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正文內(nèi)容

20xx年高考天津卷作文點(diǎn)評(píng)及優(yōu)秀作文(編輯修改稿)

2024-11-18 22:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很多時(shí)候還不能截然分開(kāi)。漆工補(bǔ)漏,就在一念之間,可漆工能在關(guān)鍵時(shí)刻做出補(bǔ)漏之舉,又是他平日里敬業(yè)所致。他如果連漆工都不想做,又怎能去補(bǔ)漏?漆工或許沒(méi)想到自己補(bǔ)漏就是救人,正如吳斌沒(méi)想到自己的減速剎車是在救命,可漆工救人了,吳斌也成了英雄。人是要做事的,每個(gè)人做好自己份內(nèi)的每一件事,也就是認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)好人。一個(gè)人如果連自己份內(nèi)的事都不認(rèn)真做,也很難說(shuō)自己是一個(gè)好人。做事與做人,其實(shí)一回事?!军c(diǎn)評(píng)】從開(kāi)頭來(lái)看,世界上只有兩種人,好人與壞人,這種說(shuō)法有點(diǎn)標(biāo)簽式的內(nèi)容,在高考作文中不太提倡。文章中用到了比喻論證,說(shuō)分內(nèi)的事自己要好好去做,也寫(xiě)到了反面的事例及正面事例吳斌,基本結(jié)構(gòu)完整,立意清晰明確。此文屬于二類卷,即基本觀點(diǎn)和框架明確,但是內(nèi)容不夠充實(shí),個(gè)別語(yǔ)言運(yùn)用不當(dāng)。“補(bǔ)漏”的責(zé)任讀罷《船主與漆工》一文,讓人眼前頓感一亮。何為亮點(diǎn),一是,為漆工的“補(bǔ)漏”之舉而贊嘆。理由是從漆工的“補(bǔ)漏”之中看到了工作主動(dòng)與責(zé)任。原來(lái)船主只是讓漆工把船上涂一層漆。漆工在給船涂完漆以后,發(fā)現(xiàn)船有漏洞,于是順手將船上的漏洞補(bǔ)上。應(yīng)該說(shuō),這事可做可不做,因?yàn)榇鳑](méi)有讓他補(bǔ)漏。但漆工還是把船上的漏洞補(bǔ)了。在漆工的眼里,這是舉手之勞的事,也沒(méi)有覺(jué)得補(bǔ)漏有什么大不了的事。但是船主卻為之高興,于是在支付給漆工的工錢之后,另外還給了漆工補(bǔ)漏的錢。并對(duì)漆工說(shuō),“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒?,現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!”顯然,從船主與漆工的對(duì)話中,我們看到了漆工的責(zé)任和船主的善心。漆工順便補(bǔ)漏,不僅將船修復(fù),而且還救了船主孩子們的生命。從漆工順便補(bǔ)漏中,我們看到了勤勞與責(zé)任。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都應(yīng)該從漆工這順便補(bǔ)的,得到一些啟迪與教益。如果多一些順便“補(bǔ)漏”,那么我們的工作與學(xué)習(xí)就多一份主動(dòng),就多一份責(zé)任。如果我們多一些順便“補(bǔ)漏”,對(duì)社會(huì),對(duì)他人就多一些溫暖,也不會(huì)出現(xiàn)老人跌倒,不愿意扶,也不敢扶的“尷尬”事。從漆工補(bǔ)漏的一事中,也讓人們懂得了一個(gè)做人的道理,與他人方便,就是為自己方便。倘若漆工只是教條式給船上涂一層漆,看到船上有漏洞不去補(bǔ),也不愿意做這個(gè)順便之事,那么其結(jié)果又會(huì)怎樣?正如船主說(shuō)的,若不是漆工補(bǔ)漏,那么他的孩子們還能平安回來(lái)?《船主與漆工》事很小,但卻告訴我們一個(gè)普通淺顯的道理,多做一些像漆工順便補(bǔ)漏的事,就會(huì)為他人增添一份關(guān)愛(ài)。多一份責(zé)任,就會(huì)為身邊人構(gòu)筑安全護(hù)欄,為社會(huì)增添一份溫暖與和諧。反之,船有漏洞不補(bǔ),只是按部就班,機(jī)械式、教條式的工作,漆工不僅得不到船主一大筆補(bǔ)漏的錢,而且工錢也難以保障。船如果因漏洞而沉沒(méi),那么漆工在哪里涂漆?漆工補(bǔ)漏,讓我們看到了在責(zé)任,看到了人性最善、最美的一面?!军c(diǎn)評(píng)】此文從標(biāo)題上來(lái)看,讓人容易產(chǎn)生誤解,責(zé)任概念太廣,材料的漆工是隨手而為,體現(xiàn)一種職業(yè)道德及“勿以善小而不為”的美德,雖然很小的事情,但是舉手之勞的事情很可能會(huì)造福他人,而責(zé)任就是每個(gè)人必須要做的,材料中當(dāng)船長(zhǎng)給漆工感謝費(fèi)的時(shí)候,漆工還自認(rèn)為自己已經(jīng)收取了,這就是一種職業(yè)道德的問(wèn)題,責(zé)任就太廣泛了。文中也寫(xiě)到了二者的對(duì)話,看到了漆工的責(zé)任和善心,這種說(shuō)法是正確的。多此一舉的感動(dòng)漆工涂漆卻補(bǔ)洞看似“多此一舉”,但無(wú)意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝。商店賣完?yáng)|西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”,但換來(lái)是顧客由衷贊嘆。公司秘書(shū)幫經(jīng)理報(bào)票卻要記下經(jīng)理重要客戶的名單看似“多此一舉”,但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書(shū)”的贊譽(yù)。其實(shí),無(wú)論生活還是工作,都需要“多此一舉”的態(tài)度?!岸啻艘慌e”換來(lái)的是感動(dòng),贏得的是聲譽(yù)?!