【總結】7的乘法口訣求商教學內容書P65~66頁例題、想想做做。教學目標1.使學生熟記7的乘法口訣,掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。2.使學生初步感知乘除法之間的關系,能根據一句口訣寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。3.培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能力,在互相交流中,享受合作學習的快樂,培養(yǎng)學生獨立思考和團結合作的精神。
2024-12-11 09:59
【總結】乘法口訣表教學內容乘法口訣表、想想做做第1~3題。教學目標1.通過對乘法口訣進行歸納整理,熟練地掌握乘法口訣。2.經歷整理口訣、自主探究口訣排列規(guī)律的過程,培養(yǎng)學生初步的歸納整理能力、發(fā)現簡單規(guī)律的能力;在開放性的問題情境中培養(yǎng)學生運用知識解決簡單實際問題的能力。3.在小組內合作探索規(guī)律,培養(yǎng)學生與他人在解決實際問題過程中的合作交
2024-12-12 21:04
【總結】教學內容7的乘法口訣(第62頁例題、第63頁想想做做第1~5題)教學目標1.讓學生經歷推導7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應的口訣計算乘法的方法,提高解決實際問題的能力。2.讓學生在應用口訣過程中熟記7的口訣。3.讓學生在自編乘法口訣的過程中,繼續(xù)培養(yǎng)自主學習的能力,與同學合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗。
【總結】2、3、4的乘法口訣施教日期:年月日課題2、3、4的乘法口訣教學內容二(上)第7~9頁的內容共幾課時課型新授第幾課時1教學目標1.經歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過程,理解這些口訣的意義和結構,初步掌握乘法口訣的編寫方法
【總結】1-4的乘法口訣教學內容書本第7—9頁例題、試一試,想想做做1—4。教學目標1.理解每句乘法口訣的含義,了解乘法口訣的結構。2.初步熟記2,3,4的乘法口訣,并能運用口訣計算有關的乘法。3.在學生經歷2、3、4和1的乘法口訣的編寫過程中,培養(yǎng)學生的抽象概括能力和語言表達能力。教學重、難點
【總結】2、3、4的乘法口訣的練習教學內容:2、3、4的乘法口訣的練習(課本第10頁第5-10題)教學目標:1.使學生進一步熟記2、3、4的乘法口訣,能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。2.增強學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生的合作交流能力。教學準備:課本第10頁第10題的主題圖。
2024-12-13 11:28
【總結】第一篇:蘇教版小學數學二年級上冊教案7的乘法口訣 蘇教版小學數學二年級上冊教案7的乘法口訣作者:彭翠翠(小學數學 廣西靈山縣小學數學三班) 評論數/瀏覽數:6/294 發(fā)表日期:2011-11...
2024-10-29 06:42
【總結】9的乘法口訣龍苴小學張洪平1.把口訣說完全。二八()四六()五八()六八()三七()三八()六七()五七(
2024-12-12 21:05
【總結】教學內容:9的乘法口訣和用口訣求商教學目標:1.經歷編制9的乘法口訣的過程,掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。2.在解決簡單的實際問題過程中,進一步體驗數學與生活的聯系,發(fā)展數學思考,提高解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)與人合作的意識,逐步養(yǎng)成獨立思考和主動探索的習慣。教學過程:一、談話導入,孕伏算理1.小豬最喜歡吃巧克力,這
【總結】教學內容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題教學目標1.使學生初步體會乘法和除法的關系,掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略,能用2~6的乘法口訣算有關除法算式。2.經歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數學問題的過程,培養(yǎng)數學意識,提高解決問題的能力。教學重難點
2024-12-12 21:03
【總結】用8的乘法口訣求商教學內容書本P73“想想做做”的第8~12題。教學目標1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法,能用8的乘法口訣求商。2.探索計算方法,進一步體會數學知識之間的內在聯系,培養(yǎng)學生初步的聯想、推理能力。3.培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度,樹立學好數學的信心。教學重、難點重點:使學生學會用
2024-12-13 19:08
【總結】教學內容:用7的乘法口訣求商教學目標:1.經歷從實際情境中提出并解決數學問題的過程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運用7的乘法口訣求商。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,重視發(fā)展學生思維的靈活性。3.在獨立思考的基礎上加強合作交流,體驗成功的快樂,樹立合作交流的意識。教學過程:一、舊知鋪路,遷移學法
【總結】第一篇:數學二年級上冊教案9的乘法口訣 人教版數學二年級上冊教案9的乘法口訣 龍眼圍小學 陳番娣 【教學內容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級上冊)》第84頁。 【教學目...
2024-10-17 17:21
【總結】認識乘法教學目標:1.使學生認識乘號,知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫法,知道乘法算式中各部分的名稱。3.培養(yǎng)學生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學重、難點:重點:初步理解乘法的意義。難點:初步體會乘法和加法的聯系和區(qū)別。教學過程:突破重、難點的過程:一、認
2024-12-11 09:58
【總結】認識乘法[教學目標]1.使學生經歷把幾個相同的數相加表示成乘法算式的學習過程,初步理解乘法的意義,初步體會乘法和加法的聯系和區(qū)別;能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分的名稱;會通過加法算得乘式的積。2.使學生初步學會從簡單的實際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數學問題,并根據數學問題列出乘法算式,培養(yǎng)有條理地思考的習慣,提高解決問題的能力。
2024-12-12 21:02