葵花之最教學(xué)設(shè)計(jì)分段學(xué)習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-13 10:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 抓住“昆侖山其實(shí)只 有一個(gè)季節(jié) —— 冬天”，而“春節(jié)過(guò)后那段漫長(zhǎng)而寒冷的日子被稱(chēng)為 春天”。直到“五一”，那里冰封的道路才漸漸開(kāi)通。我們眼前儼然看到了冰雪漫天、人跡罕至的蒼涼景象。 找出描寫(xiě)駐軍戰(zhàn)士生活艱苦的詞句。 “整整一個(gè)冬 天，除了脫水菜和軍用罐頭，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色 。 ” 面對(duì)著孩子們寄來(lái)的精心挑選的葵花種子，她們已給孩子們寫(xiě)好信說(shuō)葵花無(wú)法在這里存活，為什么卻遲遲沒(méi)有發(fā)出呢？ 三、學(xué)習(xí)課文第二部分。 過(guò)渡：自然環(huán)境的惡劣，生活的艱苦，沒(méi)有遏止住邊防戰(zhàn)士對(duì)美好生活 的追求和向往。她們明知道昆侖山常年積雪、寸草不生，不能長(zhǎng)葵花，卻還是懷著對(duì)綠色的渴望，種下了葵花子。 “人們都說(shuō)活不了，卻天天跑來(lái)看，松土施肥。”那么葵花子是否真的如人們所說(shuō)的那樣沒(méi)有成活呢？葵花子出人意料“居然發(fā)芽了”，“先探出兩片 嫩黃的葉子，像試探風(fēng)向的小手掌，肥厚而天真。然后舒展腰肢，前仰后合，生機(jī)盎然地長(zhǎng)大起來(lái)”。 葵花的幼苗在她們的眼里，就像一個(gè)個(gè)嬌弱白嫩、活潑頑皮的嬰兒那樣天真可愛(ài)，它們給邊防戰(zhàn)士帶來(lái)了無(wú)限希望，給昆侖山帶來(lái)了勃勃生機(jī)。 接著寫(xiě)了
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