三年級(jí)數(shù)學(xué)搭配教案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，就有三種不同的穿法，另一件上衣也可以分別與三件不不同的下衣搭配，也有三種不同的穿法，有2個(gè)3種不同的穿法，一共有6種不同的穿法。（2）先選下衣，一件下衣分別與兩件上衣搭配，有2 種不同的穿法，三件下衣就有3個(gè)2種不同的穿法，也就是6種不同穿法。請(qǐng)同學(xué)們回顧剛才的搭配方法，思考：上衣的數(shù)量與下衣的數(shù)量與有多少種搭配之間有什么關(guān)系？（學(xué)生思考回答）23=6（種）（板書(shū)）同學(xué)們真棒！剛才老師還給你們留了一個(gè)問(wèn)題，我們?cè)诖钆涞臅r(shí)候怎樣搭配才能做到不重復(fù)不遺漏？（學(xué)生回答）請(qǐng)同學(xué)們把學(xué)具收起來(lái)，放在旁邊，剛才我們通過(guò)動(dòng)手?jǐn)[一擺，觀察得出來(lái)共有6種不同的搭配方法，如果沒(méi)有學(xué)具，只有一張圖，在一幅圖中怎樣表示出不同的搭配呢？（用連線）想一想連線時(shí)應(yīng)注意什么？這樣做有什么好處呢？（學(xué)生回答完再課件演示）同學(xué)們，其實(shí)在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走進(jìn)了數(shù)學(xué)廣角，剛才你們?yōu)槊姥蜓虼钆湟路?，就是運(yùn)用了我們數(shù)學(xué)廣角的知識(shí)——搭配（板書(shū)課題）鞏固新知，聯(lián)系生活，解決問(wèn)題。剛才同學(xué)們?yōu)槊姥蜓虼钆涞囊路?，每一套她都非常喜歡，謝謝你們，選好了衣服，美羊羊該吃早餐了，她又拿不定主意了，你能再幫美羊羊一次嗎？（生答）（課件出示）同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕，早餐里都有哪些飲料和點(diǎn)心？（生答）如果飲料和點(diǎn)心各選擇一種，一共有多少種不同的搭配呢？（1）下面以小組為單位，用我們剛剛學(xué)的方法，找出不同的搭配來(lái)。學(xué)生交流，教師巡視指導(dǎo)。（2）匯報(bào)。教師強(qiáng)調(diào)，按一定的順序搭配。謝謝同學(xué)們的熱情幫助，為美羊羊解決了這么多問(wèn)題，下面我們來(lái)放松一下，一起到兒童樂(lè)園玩玩吧！要想到兒童樂(lè)園玩，我們要先來(lái)破解喜洋洋的密碼鎖。出示課件。組織學(xué)生討論思考。三、課堂小結(jié)。和你們一起學(xué)習(xí)真是愉快！我們?cè)跀?shù)學(xué)廣角中不僅學(xué)會(huì)了連線搭配，還幫老師解決了許多問(wèn)題，可見(jiàn)在生活中，數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，只要我們勤觀察，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，就一定能探索出更多的數(shù)學(xué)奧秘！四、板書(shū)設(shè)計(jì)：數(shù)學(xué)廣角————搭配=（種）按一定的順序搭配，就能做到不重復(fù)不遺漏第四篇：三年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——搭配》的教案三年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——搭配》教案教學(xué)內(nèi)容：搭配 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題中，掌握搭配的方法。數(shù)學(xué)思考：學(xué)生通過(guò)擺一擺、畫(huà)一畫(huà)，連一連，寫(xiě)一寫(xiě)等活動(dòng)探索搭配的方法與結(jié)果。問(wèn)題解決：通過(guò)一系列的活動(dòng)找出搭配的方法。情感態(tài)度：學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，與人合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握搭配的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能夠有序地進(jìn)行搭配。教學(xué)準(zhǔn)備：衣服和褲子的卡片、豆?jié){、牛奶卡片等。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，拋出問(wèn)題小蘭和小伙伴出去踏青出游，媽媽為她準(zhǔn)備了5件衣服（2件上衣，3件下裝），不知道怎樣搭配穿？拋出問(wèn)題，揭示課題：搭配二、探究新知 活動(dòng)一認(rèn)真看書(shū)，自主探究。動(dòng)手實(shí)踐，擺一擺，畫(huà)一畫(huà)。小組合作交流，討論有幾種搭配方法？學(xué)生展示。活動(dòng)二衣服搭配好了，該吃早餐了，媽媽為小蘭準(zhǔn)備了吃的。出示吃的、飲料類：豆?jié){、牛奶；點(diǎn)心類：蛋糕、油條、餅干、面包。怎樣搭配？學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺、連一連。全班交流，讓學(xué)生說(shuō)出自己的想法?；顒?dòng)三小蘭和小伙伴們來(lái)到了數(shù)學(xué)樂(lè)園，每人都想單獨(dú)和聰聰、明明分別合拍一張照片，怎樣進(jìn)行搭配呢？讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，合作交流，進(jìn)行搭配，看看要拍多少照片？ 活動(dòng)四小蘭和小伙伴們看到門(mén)口上有這樣一道題（做一做中的第一題），拉動(dòng)紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)？小組進(jìn)行討論、交流，讓學(xué)生上臺(tái)來(lái)展示。三、全
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