黃河象教學設計分段講解(編輯修改稿)
2025-01-18 10:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 域名釋義： 7c 學科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 河象的哪些內(nèi)容？是從課文中什么地方感受到的？可以在文中畫一畫，讀一讀，也可以和小伙伴說一說。 三、全班交流 預設 1： （ 1 自然段）“在北京自然博物館的大廳里??一頭大象昂首闊步向前跑?！? 靜靜地讀第 1 自然段，邊讀邊想：從這些語言中你了解了關于黃河象的哪些內(nèi)容？ 討論的重點句子： a．這具大象骨架高 四 米，長 八 米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。 b． 前 面 是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。 c．在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉。 d．古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來，在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見的。 朗讀體會特點。師問：你覺得它有什么特點？ （學生：高大 、 完整。師歸納板書：骨骼樣子 、 高大 、 完整） 齊讀這些語句，再次體會黃河象化石的特點。 預設 2： （ 6 自然段）“ 1973 年??可推想出它死后沒被移動過。” 從這些語言中你知道了關于黃河象的哪些內(nèi)容？ （黃河象化石被發(fā)現(xiàn)和挖掘的過程） 1．師 ：這具象化石是如何發(fā)現(xiàn)并挖掘的？ （ 學生： 1973 年 、 甘肅 、 發(fā)現(xiàn) 、挖掘） 2．此段告訴了我們什么？ （學生：化石的發(fā)現(xiàn) —— 化石的挖掘 —— 化石被挖掘出時樣子。教師歸納板書：發(fā)掘化石 。 ） 3．象化石被挖掘出來時是什么樣子的，請從文中找出有關語句。（學生：在第 6 自然段的第 4 句。） 4
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