語(yǔ)文百花園三教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容寫具體。2．語(yǔ)句通順、表達(dá)有一定條理。3．有自己的真實(shí)感受。教學(xué)過(guò)程一、交流導(dǎo)入教師：同學(xué)們通過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)男孩女孩之間有很多差異，興趣愛好、性格都有所不同，每個(gè)人都有自己與眾不同的特點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你有什么特點(diǎn)？二、互相介紹同桌互相說(shuō)說(shuō)，你想介紹給大家你的什么特點(diǎn)，想通過(guò)哪件事來(lái)說(shuō)明你的特點(diǎn)？三、列提綱寫文章我們?cè)趯懳恼虑?，如果能列一個(gè)提綱，這樣在寫文章時(shí)，能確保文章更有條理，怎么列提綱呢？我們來(lái)看看我們學(xué)過(guò)的課文。出示幻燈片：香玉劇社號(hào)1．捐獻(xiàn)飛機(jī)的原因、背景。拿出積蓄、賣掉卡車、房子。2．捐獻(xiàn)飛機(jī)的過(guò)程。送走三個(gè)年幼的孩子 別人動(dòng)搖，常香玉明確反對(duì) 掀起愛國(guó)熱潮．大家紛紛支持 3．義演捐獻(xiàn)飛機(jī)。在寫提綱的時(shí)候，可以用列小標(biāo)題的方式，將事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物寫清楚：將事情發(fā)生過(guò)程中的變化用提綱的形式列出來(lái)。這樣在寫文章時(shí)，會(huì)更有條理。請(qǐng)同學(xué)們仿照這樣的形式，給自己的文章先列個(gè)提綱。四、舉例點(diǎn)評(píng)提綱五、修改提綱六、寫作文七、講評(píng)文章標(biāo)準(zhǔn)：1．突出自己的特點(diǎn)。2．能通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)畜、動(dòng)作、神態(tài)的描寫來(lái)突出人物特點(diǎn)，把內(nèi)容寫具體。八、修改文章九、優(yōu)秀作品欣賞第三篇：《語(yǔ)文百花園三》教學(xué)設(shè)計(jì)《語(yǔ)文百花園三》教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)海暢游，注意“一”字聲調(diào)的變化。目的：引導(dǎo)學(xué)生注意“一”字在不同聲調(diào)前會(huì)發(fā)生變化。過(guò)程：（1）自己讀一讀，注意“一”字的讀音。（2）你發(fā)現(xiàn)“一”字讀音變化的規(guī)律了嗎？（3）我還能舉出這樣的例子。例：一目十行、一念之差、一貧如洗、一竅不通、一事無(wú)成 一絲不茍、一塌糊涂、一言為定、一字千金、一視同仁。目的：一方面增強(qiáng)對(duì)漢字的了解和學(xué)習(xí)漢字的興趣，另一方面幫助辨析“析”和“折”。過(guò)程：（1）自己讀一讀，你從這段話中了解到了什么？（2）你會(huì)分辨“析”和“折”了嗎？3．讀句子，查字典，想想帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。目的：引導(dǎo)學(xué)生注意一詞多義現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生據(jù)詞定義的能力。過(guò)程：（1）在字典中分別查出“保險(xiǎn)”和“精神”的意思。（2）自己試著進(jìn)行選擇，把所選的意思帶到句子中讀一讀，看是否合理。積少成多讀讀背背：目的：強(qiáng)化本單元的思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué)、將來(lái)勤奮工作的良好品質(zhì)。過(guò)程：（1）自讀，注意讀正確、流利。（2）小組讀，互查。（3）說(shuō)一說(shuō)自己的理解，大體了解格言的意思。（4）試著背一背。（5）指名背一背。（6）抄寫在《采集本》上。閱讀平臺(tái)目的：結(jié)合本單元的教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并從故事中受到啟發(fā)。過(guò)程：，了解題意。（“聯(lián)”指對(duì)聯(lián)，“改聯(lián)”改寫對(duì)聯(lián)。），說(shuō)一說(shuō)。？指南針目的：學(xué)習(xí)制作讀書卡片。過(guò)程：1．讀一讀，讀書和制作讀書卡片有什么好處？2．讀書卡片可以有哪些內(nèi)容？3．參照樣子，自己制作一個(gè)讀書卡片貳4．展示學(xué)生所制作的讀書卡片能說(shuō)會(huì)道、筆下生輝——收集身邊的閃光點(diǎn)目的：讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)、收集別人身上的閃光點(diǎn)，“由衷地贊美”他們的可貴品質(zhì)，來(lái)發(fā)現(xiàn)“真、善、美”；同時(shí)也可以從別人身上汲取好的東西，促使自己在成長(zhǎng)的道路上更快進(jìn)步?？谡Z(yǔ)交際及習(xí)作的指導(dǎo)思想：（1）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與表達(dá)，在口語(yǔ)交際中滲透寫作知識(shí)。（2）借助口語(yǔ)交際活動(dòng)拓寬寫作思路。（3）將習(xí)作教學(xué)與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生興趣。教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，注意觀察，提高認(rèn)識(shí)能力，學(xué)會(huì)贊美別人。2學(xué)習(xí)在習(xí)作中運(yùn)用多種方法搜集資料，為習(xí)作做準(zhǔn)備。叁第四篇：語(yǔ)文百花園三二年級(jí)語(yǔ)文 語(yǔ)文百花園三 第一課時(shí)【教師寄語(yǔ)】：希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。【學(xué)習(xí)提示】：本課通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及小組合作，能熟記成語(yǔ)，學(xué)習(xí)寫具體的句子采集旅游知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生自主積累的意識(shí)和習(xí)慣，看圖訓(xùn)練說(shuō)話?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、熟記成語(yǔ)出示成語(yǔ)卡片 組成二人小組進(jìn)行識(shí)記。填空。一絲（）茍聚（）會(huì)神（）不釋卷廢寢（）食 循序漸()深入淺()（）積月累（）故知新同學(xué)們知道這些成語(yǔ)的意思嗎？說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一句話，要求用上當(dāng)中的一個(gè)成語(yǔ)?？偨Y(jié)：這8個(gè)詞語(yǔ)都是有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度荷學(xué)習(xí)方法的，希望小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上一絲不茍、廢寢忘食。上課的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神。如果你能常常做到手不釋卷、溫故知新，那么經(jīng)過(guò)
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