【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)教案 教學目標： 1．理解掌握兩位數(shù)進位加法的口算能力 2．利用學生已有的口算知識，探究出兩位數(shù)加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化 3．能用兩位數(shù)進位加法的口算知...
2024-10-28 23:47
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》的教學設(shè)計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》的教學設(shè)計 教學目標： 能口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)，能運用所學知識解決一些相應(yīng)的實際問題。教學重點： 掌握兩位數(shù)加...
2025-09-29 19:50
【總結(jié)】蘇教版《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》說課稿范文 一、說教材 兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算,這部分內(nèi)容編排上有如下特點： 1、聯(lián)系學生生活實際，為新知識的學習提供豐富的現(xiàn)實背景。 2、重視學生已有的知識和經(jīng)驗...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學設(shè)計什倫小學呂詩南【教材分析】“兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算”是義務(wù)教育課程標準實驗教科書（蘇教版）二年級下冊第59～60頁本課教材是以解決跳繩問題為載體，通過創(chuàng)設(shè)跳繩的情境，讓學生解決“熊大跳了多少下？”和“光頭強跳了多少下”這兩個問題引出兩位數(shù)的不進位加（23+45）和進位加（28+45），并通過對話形式給出了兩個學生的不同口算思路，鼓勵學生通
2025-06-17 05:43
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教案 個人簡歷及工作業(yè)績 一、簡歷： 我叫其其格，于1999年7月畢業(yè)于哲盟師范學校。 1999年9月---2001年7月在扎哈他拉小學教學（證明人：陳志國）。20...
2025-09-29 20:34
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算教案 兩位數(shù)加減兩位數(shù)（口算） 教學內(nèi)容：第四冊課本第91~93頁?！白鲆蛔觥币约熬毩暿?、2、5題。教學目標： 1、使學生掌握口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法，并能...
2024-10-25 14:39
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題（1） 班級_________ 姓名_________ 一、列豎式計算 17×26=28×47=43×38=76×34= 54×26= ...
2024-11-01 22:01
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設(shè)計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設(shè)計 一、教材分析及設(shè)計理念 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》本冊第二單元的內(nèi)容。這節(jié)課是在學生已經(jīng)學會口算兩位數(shù)加整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎(chǔ)上學習...
2025-09-28 10:39
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設(shè)計 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學內(nèi)容： 人教版九年義務(wù)教材二年級上冊9、10頁。教學目標： ；； 、合作交流的意識；。設(shè)計理念： 請同學們幫助老師解決難題，這種激疑...
2025-09-13 17:19
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學下冊小麗小兵小剛小青一共捉了多少只蝦？一共捉了多少只？26+12=6根與2根合起來是8根3826+1282捆與1捆合起來是3捆也就是30根3小麗小兵小剛小青一
2025-01-17 10:51
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)教學內(nèi)容：人教版二年級上冊P11、12《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加》例3教學目標：1．通過觀察、操作等形式，探索兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）的計算方法，并能正確、熟練地進行豎式計算。2．培養(yǎng)學生主動探索知識的精神和思考問題、解決問題的能力。3．培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。教學重點：掌握兩位數(shù)（進位加）的豎式計算方法，并能正確計算。教學難
2025-08-05 01:49
【總結(jié)】《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設(shè)計教學目標：1、使學生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法，并能正確地進行口算。2、能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，整理、分析數(shù)據(jù)，解決實際問題。3、培養(yǎng)學生解決問題方法多樣化，提高思維的靈活性。教學重點：1、正確地進行兩位數(shù)加法的口算。2、能夠根據(jù)具體情況選擇適當?shù)慕鉀Q問題的方法。教學難點：培養(yǎng)學生的口
2024-11-21 22:19
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)教學設(shè)計 蘇教版二年級下冊《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設(shè)計 教材分析 “口算兩位數(shù)加兩位數(shù)”是義務(wù)教育課程標準實驗教科書（蘇教版）二年級下冊第59～60頁 本課教材是以解決...
2025-09-11 23:34
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)教學設(shè)計 教學目標： 1．在具體的情境中，進一步體會加法的意義，感受計算與生活的聯(lián)系。 2．在學習的過程中探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法，體會算法多樣化。 3、.培養(yǎng)...
2025-09-28 15:47
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)》教案 教學目標： 。 ，探究出兩位數(shù)加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。 。 。 教學重點： 理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的計算方法。 教學...
2025-09-29 19:57
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