【文章內容簡介】 字、圖形模仿、翻筋斗、轉身跳等，可以促使筋肉在高度緊張和放松間變化動作；模仿動物或他人的動作、躲避球、捉迷藏等童年游戲，則有助于身體形象和運動企劃能力的形成；拼圖、接龍、連點線成形的游戲，有助于空間視覺的健全；趴地推球、投籃、在跳床上投接球、滑板上拍球、或大滑板配合投擲球或推開障礙物游戲，對視覺空間和運動企劃的協(xié)調幫助很大。本體感失調的表現(xiàn)：暈車、裸背、站無站姿，坐無坐姿、過分怕黑、方向感不佳、不能像他人一樣捉迷藏等。第三篇：感覺統(tǒng)合失調產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)和危害感覺統(tǒng)合失調產(chǎn)生的原因愛爾絲認為產(chǎn)生感統(tǒng)失調現(xiàn)象最主要的原因有： 1 胎位不正所產(chǎn)生的平衡失常。2活動空間太小，爬行不足所產(chǎn)生前庭平衡失常。3父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足 4早產(chǎn)或剖腹生產(chǎn)，造成幼兒右腦感覺刺激不足 5祖父母采用傳統(tǒng)方式，要求太多或太放縱。6潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足 7要求太多、管教太嚴，產(chǎn)生拔苗助長的挫折。8保護過度或驕縱溺愛，造成前庭平衡及頭部支撐力不足。9過早用學步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足 10 延誤矯正，造成幼兒自信心不足和不良習慣的定位化此外還有母親孕期的勞累、焦慮或煙酒刺激、延遲生產(chǎn)、產(chǎn)鉗的傷害、兒童缺乏伙伴、生活環(huán)境單調等原因。感覺統(tǒng)合失調的表現(xiàn)及危害目前由于種種原因，尤其是都市化生活和小家庭制度，使得感覺統(tǒng)合失常的兒童越來越多。我國的有關研究表明，存在不同程度感覺統(tǒng)合失常的兒童占20%——30%。下列現(xiàn)象是一般兒童容易產(chǎn)生的問題，只是不同的兒童表現(xiàn)出來的輕重程度、側重點不同。因此，可以說，大多數(shù)兒童的感覺統(tǒng)合功能都在某些方面存在一定程度的偏差。l好動不安，注意力不集中 l看似聰明，卻膽小不敢表現(xiàn) l容易跌倒或撞墻l笨手笨腳，容易受挫、缺乏自信 l固執(zhí)，脾氣暴躁 l粘人、愛哭、性情孤僻 l挑食、偏食、餐飲習慣不佳 l怕別人碰觸身體，容易吵架 l眼睛容易酸，討厭閱讀l毫無原因懼怕某些學科，心理障礙多 l自言自語，無法和人溝通 l咬手指或無法戒除奶嘴l寫字無法在框內，筆畫經(jīng)常顛倒 l發(fā)音不佳，語言發(fā)展緩慢 l坐立不安、姿態(tài)不良、無法安靜 l喜歡爬高，卻不敢走平衡木 l喜歡旋轉游戲，過久而不會眩暈感覺統(tǒng)合部足造成的好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等問題一直困擾著老師和家長。感統(tǒng)失調還可導致兒童學業(yè)不良，有調查顯示，在學習成績差的兒童中，51。1%的兒童伴有輕度感覺統(tǒng)合失調，%的兒童伴有重度失調。另有調查顯示，存在感覺統(tǒng)合失調的兒童中，各種運動協(xié)調失衡的約占 28%，學習困難的約占31%，注意缺陷多動障礙（即多動癥）的約占41%，可見感覺統(tǒng)合失調與學習困難、多動癥有密切關系。0—12歲是一個人生命中最重要的學習階段。感覺運動上有明顯異常的孩子，可能因一連串嚴重的挫折造成情緒或習慣上害怕學習、拒絕學習的態(tài)度，從而影響到他一輩子的生活。值得慶幸的是，感覺統(tǒng)合治療方法為這些兒童提供了矯治的機會，也解決了家長和老師對高智商低成績兒童的煩惱。親愛的寶寶們，想加入惠嘉早教的大家庭嗎？ 那就趕快聯(lián)系我們吧~~~ 惠嘉早教【綠洲園】電話：8635556 *** 地址：陽光北大街1387號（秀蘭城市綠洲小區(qū)內）第四篇：感覺統(tǒng)合失調訓練課程介紹一、感覺統(tǒng)合概述“感統(tǒng)”是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調整體作用使個體與環(huán)境順利接觸，沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調發(fā)展。1972年，美國南加州大學臨床心理學專家愛爾絲博士（）創(chuàng)導了感覺統(tǒng)合(Sensory Integrafion Theory)——即“感統(tǒng)”理論。大量的調查研究顯示：任何一個兒童要百分之百達到感覺統(tǒng)合都是非常困難的。換句話說，幾乎所有兒童都存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調，只不過失調的輕重程度有差異?；诖耍瑦蹱柦z博士等12位世界級兒童心理生理專家首次開發(fā)了感覺統(tǒng)合智力訓練系統(tǒng)，其最大的特點是能讓1—15歲孩子在玩樂中通過本系統(tǒng)的數(shù)十種訓練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺的綜合發(fā)展，促進孩子的全面感覺統(tǒng)合。從70年代起西方發(fā)達國家以“兒童感統(tǒng)訓練會館”的方式開始普及感覺統(tǒng)合訓練系統(tǒng)，80年代初感統(tǒng)訓練系統(tǒng)傳入亞洲的日本和韓國，之后傳入我國的香港和臺灣地區(qū)的幼兒園中，逐步達到了95%的普及率。在中國內地，感統(tǒng)訓練系統(tǒng)普及率還不到5%。二、什么是感覺統(tǒng)合失調？由于大腦對身體力行感覺器官所得到的信息不能進行正確的組織和分析，以至整個機體不能做出有效動作的現(xiàn)象，稱為感覺統(tǒng)合失調。感覺統(tǒng)合失調，在生理學上又稱為“神經(jīng)運動機能不全癥”，它是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)障礙，一般都發(fā)生在孩子的身上。（由于大腦對身體感覺系統(tǒng)所得到、輸入的各種感覺刺激信息無法有效的在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內進行正確的組織和分析，眾多感覺信息在不適當?shù)牡胤搅魍?、作用，以致整個機體不能有效運做并使該個體的認知、活動、學習與情緒發(fā)展等出現(xiàn)異常的現(xiàn)象，即為感覺統(tǒng)合失調）感覺統(tǒng)合失調的原因：● 先天因素：腦癱、出生窒息、缺氧性休克等； ● 神經(jīng)發(fā)育不完全、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)等； ● 懷孕期間胎位不正產(chǎn)生的固有平衡失常；● 都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等； ● 家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛，造成孩子操作能力欠缺； ● 父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足；● 潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足； ● 要求太多、管教太嚴，產(chǎn)生拔苗助長的挫折；● 過早用學步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足； ● 延誤矯正，造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化。三、感覺統(tǒng)合失調的表現(xiàn)：1． 前庭平衡功能失調：表現(xiàn)為多動不安，走路易跌倒，原地打圈易眩暈，注意力不集中，上