北京版二年級下冊語文教案云會告訴你3(編輯修改稿)
2025-01-18 10:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 很好。引導(dǎo)學(xué)生感悟詩中自豪的情感。（指 導(dǎo)朗讀） （ 3激情朗讀：我們的學(xué)校什么樣 ？ 如果你向別人介紹它，會是一種怎樣的心情 ？ 會用什么樣的語氣 ？ 帶著這樣的心情朗讀課文，體會山村里的這所小學(xué)校什樣。 “悠揚”說話： ①學(xué)生匯報時，涉及到這個詞的時候，先讓學(xué)生說說它的意思。 ②填空練習(xí)：（ ）悠揚（即弄明白悠揚應(yīng)和什么事物進行搭配） ③練習(xí)說話 例如 （ 1） 填空，再讀一讀。 那 （ ） 的瓦房， 就是 （ ） 的課堂。 （ 2） 對比著讀一讀，把自己的感受讀出來。 那瓦房， 是課堂。 那漂亮的瓦房， 是我們的課堂。 那最漂亮的瓦房， 就是我們的課堂。 組內(nèi)學(xué)習(xí)，讀文， 講解，畫一畫 學(xué)生匯報，結(jié)合自己的理解 可以用書中的句子來回答。 對比讀，體會作者的感情 聯(lián)系生活實際，再次理解體會文中蘊涵的感情并有感情的讀出來。 了解詞意，結(jié)合生活實際說說在什么時候可以用悠揚，并能說一句完整的話 說自己的感受 ，用書中的話和自己的語言均可。 作業(yè) 熟讀課文，練習(xí)背誦。 板書設(shè)計 云會告訴你 那瓦房，
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