書本里的螞蟻教學設(shè)計2(編輯修改稿)
2025-01-18 10:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計 設(shè)計說明 一、導入新課，激發(fā)學習熱情。 。 ：書本里的螞蟻。 ：書本里的螞蟻又給我們帶來怎樣神奇有趣的故事呢？ 二、初讀課文，自學生字。 （一）初讀課文要求： 出示課件 ，要求把課文讀準確、讀流暢。 ，小組內(nèi)先交流，解決不了的全班交流。 （二）教師檢查學生自學情況。 ，教師指名讀課文。 。課件出示本課生字詞 花蕊、陳舊、細碎、密密麻麻、挺樂意、封面。 “花蕊”等詞語可以利用圖片進行理解。 “陳舊”、“密密麻麻”等詞語可以結(jié)合文中的具體語境來理解。 教師仍然重在引導學生利用不同的形式來理解詞語。 ，教師趁熱打鐵，指導學生記憶字形，學習書寫。 小組內(nèi)討論如何更好地記住這些字，如何把字寫好看。教師重點指導“喂”和“碎”的書寫。 三、再讀課文，理解課文內(nèi)容。 （一）再讀課文要求：出示課件 。 ：課
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