【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 怎么會(huì)還不醒?再說，這人一身臟兮兮的，又是赤手空拳，形跡太可疑了!他會(huì)不會(huì)是逃犯?”這一說，大家更緊張了。林嫂掏出這人登記時(shí)用的身份證，遞給民警，說：“這人名叫朱大軍，你們給查查，到底是什么人!”這位民警立馬與市公安局刑警隊(duì)的一個(gè)熟人取得了聯(lián)系，讓他上公安網(wǎng)上查一查有沒有一個(gè)名叫朱大軍的逃犯，并把此人的身份證號(hào)報(bào)了過去。過了一會(huì)，對(duì)方打來電話，說網(wǎng)上通緝嫌犯名單上沒有此人。不過，他倒是有個(gè)朋友也叫“朱大軍”，是市消防支隊(duì)的一個(gè)班長(zhǎng)?！霸摬粫?huì)是這位老兄吧?”民警那位熟人半開玩笑地說?！澳懿荒苷业侥隳桥笥训纳矸葑C號(hào)?”“行，我到消防支隊(duì)問一下吧?！睕]大一會(huì)，這位民警的手機(jī)響了：“你好。我是市消防支隊(duì)的支隊(duì)長(zhǎng)王中海。聽說你們那兒留住了一個(gè)名叫朱大軍的人，是么?”“是的。”“他的身份證號(hào)是不是***013?”“是啊!他是?”“哈哈，他是我們的人，我也正在找他呢!他在你身邊嗎?讓他聽電話!”“他已經(jīng)睡了30個(gè)小時(shí)了，到現(xiàn)在還沒醒呢!”對(duì)方沉吟了一會(huì)，說：“那就繼續(xù)讓他睡吧。為了撲滅三道溝的森林大火，他已經(jīng)連續(xù)三天三夜沒合過眼了!昨天中午，大火撲滅后，他跟我請(qǐng)了一天的假，說是要到附近看一位親戚，想不到跑你們那兒睡大覺去了!這小子，挺會(huì)享福哇!”聽到這個(gè)消息，大伙兒心里的一塊石頭這才落了地。林嫂朝護(hù)士要了條毛巾，幫朱大軍擦去了臉上的汗?jié)n，又從兜里掏出昨天朱大軍開房的一百元鈔票，將鈔票和那張身份證一起，悄悄地塞進(jìn)了病床的枕頭下面。然后，她伸手抹了一下眼淚，轉(zhuǎn)身離開了病房。“神秘旅客”的“神秘”表現(xiàn)在何處?(4分)“推”字表現(xiàn)了年輕人怎樣的心理?(2分)可這人將身份證和一張百元大鈔往柜臺(tái)上一推，說：“開間房，我要睡一會(huì)?！?為什么?(4分)?請(qǐng)加以分析。(3分)三、作文(共50分)，按要求作文。生活中，有些事情在我們始料未及的情況下發(fā)生了，有些事情卻沒有順著我們的意愿發(fā)展，出乎意料。但可肯定地說，偶然的事件往往是必然的結(jié)果，當(dāng)我們循著事情發(fā)展的軌跡追溯其根源時(shí)，立馬就豁然開朗——既在意料之外，卻在情理之中。這樣的事情也往往蘊(yùn)含著深刻的人生道理，啟迪著我們思考。請(qǐng)以“真沒想到”為題，寫一篇不少于550字的記敘文。要求思想健康，內(nèi)容充實(shí)，能靈活地運(yùn)用多種表達(dá)方式。要求：把題目補(bǔ)充完整。文中不要出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。更多內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊：初中初二初二語文試題第四篇：初二政治上期中測(cè)試試卷初二政治上期中測(cè)試試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“X’，每題1分，共15分)l主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，不利于我們節(jié)省時(shí)間努力學(xué)習(xí)。()2．習(xí)慣是一種相對(duì)固定的行為模式，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為一種潛移默化的力量，對(duì)人的身體、思維和行為產(chǎn)生積極的影響。()3．堅(jiān)強(qiáng)的意志能充分激發(fā)人的潛能。()4．和其他東西相比，時(shí)間賦予勤勞的人更多。()5．千百年來，人們之所以傳頌“愚公移山”，所注重的是移山的行為。()6．生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。()7．意志薄弱者往往任性、沖動(dòng)而缺乏自制力。()8．良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本在不斷增值，人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。()9．典故“臥薪嘗膽”表現(xiàn)了主人公司馬光時(shí)時(shí)砥礪堅(jiān)強(qiáng)的富國之志。()10．目標(biāo)有長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)之分，但首先要注重短期目標(biāo)，這樣就不會(huì)被暫時(shí)的挫折打敗。()11?！袄K鋸木斷”“水滴石穿”比喻一個(gè)人具有艱苦樸素的精神。()12。人正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志才使自己與其他動(dòng)物區(qū)別開來。()13。不管社會(huì)怎樣進(jìn)步、科學(xué)怎樣發(fā)展，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉。