蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案口訣求商(編輯修改稿)
2025-01-18 11:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：既然每個(gè)籠里放 4只，說明 什么？（每個(gè)籠里兔子只數(shù)同樣多）可以用什么樣的算式表示？ （ 2）學(xué)生填出算式。 （ 3）集體訂正。 提問：算式中的 2分別是什么意思？你是怎樣求出 8247。 4的商的？ （ 4）出示右邊一副圖。 請(qǐng)學(xué)生動(dòng)腦筋把它編成一道題目，說一說（桃樹上有 12個(gè)桃子，小猴 2天就吃完了她們，平均每天吃幾個(gè)？） 想一想：要求平均每天吃幾個(gè)，可以用怎樣的算式來表示？為什么？（板書： 12247。 2= ） 學(xué)生填一填，算一算，并說說算式中答數(shù)的意思。 （ 5）小結(jié)：以上這兩題，我們都用什么樣的方法來解答的？小組討論一下，為什么都可以用除法來計(jì) 算？ 四、 全課總結(jié)。 通過今天的學(xué)習(xí)，你掌握了什么本領(lǐng)？ 第二課時(shí) 口訣求商 教學(xué)內(nèi)容： 課本“想想做做”第 44頁第 6~9題。 教學(xué)目的： 使學(xué)生初步理解“求一個(gè)數(shù)里包含另一個(gè)數(shù)”和“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”的除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，能正確解答。 教學(xué)準(zhǔn)備： “想想做做”第 6題插圖， 6根小棒。 學(xué)具準(zhǔn)備： 6根小棒。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)。 ，再列式計(jì)算。 （ 1）把 6根小棒平均分成 2份，每份幾根？（板書： 62
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