【正文】 世矚目、無與l(8分)①，烏蒙磅礴走泥丸。杜牧《泊秦淮》⑤王勃《送杜少府之任蜀川》中，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。生活不下去，就一死了之。②主人公因而產(chǎn)生了自殺的念頭，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終戰(zhàn)勝了自己。(3)通過今年食鹽搶購事件，使我們看到了我們國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。在探訪孤兒院時，溫家寶對一名哭泣的孤女說：“孩子，爺爺看你來了，看著爺爺，笑一笑，要堅強些，困難總會過去的。(3分)(3)假如見到孤兒院那哭泣的孤女，你會對她說點什么?(2分)二、閱讀理解(共47分)(一)閱讀文天祥的《過零丁洋》，完成6—7題。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(3分)(二)閱讀《我的母親》一文，完成8—11題。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進。，談?wù)勀銓狱c詞“清算”的理解。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子?！标套訉υ唬骸褒R之臨淄三百閭②，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人?”王曰：“然則何為使予?”晏子對曰：“齊使使各有所主，其賢者，使使賢主，不肖者使使不肖⑤主。③閭：古代二十五家為一閭。(4分)(1)酒酣(2)坐盜(3)使狗國者從狗門入(4)為小門于大門之側(cè)而延晏子。鎮(zhèn)上有一家新開的小旅館，叫作“遠客來客?！?。林嫂皺了一下眉，本想把他打發(fā)出去了事。不管這個“上帝”是美是丑，是闊還是窮。晚上沒下來吃晚飯，第二天早上還是沒下來吃早飯?？汕昧死习胩?，里邊一點反映也沒有。兩民警上樓去先是敲了敲門。大家叫了幾聲，這人一點反映也沒有。林嫂怕有什么閃失，便隨車跟上過去。他看了看病人的各項檢查報告單，用聽診器重新給病人聽了又聽，翻開病人的眼皮仔細看了看病人的瞳孔，又掐著病人的手腕數(shù)了數(shù)脈搏。林嫂掏出這人登記時用的身份證，遞給民警，說：“這人名叫朱大軍，你們給查查，到底是什么人!”這位民警立馬與市公安局刑警隊的一個熟人取得了聯(lián)系，讓他上公安網(wǎng)上查一查有沒有一個名叫朱大軍的逃犯，并把此人的身份證號報了過去。“能不能找到你那朋友的身份證號?”“行，我到消防支隊問一下吧?！薄八纳矸葑C號是不是***013?”“是啊!他是?”“哈哈，他是我們的人，我也正在找他呢!他在你身邊嗎?讓他聽電話!”“他已經(jīng)睡了30個小時了，到現(xiàn)在還沒醒呢!”對方沉吟了一會，說：“那就繼續(xù)讓他睡吧?！吧衩芈每汀钡摹吧衩亍北憩F(xiàn)在何處?(4分)“推”字表現(xiàn)了年輕人怎樣的心理?(2分)可這人將身份證和一張百元大鈔往柜臺上一推，說：“開間房，我要睡一會。但可肯定地說，偶然的事件往往是必然的結(jié)果，當我們循著事情發(fā)展的軌跡追溯其根源時，立馬就豁然開朗——既在意料之外，卻在情理之中。要求：把題目補充完整。()3．堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能。()7．意志薄弱者往往任性、沖動而缺乏自制力。()11。()13。()15．樂觀的人看待生活，眼中的世界充滿希望，生活中到處是機遇?！盉、“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這句話反映了()A、誰若不能主宰自己，誰就永遠是一個奴隸B、生活像一面鏡子，不同的生活態(tài)度，影響著人們的生活方式C、熟練掌握一些基本的生活技能和必需的生活常識，有利于提高中學生的生活自理能力D、生活不能自理，樣樣由別人操心代勞，也是懶惰與無能的表現(xiàn)6．隨著我們的年齡逐漸增加，我們的能力增強了，所以我們()A、不需要老師、家長的幫助和指導B、能完全獨立地處理自己的事情C、現(xiàn)在還未成年，應(yīng)該依賴父母D、應(yīng)告別依賴，自己的事自己負責7．我們有了學好外語的決心，這種決心—：方面會促使我們?nèi)ミM行外語學習活動，另一方面又會抑制我們從事不相干的其他活動，如貪玩、睡懶覺等。書生意氣，揮斥方遒15．現(xiàn)代新型的師生關(guān)系是建立在——基礎(chǔ)上的。智者問：“假如有人用100萬換你強健的四肢，你愿意嗎？”年輕人回答：“不愿意。”（4分)這段對話說明了什么道理？2．顏真卿曾寫過一首著名的《勸學》詩，全詩是這樣寫的：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。一項國際調(diào)查表明：一個效率糟糕的人與一個高效的人工作效率相差可達10倍以上。報我我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的小河。(提示：從所處環(huán)境和所持態(tài)度等方面思考)(4分)四、探索與研究(共25分)1．著名科學家楊振寧赴美留學時，立志要寫出一篇實驗物理論文?！泵鎸α钊俗鹁吹那拜叄瑮钫駥帉嵲拰嵳f。他想起在廈門上小學時的一件往事。作出這個決定之后，他如釋重負，毅然把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。用他的話說，就是要做到每天四問，即第一問，我的身體有沒有進步?第二問，我的學問有沒有進步?第三問，我的工作有沒有進步?第四問，我的道德有沒有進步?在這當中，應(yīng)該做到五個字：第一個字是“一”，“專一”的“一”；第二個字是“集”，“收集’’的“集”；第三個宇是“鉆”；第四個字是“剖”，“解剖”的“剖”；第五個是“韌”。明白父母之間的關(guān)系是無法選擇的，我們應(yīng)該學會接受。2．(1)青少年是成才的最佳時期，要珍惜時間，努力學習。3．(1)①做事目標不明確；②作風拖拉；③搞不清先后次序，抓不住重點；④過于注重細節(jié)；⑤做事有頭無尾；⑥沒有條理，不簡潔，簡單事情復雜化；⑦事必躬親，不懂得授權(quán)；⑧不會拒絕別人的請求；⑨消極思考。四、1．(1)要正視現(xiàn)實，學會放棄。(注意要在了解自己的基礎(chǔ)上制訂目標)2．(1)此題答案不唯一，如勤洗手、勤運動、不睡懶覺、收拾書包、有禮貌等。這次數(shù)學試卷檢測的范圍是第1——5單元，包括：位置、20以內(nèi)的退位減法、圖形的拼組、100以為數(shù)的認識和認識人民幣。二、卷面分析：從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識：口算和填空。將2份零分和1份沒有上交的除外，合格率是100%；低分率沒有，優(yōu)秀率是54%；平均分是90%。說明沒有好好的看清單位。個位和十位上都是5的數(shù)十（）10個十是（）。比較大?。?10分0 1角 對于這個比大小還有13個學生出現(xiàn)錯誤，平時在練習中是經(jīng)常出現(xiàn)過（角寫在前面，分在后面的居多），看來學生對人民幣的換算還有待加強。其實這道題，我讓每位學生都停筆，讀過一次后再讓學生進行動筆的，還是有個別學生出錯。第三題 第一次出現(xiàn)兩問要兩答的題目，很多學生只寫了總?cè)藬?shù)：40+3=43人，卻沒有與45進行比較，直接寫答：夠，都被扣了一分。完全錯誤的有2個學生：鄭康康和陳安南，問題提不完整：所提的問題中只寫出要買什么和什么之類的，后面沒有寫上要付多少錢？這樣的學生有8個，這些學生以后還要逐個進行指導。