20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-09-23 05:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 糟 糕透了這一對(duì)反義詞的比照語(yǔ)氣。還讀過(guò)其他帶有這樣有趣題目的文章嗎下課記得講給同學(xué)聽(tīng)。 如果給你這樣的文題，你打算寫(xiě)什么大作家雨果就有這樣的讀書(shū)習(xí)慣，看了課題，馬上把書(shū)合上，臥到在床，構(gòu)思文本后再讀書(shū)對(duì)照，如果與自己想象一致，那么暗喜，不如自己那么小喜，比自己想的還好，那么大喜。開(kāi)想吧，同學(xué)們，與書(shū)本對(duì)照，看看你能喜到什么程度。 匯報(bào)交流。教師口頭作文，拋磚引玉。 那么，引號(hào)下的語(yǔ)言分別是誰(shuí)說(shuō)的呢如果用笑臉怒臉標(biāo)志，分別貼在哪里〔板書(shū)父親母親板畫(huà)笑臉怒臉〕 二、初讀課文 請(qǐng) 學(xué)習(xí)委員起立，初次和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，有勞你的指點(diǎn)了。我想請(qǐng)幾位同學(xué)分角色朗讀，而且，因?yàn)闀r(shí)間有限，想請(qǐng)幾位朗讀水平比擬高的同學(xué)先來(lái)打頭陣，你看怎么分角色，又分角色給哪些同學(xué)呢 請(qǐng)學(xué)委分配，教師點(diǎn)撥。 朗讀高手已經(jīng)確定，其他同學(xué)是不是可以閉目養(yǎng)神了呢聽(tīng)眾們打算做些什么傾聽(tīng)是種禮貌，更是學(xué)習(xí)的方法。指明聽(tīng)的同學(xué)注 4 意學(xué)習(xí)他人朗讀的技巧。同時(shí)可以用鉛筆標(biāo)注一下朗讀同學(xué)出現(xiàn)的小問(wèn)題。聽(tīng)后能
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1