一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-26 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)明學(xué)生的思維不夠開闊，不會(huì)用所學(xué)的知識(shí)舉一反三，靈活解決問題。四、今后要采取的方法與措施要充分利用教具和學(xué)具在教學(xué)中的巨大作用，使教學(xué)更具生動(dòng)性、具體性。注意對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)能漸漸趕上來(lái)。對(duì)學(xué)生的練習(xí)形式要多樣化，題型靈活，要做到檢查評(píng)改及時(shí)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致、靜下心做題目，學(xué)會(huì)理解題意，學(xué)會(huì)檢查。作為一年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)任課教師，再次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識(shí)形成過程與能力發(fā)展并重。繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)和基本練習(xí)到位、練習(xí)多樣的訓(xùn)練。應(yīng)多從答題錯(cuò)誤中深層次反思學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性，聯(lián)系生活、做數(shù)學(xué)能力等方面的差距，做到既面向全體，又因材施教。2015年5月12日第三篇：一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試試卷分析一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試試卷分析在本次的數(shù)學(xué)期中考試中，一年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷內(nèi)容豐富，題目形式多樣，內(nèi)容容量不大，個(gè)別題偏難。全面地考查了學(xué)生半學(xué)期以來(lái)對(duì)于知識(shí)的掌握。一、試卷分析：從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識(shí)：填空和口算。第二類是綜合應(yīng)用，主要是考應(yīng)用實(shí)踐題，包括動(dòng)手操作和解決問題。從試題的類型和試題的表達(dá)方式，都能很好的檢測(cè)出學(xué)生在這個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。二、檢測(cè)情況：全班18人參加考試,10090分的有12人,8980分有3人,7970分有2人,不及格有1人,及格人數(shù)17人,及格率94%。三、錯(cuò)題分析： 1．基礎(chǔ)題上失分。由于一年級(jí)的學(xué)生缺少考試和測(cè)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，雖然他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不錯(cuò)，但由于部分學(xué)生考試時(shí)不認(rèn)真、不細(xì)心，計(jì)算時(shí)容易出錯(cuò)。因此，要想在基礎(chǔ)題上不失分，學(xué)生平時(shí)就要多下功夫，只有經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才能提高認(rèn)知水平；要形成不單求會(huì)，而且求對(duì)、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)。只有全方位的訓(xùn)練鞏固，才能達(dá)到一定的運(yùn)算要求，解決計(jì)算不夠準(zhǔn)確的毛病。2．綜合運(yùn)用題上失分。綜合運(yùn)用題主要是考核學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的觀察能力，理解能力和解決問題的能力，學(xué)生在這部分失分相對(duì)較多，特別是因?yàn)橛^察能力上還有待提高，主要體現(xiàn)在學(xué)生的審題能力不強(qiáng)，思維不夠開闊，不會(huì)用所學(xué)的知識(shí)舉一反三、靈活解決問題。3．學(xué)生沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，甚至可以說(shuō)不會(huì)檢查，做完之后就結(jié)束，也導(dǎo)致有漏題、丟題現(xiàn)象。四、整改措施：1．個(gè)別學(xué)生的字跡較潦草，書寫不認(rèn)真，要培養(yǎng)小朋友認(rèn)真書寫的習(xí)慣。2．學(xué)生的聽讀能力和審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目學(xué)生會(huì)做，但是沒有聽懂意思，有些學(xué)生對(duì)試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。在以后的練習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性練習(xí)。3．學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，加減法計(jì)算還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，必須提高學(xué)生的計(jì)算速度，保證百分之百的的正確率。4．學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用程度還很不夠，在以后的練習(xí)當(dāng)中我們會(huì)多讓學(xué)生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識(shí)
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