【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),并能舉例。、生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)際需要。,激發(fā)同學(xué)們自己探求知識(shí)的欲望。我們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。草莓的標(biāo)價(jià)是每千克這棵花菜重一把直尺姚明身高珠穆朗瑪峰最新測(cè)量高度劉翔打破
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】2021中國(guó)好課堂結(jié)構(gòu)化登山型創(chuàng)感學(xué)道學(xué)科:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)姓名:編號(hào):4S0702日期:課題:正負(fù)數(shù)【學(xué)習(xí)主題】在情境中體會(huì)正數(shù)
2024-12-08 19:34
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正負(fù)數(shù)是可以抵消的。2.學(xué)會(huì)如何抵消正負(fù)數(shù)。3.能利用數(shù)軸計(jì)算時(shí)間和溫度。4.能用前后相加的方法來(lái)計(jì)算時(shí)間和溫度。知識(shí)復(fù)習(xí):1.生活中的數(shù),比“0”大的數(shù)叫做______數(shù),比“0”小的數(shù)叫做____數(shù),“0”既不是
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)(一)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)桂林中心小學(xué):宋火英在實(shí)際生活中存在很多具有相反意義的量。通常以零上溫度為正,零下溫度為負(fù);收入為正,支出為負(fù);水位高度上升為正,下降為負(fù);存折上存入為正,支取為負(fù);贏利為正,虧損為負(fù);在同一時(shí)刻比北京早到的時(shí)間為正,晚的時(shí)間為負(fù)。正數(shù)和負(fù)數(shù)是一對(duì)意義相反的兩個(gè)數(shù)比0大的數(shù)叫
2025-07-19 20:50
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)入新授練習(xí)作業(yè)-15~-8℃-3~5℃-8~-4℃讀出水銀柱所表示的溫度。讀作:0℃+14℃或14℃-10℃記作-155米“+”“-”高出
2024-12-13 16:05
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)正負(fù)數(shù)說(shuō)課稿 導(dǎo)語(yǔ):準(zhǔn)備說(shuō)課稿,是每個(gè)老師的責(zé)任。那你的說(shuō)課稿都準(zhǔn)備好了嗎?下面是小編為你整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)正負(fù)數(shù)說(shuō)課稿,希望對(duì)你有幫助! 教學(xué)內(nèi)容分析: 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)過(guò)認(rèn)識(shí)...
2024-11-14 18:06
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)大小的比較制作:焦方明?認(rèn)真看?仔細(xì)聽(tīng)?努力想?積極說(shuō)?有信心讓我們一起回憶……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……越往右邊的數(shù)越大讓我們
2024-12-13 17:40
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正負(fù)數(shù)是可以抵消的。2.學(xué)會(huì)如何抵消正負(fù)數(shù)。3.能利用數(shù)軸計(jì)算時(shí)間和溫度。4.能用前后相加的方法來(lái)計(jì)算時(shí)間和溫度。知識(shí)復(fù)習(xí):1.生活中的數(shù),比“0”大的數(shù)叫做______數(shù),比“0”小的數(shù)叫做____數(shù),“0”既不是也不是
2024-11-15 03:03
【總結(jié)】數(shù)的世界(1)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的意義和性質(zhì)?數(shù)的世界(1)?教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十單元P1161—5題?教學(xué)目標(biāo):?使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)負(fù)數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí),能正確使用負(fù)數(shù)描述一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象,能理解小數(shù)的意義和性質(zhì),會(huì)比較小數(shù)的大小,能正確讀、寫(xiě)小數(shù),并能用小數(shù)描述一些簡(jiǎn)單的事物,會(huì)用“四舍五入法
2025-10-28 21:08
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教科書(shū)的第60、61頁(yè)教學(xué)目的:1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,了解正、負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量。、比較、分析培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):正、負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):感知正、負(fù)數(shù)。教具
2024-12-09 03:52
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:董相林比0℃低的溫度用帶“-”號(hào)的數(shù)表示,如:-4℃;-3℃比0℃高的溫度用帶“+”號(hào)的數(shù)表示,如:+4℃;+6℃(“+”號(hào)可以省略不寫(xiě))科學(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作:零攝氏度。像2、10、+4、+2
2024-12-11 10:48
【總結(jié)】考點(diǎn)一:正負(fù)數(shù)的意義具有相反意義的量,含有相反意義的兩個(gè)量是()1千元和收入2千元8米和后退8米1千元和取出2千元2厘米和上漲2厘米6。C記作+3,則這個(gè)問(wèn)題中,基準(zhǔn)是()3。C3。CC.
2025-09-19 11:40
【總結(jié)】第一篇:正負(fù)數(shù)教案 第一章有理數(shù) 一、導(dǎo)入:在日常生活中存在許多意義相反的量,為更好的表示這些意義相反的量,我們今天引入了兩種新數(shù)——正數(shù)、負(fù)數(shù)。 (書(shū)寫(xiě)課題) 新課講授:首先我們來(lái)介紹一下正...
2024-11-19 02:16
【總結(jié)】第一篇:正負(fù)數(shù)的教案 教學(xué)論作業(yè)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 一、課題正數(shù)和負(fù)數(shù) 二、課型新授課 三、教學(xué)目標(biāo) :會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。 : ①了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生...
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))植樹(shù)問(wèn)題為了美化環(huán)境,學(xué)校準(zhǔn)備在操場(chǎng)邊上的一條100米長(zhǎng)的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵(兩端要栽),需要準(zhǔn)備多少棵樹(shù)苗呢?學(xué)校準(zhǔn)備在操場(chǎng)邊上的一條100米長(zhǎng)的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵(兩端要栽),需要準(zhǔn)備多少棵樹(shù)苗呢?100÷5=20,所以要準(zhǔn)備20
2024-12-12 19:58