蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識鐘表4-資料下載頁

【總結(jié)】認識鐘表教學內(nèi)容:教科書第84～85頁。教學目標:1．在具體活動中，初步認識鐘面，知道短針是時針，長針是分針，認識鐘面上整時和接近整時的時刻。2．能利用對鐘表的認識解決生活中的一些簡單問題，或解釋一些簡單的生活現(xiàn)象。3．在觀察、操作、概括和交流過程中，發(fā)展數(shù)學思考能力，建立初步的時間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時間，按時

2024-12-11 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識鐘表2-資料下載頁

【總結(jié)】認識鐘表教學目標：1．使學生結(jié)合生活經(jīng)驗學會看整時和半時。2．培養(yǎng)學生的觀察能力。3．使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。教具、學具準備：實物鐘表、實物投影、微機課件；學生每人一個實物鐘表、每人一張作息表、一張有四個時刻的作業(yè)紙。教學過程：問題導入1．（在這一部分，教師通過層層深入的問題，一步一步地引導學生認整

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識物體3-資料下載頁

【總結(jié)】認識物體教學目標1.使學生通過實物的辨認，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，知道這些形體的名稱，能識別這些形體。2.引導學生認識相應的圖形與名稱，初步認識這些形體的主要特征。3.培養(yǎng)學生的合作交流能力。教學重、難點教學重點：初步認識長方體、正方體、圓柱和球的主要特征。教學難點：分清長、正方體。

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案左右1-資料下載頁

【總結(jié)】左右教學目標：1.在具體場景里體會左右的位置關系，能比較準確地確定物體所在的左右位置。2.能按左右的方位要求處理日常生活里的簡單問題，能采用左、右等詞描述物體所在位置，發(fā)展初步的位置觀念。3.在熟悉的情境中感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，敏銳地發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學問題，并從中獲得成功的體驗，樹立起學習數(shù)學的教學重點：在具體場景里體會左

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案1-5的認識及書寫-資料下載頁

【總結(jié)】1―5的認識及書寫教學目標：1.會讀、會認、會寫1―5以內(nèi)各數(shù)，并注意書寫工整。2.能用1―5以內(nèi)的各數(shù)來表述日常生活中事物的數(shù)量，初步建立數(shù)感，并能進行交流。3.會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)。教學重、難點：會寫1―5各數(shù)，初步建立數(shù)感。教學過程：一、導入：出示主題畫：問：你認為這

2024-12-13 11:50

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案8和9的認識-資料下載頁

【總結(jié)】8和9的認識教學目的：1.認識數(shù)字8和9，知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9，會正確讀寫，并能用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重、難點：正確讀寫8和9。教學準備：掛圖、點子圖、生備學具教學過程：一、引入出示

2024-12-12 21:35

人教版一年級上冊數(shù)學第七單元11～20各數(shù)的認識試卷-資料下載頁

【總結(jié)】11-20各數(shù)的認識復習題一、判斷題1．判斷題．（對的打“√”，錯的打“×”）（1）2個十是12．（）（2）和10相鄰的數(shù)是9和20．（）（3）4個一和1個十組成14．（）（4）比15多1的數(shù)是16．（）（5）

2024-11-15 10:11

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識6-9-資料下載頁

【總結(jié)】認識6～9教學目標：知識與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學思考：培養(yǎng)學生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學問題，體會處處存在數(shù)學問題。情感與態(tài)度：對數(shù)學有好奇心，在數(shù)學活動中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學好數(shù)學的信心。教學重點：書寫6～

2024-12-13 11:24

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識上下、前后-資料下載頁

【總結(jié)】認識上下、前后教學目標：知識與技能：在具體情境中，體驗上下、前后的位置關系，能正確地確定物體的上下、前后，并能用語言表達出來。數(shù)學思考：培養(yǎng)學生用上下、前后描述事物位置關系的習慣，初步建立上下、前后的空間觀念。解決問題：有與同伴合作解決問題的經(jīng)歷。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生學數(shù)學的興趣，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系。

2024-12-11 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識幾和第幾-資料下載頁

【總結(jié)】認識幾和第幾教學目標：1.經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。能區(qū)分幾個和第幾個，并能在實際中加以運用。2.發(fā)展合作交流的意識和語言表達的能力。3.結(jié)合排隊活動，學生從中受到尊敬老人、禮儀謙讓的社會公德教育。教學重點：理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學難點：區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案豐收的果園1-資料下載頁

【總結(jié)】豐收的果園教學內(nèi)容教材P74～P75三維目標1.通過實際情境激發(fā)學生的學習興趣，體現(xiàn)日常生產(chǎn)、生活中存在著的數(shù)學問題。2.復習已經(jīng)學習的數(shù)和計算以及方位等有關內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步提出問題的能力。3．初步學會用數(shù)學的眼光觀察生活，解決生活中的一些數(shù)學問題。教學重、難點通過觀察討論、自主探究，解決數(shù)學問題。教

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案上下、前后1-資料下載頁

【總結(jié)】認位置（上下、前后）教學內(nèi)容：蘇教版第一冊第10頁的例題，第10－11頁“想想做做”的習題。教學目標：、前后的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求，解決日常生活中的常見問題，初步學會用上下、前后等詞描述所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。。教學過程：一、談話引入，揭示課題。觀察：小朋友們觀

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案加減混合1-資料下載頁

【總結(jié)】加減混合教學內(nèi)容加減混合三維目標1.觀察、聯(lián)系生活情景，理解加減混合運算的含義和運算順序。2.發(fā)展初步的計算能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.在教師指導下能提出并解決問題，體會生活里數(shù)學問題的多樣性和問題的不確定性。教學重、難點重點：引導學生聯(lián)系生活實際，通過觀察情境圖交流感受，理解加減混合運算的含義和運算順序。

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)數(shù)、讀數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元：認數(shù)（二）教學內(nèi)容數(shù)數(shù)、讀數(shù)（教材第78～79頁）課時第一課時教學目標1、使學生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認識計數(shù)單位“一（個）”、“十”，初步理解“10個一是1個十”，知道11－20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11－20各數(shù)的組成。2、使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案練習三1-資料下載頁

【總結(jié)】練習二教學目的：1.讓學生通過游戲、活動，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.培養(yǎng)學生的合作學習的意識和動手實踐的能力。3.培養(yǎng)學生解決問題的策略和能力。教學重點：5—10各數(shù)的組成。教學難點：熟練有序地掌握2—10各數(shù)的組成。教具準備：1.多媒體課件、投影儀。

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案11～20各數(shù)的認識1(專業(yè)版)

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案11～20各數(shù)的認識1(留存版)

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