樂知識能力培養(yǎng)目標：能夠獨立分析歌曲，演唱歌曲 思想教育目標：培養(yǎng)學生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛祖國的情感，...
2025-10-16 07:20
【總結(jié)】第一篇：六年級下冊音樂教案 六年級下冊音樂教案 劉淑琴 第一課青春放歌 教學目標： 一、在演唱與欣賞活動中感受、體驗青春的氣息，激勵學生珍惜青春年華。 二、能夠依據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律特...
2025-10-11 22:36
【總結(jié)】[知識作者簡介分段全聽回顧逸事作者介紹知識作者簡介分段全聽回顧逸事約翰·施特勞斯[奧]約翰·施特勞斯（1825——1899）奧地利作曲家。一生共創(chuàng)作圓舞曲168首。其中最著名的是《藍色多瑙河圓舞曲
2025-11-20 02:08
【總結(jié)】藍色多瑙河圓舞曲教學內(nèi)容：欣賞《藍色多瑙河圓舞曲》。教學目標：《藍色多瑙河圓舞曲》，能夠區(qū)分樂曲的段落，記憶樂曲中第一圓舞曲的旋律主題。、抒情優(yōu)美的樂曲。，了解世界多元文化，豐富情感體驗。教學過程：。播放教師自制的錄像片段，畫面是春天來臨的景色，背景音樂是《藍色多瑙河圓舞曲》。問：什么季節(jié)？表現(xiàn)了什么？背景音樂有誰聽過
2025-12-04 00:33
【總結(jié)】1（十二）教學要求：1、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學生明白“讀萬卷書，行萬里路”的道理，逐步養(yǎng)成深入社會學習語文，投身自然增長知識的學習習慣。2、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學生懂得在實踐中運用語文的習慣。教學重點：1、結(jié)合有關(guān)事例，使學生明白“，讀萬卷
2025-10-22 22:36
【總結(jié)】第三單元滔滔多瑙河教學目標1、通過演唱《幽靜的山谷》、《我的小提琴》、《土撥鼠》，唱準弱拍，掌握八三拍、八六拍得韻律感，感受歐洲民歌的風格，領略其獨特魅力。2、通過欣賞《瑞士山歌》、《愛爾蘭風笛》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。3、欣賞《愛爾蘭風笛》《水上音樂》、《戲謔曲》《小提琴協(xié)奏曲》
2025-11-26 11:01
【總結(jié)】主講教師：皋蘭一中王斌?碧草青青花盛開，?彩蝶雙雙久徘徊。?千古傳誦深深愛，?山伯永戀祝英臺。?同窗共讀整三載，?促膝并肩兩無猜。?十八相送情切切，?誰知一別在樓臺。這一民間傳說與史實有很大的出入。梁祝二人可謂是千年等一回。據(jù)史冊記載，梁山伯是明朝的一個縣官，因秉公辦案，有
2025-11-25 18:06
【總結(jié)】燦爛陽光下教學內(nèi)容：1.聽《在燦爛陽光下》2.唱《金色的童年是一首歌》教學目標：，讓學生在輕松愉悅感，歡快的課堂氛圍中學習音樂，感受歌曲的情緒，并表現(xiàn)和處理好歌曲。，感受童年的歡樂時光。教學重難點：創(chuàng)設良好的音樂情景，處理和表現(xiàn)好歌曲。教學過程：一、共享童年的故事多媒體播放歌曲
【總結(jié)】燦爛陽光下教學內(nèi)容：《歌聲與微笑》：我的創(chuàng)造——旋律創(chuàng)編教學目標：《歌聲與微笑》，培養(yǎng)學生珍愛友誼的思想感情。《歌聲與微笑》“我的創(chuàng)造”音樂實踐活動，從活動中得到成功的體驗，以增強旋律創(chuàng)編的自信心與表現(xiàn)力。教學重難點：《歌聲與微笑》、變化音的音準把握教學過程：
【總結(jié)】蘇教版六年級下冊音樂教學計劃 本冊教材內(nèi)容有： 每課包括、、、等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下：唱：學習緩吸緩呼的呼吸方法，學習用輕柔或有力的聲音完整...
2025-11-25 22:51
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