【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生經(jīng)歷用不同方式測量物體長度的過程，在測量活動中體會建立度量單位的重要性。、操作等活動，初步認(rèn)識長度單位厘米，初步建立1厘米的表象，初步學(xué)會量線段的長度。，并進行測量，發(fā)展空間觀念。，使其進一步感受生活里的數(shù)學(xué)事實。教學(xué)重點：掌握1厘米的實際長度及學(xué)會用尺量物體的長度的方法。
2024-08-14 18:33
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識除法的初步含義，掌握除法算式的讀法和寫法及各部分名稱。把六個桃子平均放在三個盤里，每盤幾個把六個桃子平均放在三個盤里，每盤二個。用除法表示6÷3=2同學(xué)們：把12根火柴平均分成3份，每份幾根？做一做先擺一擺，再寫出算式。12÷3=4
2024-12-13 18:13
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊時、分、秒學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們會認(rèn)識“整時、大約幾時”。2.使大家認(rèn)識鐘面，知道時針、分針和秒針各自的作用及它們之間的關(guān)系。1245781011693121245781011693125時
2024-12-13 11:13
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元認(rèn)識厘米,用厘米量教案 認(rèn)識厘米，用厘米量 教材來源：義務(wù)教育教科書，人民教育出版社2013年版 教學(xué)內(nèi)容來源：義務(wù)教育教科書（人教版），二年級數(shù)學(xué)上冊第...
2024-10-23 06:24
【總結(jié)】你們知道古時候的人是怎么量比較短的物體長度的嗎？?在很久以前還沒有尺子的時候，人們常常用一拃（zhǎ）來測量物體的長度。?伸出你的右手，用力張開你的大拇指和中指，兩指端之間的長度就叫一拃。請同學(xué)們自己用拃，拃一拃課桌有多長？身長3拃(zhǎ)身長3拃身長3拃袖長肩一拃、二
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】《認(rèn)識幾時幾分》教學(xué)設(shè)計與評析教學(xué)內(nèi)容：二年級（上冊）第90～91頁。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生通過觀察、操作、交流等具體的活動，能正確地認(rèn)讀鐘面上所表示的幾時幾分，并能用兩種方法表示。2．使學(xué)生在操作、探索的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)初步的觀察能力、自主探索的意識，以及積極的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度。3．使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，合理
2024-12-12 21:02
【總結(jié)】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo)：1.在感知幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、
【總結(jié)】認(rèn)識線段【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生通過實際的觀察和操作建立線段的表象，會用自己的語言描述線段的主要特征，能把物體直的邊看成線段。2．使學(xué)生能根據(jù)對線段的初步認(rèn)識，從一組圖形中辨認(rèn)出線段，會數(shù)圖形里線段的條數(shù)，并會畫線段。3．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的實踐能力和想像力，感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點】認(rèn)識線段的特征。【教學(xué)難點】
2024-12-12 21:01
【總結(jié)】認(rèn)識線段教學(xué)內(nèi)容書本P48～P49例題及“想想做做”的第1～5題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識線段。2.學(xué)會用尺子量線段的長度，學(xué)會按要求的長度畫線段。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，滲透“數(shù)學(xué)源于生活，用于生活”的觀念。教學(xué)重、難點用直觀、描述的方式幫助學(xué)生認(rèn)識線段的特征。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)
2024-12-11 09:58
【總結(jié)】認(rèn)識線段教學(xué)內(nèi)容P48～P49“想想做做”1～5題三維目標(biāo)1．通過實際的觀察和操作，初步認(rèn)識線段，知道線段是直的，線段是有長度的，會用自己的語言描述線段的特征，并能從一組圖形中辨認(rèn)出線段，數(shù)出簡單多邊形中線段的條數(shù)，會利用工具畫線段。2．通過折、畫等活動，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力、操作實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動的興趣。
【總結(jié)】認(rèn)識線段【教學(xué)目標(biāo)】1．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識線段的活動過程，會描述線段的特征，會畫線段。2．聯(lián)系學(xué)生生活的實際，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念，感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?！窘虒W(xué)具準(zhǔn)備】學(xué)具：每人一根毛線、一張彩紙。教具：鉛筆兩根（一曲一直）、毛線一根、課件?！窘虒W(xué)過程】一、曲直對比，引入新課。
【總結(jié)】認(rèn)識除法教學(xué)內(nèi)容書本P36～P38，例題及“想想做做”的第1～4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷用平均分的方法解決簡單實際問題的過程，知道平均分的過程和結(jié)果可以用相應(yīng)的除法算式來表示，初步認(rèn)識除法的含義，能正確讀、寫除法算式，知道除法算式中各部分的名稱。2.使學(xué)生經(jīng)歷把簡單的平均分問題抽象成除法算式的過程，能聯(lián)系具體情境列出相應(yīng)的除法算式或
2024-12-13 19:07
【總結(jié)】認(rèn)識圖形教學(xué)內(nèi)容P26～P27，“想想做做”的第1～6題。共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)，能夠初步認(rèn)識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。，語言表達能力和發(fā)散思維能力。，培養(yǎng)交往、合作意識。教學(xué)重難點重點
2024-12-13 11:28
【總結(jié)】認(rèn)識除法高港實驗小學(xué)韓小娟［教學(xué)內(nèi)容］蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)（二年級上冊）第36-38頁的內(nèi)容。［教材簡析］第36頁例題用除法計算“按每份幾個，一份一份地分”的問題，第37頁例題用除法計算“平均分成幾份，求一份多少”的問題，兩道例題都是計算平均分的問題。由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況，因此
【總結(jié)】“認(rèn)識乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”，第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1．使學(xué)生在認(rèn)識幾個幾相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識
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