六年級語文教案——“精彩極了”和“糟糕透了”教學設(shè)計2(編輯修改稿)
2024-11-18 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭腦。） 要讓學生聯(lián)系生活實際充分發(fā)表自己的看法，教師相機誘導，但不要把自己的認識強加于學生?！ ∪?、生問師答，個性閱讀 構(gòu)建生問師答的閱讀教學模式。有時候可以嘗試不問則不講。學生如不發(fā)問，說明他們沒有問題，那老師還一廂情愿地講什么呢結(jié)合本課學習，學生可能會問及下列問題。教師可實實在在地談談自己的看法?！ ∩?：假如父母都說精彩極了或糟糕透了，那又將如何 生2：爸爸為什么不
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