中學語文20xx年高中語文暑期培訓心得(五十三)作文教學”活色生香”,語文教師“我心飛翔”素材范文大全(編輯修改稿)
2024-11-18 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大到中外歷史，鮮明的形象寓出人意料于情理之中，深情飽滿，理性十足。結尾點題，大量感嘆句的運用，充滿激情，飽含希望。全篇用詞優(yōu)美，文采飛揚，體現(xiàn)作者高超的駕馭語言的能力。尤其排比和對稱句的大量使用，句勢優(yōu)美，氣勢磅礴；擬人、對比的運用，行文生動活潑，感情深沉。（陳江華）（新華網(wǎng)：中國教育在線）第三篇：中學語文2013年高中語文 暑期培訓心得(六十四)我在作文教學中的思考素材浙江省嘉興市南湖區(qū)中學語文2013年高中語文 暑期培訓心得（六十四）我在作文教學中的思考素材參加南湖區(qū)教師90學時暑期培訓，有幸聆聽了平湖教師進修學校錢諍老師關于作文教學的講座——《我看寫作教學》，深有感觸。作文教學是整個語文教學的重要部分，也是對學生進行語文素質教育綜合訓練的主要陣地，同時也是我們語文教師的一項長期而艱巨的任務。要使作文教學有效果，首先，要做到有計劃地開展作文教學。最近兩年，我認識到了作文的重要性，把作文教學的計劃與課文教學的計劃有機地結合起來，以便在平常地課程安排中適時地穿插入作文的布置及講評，以達到循序漸進地完成一期作文教學的目的。其次，要培養(yǎng)對作文的興趣。如何來培養(yǎng)學生的寫作興趣呢？這是一項長期的、復雜的工作，首先老師和學生之間的感情得融洽，老師要創(chuàng)設良好的學習氛圍，讓學生體驗自由、信任、關愛、寬容，在寬松、愉快的環(huán)境中提出一些習作要求，學生才會更樂于表達，更喜于作文。然后要讓作文融入生活。鼓勵學生自己主動觀察身邊的人和事，并記錄下自己的所見所聞，以后用到自己的作文中去，這樣才能做到用事實說話，寫真實感受，不說空話，假話，套話。也才能表達自己的真情實感。最后才是多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，哪怕是一個詞，一句話，一小段寫得好都多加表揚，并說出其好在什么地方，讓所有的學生都能體會，并在自己的習作中學著運用。多得表揚，必對其產(chǎn)生興趣。第三，我重視了作文教學的“科學性”與“人文性”。作文是有一定規(guī)律可循地，如開頭、結尾、過渡等這些應該讓學生了解的寫作方法和作文技巧，我認為應該講，不但要講，還應該在課文的教學中讓學生去體會，去感悟，去學習。第四，我們都應該注重平常的知識積累，學以致用。作文教學確非易事，就算教齡再長的老師也不敢說就能絕對教好每個孩子作文。當然我這種年輕教師就更是只能邊教邊學了。以上只是一點自己教學中的體會。不過，相信自己邊教學，邊摸索，邊反思，邊總結，在今后的教學中不敢說能教多好，但肯定是會不斷進步的。第四篇：浙江省嘉興市南湖區(qū)中學
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