六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 俊東：“劉家安的古箏獨奏挺棒的。一開場肯定技壓群芳?！焙瓮駜x：“我有個建議，把踩氣球這個游戲放在最后，大家快快樂樂結(jié)束這次活動?！??孩子們你一言我一語，說得還挺在理。師：“排好了節(jié)目單，還缺少什么？”生：“當(dāng)然是聯(lián)歡會的主題嘍！”來看看孩子們自己取的題目：生：“瞧我有多棒”畢業(yè)聯(lián)歡會生： “記住我”畢業(yè)聯(lián)歡會生：“難忘今宵”畢業(yè)聯(lián)歡會??師：“那么，誰來寫晚會的串詞呢？”五個孩子主動請纓。于是，全班一起討論串詞的編寫要領(lǐng)。師：“這次活動，我們也歡迎其他班級的同學(xué)前來觀摩。誰愿意向別人介紹我們這次活動，設(shè)計一張海報，吸引他們前來觀摩？”四個孩子表示愿意承擔(dān)此任務(wù)，并且保證一定形式新穎?！斑@一期的班報，打算把這個活動報道一下，報道稿由誰負(fù)責(zé)寫呢？” 兩個孩子接下了這個任務(wù)。剩下來的15個孩子，兩個是節(jié)目主持人，3個負(fù)責(zé)出黑板報，4個組成后勤服務(wù)組，負(fù)責(zé)列出所需物品的清單并且做開支預(yù)算，還有6個負(fù)責(zé)教室環(huán)境布置。承擔(dān)了任務(wù)，孩子們各自組成小組，討論去了。兩天后，所有的方案都送到了我這里。我詫異于孩子們驚人的能力。一周后，聯(lián)歡活動按時開展，活動非常成功。活動之后，他們寫了活動體會。張淑敏：“經(jīng)歷這次活動，想不到我們還有那么大能耐，竟能自導(dǎo)自演這么有趣的活動?！焙窝﹥x：“以后遇到這樣的事情，我會安排得更有計劃性?！??教學(xué)反思：面對社會發(fā)展的需要，語文教育必需在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)的改革。在培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。這次活動，是六年來進(jìn)行課改的一個體現(xiàn)，也是體現(xiàn)以人為本的語文課程標(biāo)準(zhǔn)概括。誰是最大的贏家？孩子們是否看出了我的良苦用心？借這次活動，我抓住了教育的契機(jī)，讓孩子們在主動積極的參與中，既體驗了整個過程，又迎來了美好的結(jié)果。更重要的是孩子們在自己的舞臺上釋放了激情，找回了自信。其實，最大的贏家，是孩子們！第三篇：六年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)測試題六年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)測試題班級：學(xué)號：姓名：書寫：等級：一、看拼音，寫字詞：wěiwěish249。 r233。ngōnɡ gōnɡ j236。nɡ j236。nɡt225。o lǐ()動聽百年()()()芬芳 p232。if232。ngs249。zh238。umi225。om237。nɡ 敬()崇（）嚴(yán)（）（）紋（）?。ǎ┛潭?、給下面畫線的字選擇正確的讀音，用“√表示。喝（hēh232。）彩銘（mi237。nm237。ng）記蒼勁（j236。n j236。ng）響應(yīng)（yīngy236。ng）晦（rǔhu236。）暗虐（ni232。 n252。232。）殺三、下列四組四字詞語沒有錯誤的一組是（）。A、奇花異草 大雨清盆 萬物復(fù)蘇 艷陽高照 B、驚濤駭浪 暴風(fēng)驟雨 流光益彩 戛然而止 C、騰云駕霧 龍飛鳳舞 色彩斑斕 引人入勝 D、前俯后仰 鼎天立地 三年五載 開花結(jié)果四、選擇正確的解釋，將序號填入到括號里。鮮：①新鮮 ②鮮明 ③鮮美 ④鮮美的食物鮮紅（）鮮花（）味道鮮（）嘗嘗鮮（五、選擇合適的詞語填空。浮現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)閃現(xiàn)翻過山坡，如畫的景色（）在我的眼前。啟蒙老師的音容笑貌，還不時地在我的記憶中（）。往事又（）在她眼前，她忘不了過去的歲月。每個星期天，那個瘦小的孩子和他的爸爸就會（）在運(yùn)動場上。六、把下列詞語補(bǔ)充完整。誨人不（）依依不（）身臨其（）琳（）滿目平易（）人興高（）烈絡(luò)繹不（）安然無（七、在下列括號里填入合適的四字詞語。（）的季節(jié)（）的畫冊（）的珍珠（）的心聲（）的獎杯（）的槐樹八、用“珍”字組詞填在括號里，不能重復(fù)。我們十分（）我們之間的友誼。博物館里陳列了許多藝術(shù)（）。你給我最（）的禮物真聲誠的友情，我將永遠(yuǎn)（）。我們要（）青春年華，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。我校白花園里有幾棵小松樹，植物興趣小組的同學(xué)們都十分（）。九、按要求改寫句子。現(xiàn)代信息技術(shù)這門課程對我很感興趣。（修改病句）那么遠(yuǎn)的桂花香你們也聞得見，難道鼻子有那么長？（改為陳述句）十、照樣子寫詞句。打掃打掃、娓娓動聽、前仰后合、（含有反義詞）書是一切智慧的源泉，有了書，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫。仿寫一句：日記中有我為小鳥出世發(fā)出的笑聲，也有我為小兔的死流下眼淚。仿寫一句：十一、積累運(yùn)用填空。小學(xué)是我們?nèi)松膯⒚呻A段，我們忘不了老師對我們的教誨，當(dāng)我們貪玩時，老師告誡我們：“一寸光陰一寸金，”。雖然老師的訓(xùn)斥很嚴(yán)厲，但是我們知道“，化作春泥更護(hù)花?！崩蠋熃逃覀儾痪唬┱\。”正是在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們才知道“天行健。”）十二、填空：閱讀材料中的課文，、十三、閱讀分析： 重點回憶了老師的教誨。記錄了一個個性鮮明的同學(xué)。《老師領(lǐng)進(jìn)門》中的“”是全文的點睛之筆?！督o老師的一封信》中，作者只記下顧老師曾經(jīng)給予自己的種種關(guān)愛和教誨，贊美了，表達(dá)了?！对谛W(xué)畢業(yè)典禮上的講話》是一篇激情昂揚(yáng)的，作者回憶了小學(xué)生活中難忘的三件事：、。表達(dá)了?！拔覍蠋焸兊挠赂?，不能不從心底里感到無限的敬佩?！边@是一個句，改為肯定句是：。.你希望學(xué)校和老師為這次畢業(yè)典禮做的事情是請你為親愛的同學(xué)寫一則“心語贈言”：“師恩難忘”，六年小學(xué)生活教過你的老師有很多位，在回憶她（他）們的音容笑貌之時，請你為自己印象最深刻的三位老師簽名留念。仿例填空。例：教藝高超的冬老師。、再見，敬愛的母校，在您的懷抱里我們從 變得，從變得。今天，我們?yōu)槟幻魈?，您一定因我們而?六年級的小學(xué)生活中你最難忘的活動是，這次活動讓你
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1