蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法4(編輯修改稿)
2025-01-17 21:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1）第 1題 先讓學(xué)生看圖數(shù)一數(shù)有幾個(gè)幾，然后照著擺一擺，邊擺邊說(shuō) 1個(gè) 2， 2 個(gè) 2?? 最后讓學(xué)生填一填。 （ 2）第 2題 先讓學(xué)生直接擺出 3個(gè) 4根，然后指著數(shù)一數(shù)，最后填一填。 （兩題的不同練習(xí)方式，一方面進(jìn)一步深化 了 學(xué)生對(duì) “ 幾個(gè)幾相加 ” 的認(rèn)識(shí)，另一方面又有效地反饋了學(xué)生對(duì)于 “ 幾個(gè)幾 ” 的認(rèn)識(shí)和掌握情況。） 三、認(rèn)識(shí)乘法 1. 學(xué)習(xí)例題 （ 1）出示主題圖 學(xué)生觀察圖，說(shuō)說(shuō)一共有多少臺(tái)電腦？可以列成怎樣的算式？它表示幾個(gè)幾相加？（板書(shū)： 4個(gè) 2） （ 2）認(rèn)識(shí)乘法 教師說(shuō)明：像這樣幾個(gè)相同的數(shù)相加還可以用乘法計(jì)算（板書(shū)課題：認(rèn)識(shí)乘法）。 4個(gè) 2相加就可以用乘法算，寫(xiě)成 42 或 24 。 提問(wèn)： 42 和 24 都表示幾個(gè)幾相加呢？等于幾呢？（板書(shū) =8） 教師在算式 “42=8” 中介紹乘號(hào)和讀法 。 學(xué)生讀
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