()14。聰明在于努力，天才出于勤奮。()15．樂觀的人看待生活，眼中的世界充滿希望，生活中到處是機(jī)遇。()二、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共40分)1．糾正不良習(xí)慣的方法有()①用名言警句來提醒自己②請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、好朋友來監(jiān)督自己③自己用寫日記的方法來約束自己④多看名人傳記，用他們的方法作參考來管理自己A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④2．劉敏說：“我學(xué)習(xí)很刻苦，也制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，晚上常常學(xué)習(xí)到深夜?？墒俏业某煽?jī)卻并沒有提高，真是苦惱!”出現(xiàn)這種情況的原因是()①她沒有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低下②她太不聰明了，有點(diǎn)笨③她總是在浪費(fèi)時(shí)間，說是學(xué)習(xí)，其實(shí)是在開小差④她沒有合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間A、①②B、②③C、①④D、③④3．有人說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！边@句話說明的意思是()A、生活里充滿笑聲和哭聲B、生活并不像想象的那么美好C、不同的生活態(tài)度影響著人們的生活方式D、人們可以在生活中找到相同的自我4．下列詩句中歌頌堅(jiān)強(qiáng)意志的是()A、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！盉、“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！盋、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！盌、“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”5．一位教育界人士指出：“正如很多家長(zhǎng)知道的那樣，許多學(xué)生能夠根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)講出一大通關(guān)于營養(yǎng)搭配的道理，但卻很難在無人幫助的情況下為家人準(zhǔn)備一頓像樣的晚餐。”這句話反映了()A、誰若不能主宰自己，誰就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸B、生活像一面鏡子，不同的生活態(tài)度，影響著人們的生活方式C、熟練掌握一些基本的生活技能和必需的生活常識(shí)，有利于提高中學(xué)生的生活自理能力D、生活不能自理，樣樣由別人操心代勞，也是懶惰與無能的表現(xiàn)6．隨著我們的年齡逐漸增加，我們的能力增強(qiáng)了，所以我們()A、不需要老師、家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)B、能完全獨(dú)立地處理自己的事情C、現(xiàn)在還未成年，應(yīng)該依賴父母D、應(yīng)告別依賴，自己的事自己負(fù)責(zé)7．我們有了學(xué)好外語的決心，這種決心—：方面會(huì)促使我們?nèi)ミM(jìn)行外語學(xué)習(xí)活動(dòng)，另一方面又會(huì)抑制我們從事不相干的其他活動(dòng)，如貪玩、睡懶覺等。這一現(xiàn)象說明()A、意志能推動(dòng)人去從事達(dá)到預(yù)定目的所必需的行動(dòng)B、意志能制止不符合預(yù)定目的的行動(dòng)C、堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件D、意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)有發(fā)動(dòng)和制止兩個(gè)方面8．對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是()A、父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí)B、子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭(zhēng)，什么道理也講不清D、父母和子女都有責(zé)任，缺乏平等溝通9．《三國演義》中劉禪遇事優(yōu)柔寡斷，患得患失，有時(shí)又不能聽取諸葛亮的正確主張，草率行事，這是()A、缺乏自制力的表現(xiàn)B、缺乏果斷性的表現(xiàn)C、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)D、恒心和毅力的表現(xiàn)10．全社會(huì)都應(yīng)該形成尊師重教的風(fēng)尚，這是因?yàn)?)①老師是人類文明的傳播者②老師也有煩惱需要我們解決③人們之間需要溝通④老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”A、①②B、①④C、①③D