【總結(jié)】第一篇:二年級下冊《7的乘法口訣和用口訣求商》的教案 教學(xué)重點: 總結(jié)、歸納7的口訣并會運用。 教學(xué)難點: 7的乘法口訣的總結(jié)和歸納。 教具準(zhǔn)備: 小黑板 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,展...
2025-10-19 17:44
【總結(jié)】9的乘法口訣和用口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第75—76頁例題、想想做做定1—3題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步理解9的乘法口訣的來源
2025-11-11 00:58
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)二年級上冊教案9的乘法口訣 人教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案9的乘法口訣 龍眼圍小學(xué) 陳番娣 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(二年級上冊)》第84頁。 【教學(xué)目...
2025-10-08 17:21
【總結(jié)】口訣求商練習(xí)課--------第三課時練習(xí)五(1)教學(xué)內(nèi)容:課本第45—46頁練習(xí)二第1~8題。教學(xué)目的:使學(xué)生進(jìn)一步鞏固用乘法口訣的方法,加深體會乘、除法之間的聯(lián)系,能正確地較熟練地口算除法算式。教學(xué)過程:一、揭示課題。這節(jié)課我們運用以前學(xué)過的一些知識,看一看誰算得做好、最快。(出示課題)二、計算練習(xí)。
2025-12-03 21:03
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.學(xué)會用乘法口訣求商。4×()=2424÷4=()四()二十四66六3×()=1212÷3=()三()十二44四()
2025-12-03 21:05
【總結(jié)】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版實驗教材二年級上冊第21——22頁。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生整理1-6的乘法口訣,研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣,并能在現(xiàn)實生活中運用。2.在整理的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3.在復(fù)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:理解熟記口訣,
2025-12-03 21:04
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:乘法口訣表教學(xué)目標(biāo):1.在自主整理乘法口訣表的過程中,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力;通過應(yīng)用1—9的乘法口訣的過程,逐步熟記乘法口訣。2.在解決簡單的實際問題的過程中,進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識,發(fā)展數(shù)學(xué)思考并提高解決實際問題的能力。3.通過有趣的數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、與同學(xué)合作的態(tài)度以及積極探索的精神。教學(xué)過
2025-12-04 19:08
【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:5的乘法(課本第13—14頁,第14頁想想做做)教學(xué)目標(biāo):5的乘法口訣,會用5的乘法口訣進(jìn)行計算;。教學(xué)過程:一、問題情景課件顯示:小朋友劃船每只船上坐5人,一共有多少人?小組合作畫一張表,并算一算。船的只數(shù)12345人數(shù)5二、
2025-12-04 11:28
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使大家抓住乘除聯(lián)系理解乘法口訣求商的思路。:初步學(xué)會用2~5乘法口訣求商的方法,并能算出除法算式的得數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。一共有多少人?5×4=20(人)答:一共有20人。有20人平均坐在4條船上每條船上坐幾人?
2025-12-03 23:13
【總結(jié)】用2~5的乘法口訣求商北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會應(yīng)用2-5的乘法口訣求商。2.學(xué)會用豎式計算除法算式。3.能夠正確地進(jìn)行計算。我3分鐘捉了15只蝴蝶。我采了8朵花,每人分2朵。我們3個吃了12塊蛋糕。8÷2=15÷3=
2025-12-04 18:05
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計首頁(試用)授課時間:年月日課題用7的乘法口訣求商課型新授課第幾課時課時教學(xué)目標(biāo)(三維)1.能比較熟練地用7的乘法
2025-11-29 11:38
【總結(jié)】第五單元口訣求商教學(xué)內(nèi)容:1、運用2~6的乘法口訣口算有關(guān)的除法。2、運用除法含義解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。教材簡析:通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了2~6的乘法口訣,也初步理解了除法的意義,知道“平均分”用除法算,并已有“平均分”的感性積累。在這基礎(chǔ)上,本單元教學(xué)用2~6的乘法口訣求商。全單元教材編排一道例題和練習(xí)二,按照被除數(shù)從大
【總結(jié)】用乘法口訣求商 教學(xué)目標(biāo): [認(rèn)知目標(biāo)] 1.初步認(rèn)識除法是乘法的逆運算,知道商就是乘法算式中的一個因數(shù)。 2.了解用乘法口訣嘗試求商的思路。 3.能夠熟練使用10、5、2、4、8的乘法口訣...
2025-10-01 14:39
【總結(jié)】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生整理1~6的乘法口訣,研究表內(nèi)乘法的規(guī)律,熟記口訣,并能在現(xiàn)實生活中運用。2.在整理的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3.在復(fù)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點重點:理解、熟記口訣,并能靈活運用口訣。難點:研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學(xué)程設(shè)
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求商》教案 二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求 商》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第38頁例 1、第39頁例2,第40頁練習(xí)八第1、2題。 教材分析: 用...
2025-10-08 13:11