20xx感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2024-11-18 23:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：每個(gè)訓(xùn)練都清晰的記錄在案，針對(duì)兒童有可能出現(xiàn)的新問(wèn)題，做出相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目調(diào)整。
（二）
家庭訓(xùn)練計(jì)劃：
1. 和孩子玩對(duì)接球，與孩子面對(duì)面相坐，家長(zhǎng)把球遞給兒童，鼓勵(lì)兒童把球同
樣遞給家長(zhǎng)，如果孩子沒(méi)有接球、給球的主動(dòng)性，請(qǐng)另外一位成人給予身體指導(dǎo)，直到孩子開(kāi)始有主動(dòng)接、給球的意識(shí)，逐漸地撤銷給予的幫助。
2. 走樓梯訓(xùn)練，家長(zhǎng)可站在上一級(jí)樓梯上，伸出雙手協(xié)助孩子并同時(shí)給予口頭
指令“上！”；如果孩子不合作，可把零食放在樓梯上，等孩子踏上后給予獎(jiǎng)勵(lì)。注意開(kāi)始時(shí)可在每一梯級(jí)放零食玩具，逐漸地，只在幾級(jí)樓梯或最后一級(jí)樓梯上才放。不論孩子如何哭鬧，要堅(jiān)持讓孩子配合才能給予獎(jiǎng)勵(lì)物。
3. 在孩子的腳趾頭上分別貼一貼紙，讓兒童彎腰揭下。
4. 給孩子洗澡時(shí)，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順
序擦，也可打圈式地擦。
5. 家長(zhǎng)用手撓孩子的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺(jué)敏感處，手的力度一陣輕
一陣重，如果孩子害怕，或抗拒，先對(duì)其全身肌膚輕輕地?fù)崮?，等孩子?xí)慣以后再逐漸地把時(shí)間延長(zhǎng)。
資料來(lái)源：《兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練實(shí)用手冊(cè)》、感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)
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