岸啻艘慌e”很難嗎?但有句古語(yǔ)言“千里之堤毀于蟻穴”,一個(gè)小小漏洞往往決定事物的成敗。這個(gè)小小的漏洞往往是舉手之勞,甚至是某個(gè)人的“多此一舉”,如果人人重視,問(wèn)題就不會(huì)發(fā)生。但是現(xiàn)實(shí)中,有些人本著“多一事不如少一事”的心態(tài),老人跌倒時(shí)成為了看客,孩子被撞時(shí)成為了儼然成陌路,阿婆的“多此一舉”警醒了世風(fēng),給人們上了生動(dòng)一課?!皰短揭猿焙!?,語(yǔ)人曰“我不能,是誠(chéng)不能也?!薄盀殚L(zhǎng)者折枝”,語(yǔ)人曰“我不能,是不為,非不能也”?!岸啻艘慌e”不難,關(guān)鍵是心態(tài),孟子的話言簡(jiǎn)意賅,找到了那些冷漠旁觀者的托詞?!岸啻艘慌e”當(dāng)人人參與。每個(gè)人都以自己的綿薄之力傳播愛(ài)心,帶來(lái)的是社會(huì)的和諧與溫暖。每個(gè)人都以100%的工作投入,換來(lái)的是集體凝聚力與協(xié)調(diào)力的增強(qiáng)。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙”。每個(gè)人都“多此一舉”,看似低微,產(chǎn)生的能量卻不可低估,如果每個(gè)人都從小事做起,就能積小善為大善,積小德為大德,最終帶來(lái)的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅,更是為社會(huì)文明的構(gòu)建添磚加瓦?!岸啻艘慌e”并不為難;“多此一舉”能量卻巨大?!岸啻艘慌e”并不需要轟轟烈烈;“多此一舉”只需主動(dòng)參與。人人都“多此一舉”,人人都行動(dòng)起來(lái),感動(dòng)就會(huì)變成社會(huì)細(xì)胞里存在的一成不變的因子,你感動(dòng)別人,別人也會(huì)感動(dòng)你。今天,你“多此一舉”了嗎? 【點(diǎn)評(píng)】該文用反面論證的手法,“多此一舉”的感動(dòng),同時(shí)在結(jié)構(gòu)上有自己的獨(dú)到之處,也就是用反問(wèn)來(lái)開(kāi)頭,多此一舉很難嗎?下面的結(jié)構(gòu)應(yīng)該調(diào)整一下,把后面多此一舉不難,應(yīng)該人人參與,調(diào)動(dòng)到這個(gè)反問(wèn)的下面,這樣才更加緊密。文章用了很多的引用論證,還是挺好的文章,同時(shí)把社會(huì)的文明添加進(jìn)去,給人一種鼓勵(lì)和警示。細(xì)節(jié)決定成敗每個(gè)人,做每件事,都不可避免地要面對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)的問(wèn)題,細(xì)節(jié)處理得好,往往可能事半功倍,反之,不但事情難圓滿,而且還可能前功盡棄,甚至后果很嚴(yán)重。船主與漆工的故事,顯然就給我們這樣的啟示。試想,如果不是漆工平時(shí)很有責(zé)任心,重視每個(gè)細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,船主們的孩子駕船出海,還能如此輕易地平安歸來(lái)嗎?又或者是,倘若船主重視細(xì)節(jié)的問(wèn)題,及時(shí)交代漆工把船上的漏洞給補(bǔ)了,還用得著擔(dān)心孩子們的出海安全嗎? 有一次,美國(guó)唱片業(yè)協(xié)會(huì)CEO希拉里,羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計(jì)的情形。當(dāng)時(shí),喬布斯和工程師坐在電腦前,為了一個(gè)設(shè)計(jì)上的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn),喬布斯與工程師所關(guān)注的,不過(guò)是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里,如何排放3個(gè)單詞的問(wèn)題,喬布斯如此關(guān)注細(xì)節(jié)讓羅森驚嘆不已,而他天才、奇跡般的成功,對(duì)細(xì)節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。小到個(gè)人、家庭,大到單位及至國(guó)家,細(xì)節(jié)的重要性幾乎無(wú)處、無(wú)時(shí)不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有能夠處理好一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,結(jié)果矛盾、積怨日益加深,最終甚至分道揚(yáng)鑣;有的工程、項(xiàng)目,因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)上的嚴(yán)謹(jǐn),留下安全隱患,甚至釀成重大事故。去年發(fā)生的“7?23”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國(guó)人的心,幾十個(gè)生命的代價(jià)換來(lái)的教訓(xùn)中,同樣有個(gè)細(xì)節(jié)的問(wèn)題。相關(guān)部門公布的動(dòng)車事故報(bào)告中指出,鐵道部在LKD2—T1型列控中心設(shè)備招投標(biāo)、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴(yán),致使其上道使用,是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個(gè)船主那么“粗心”,假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣,發(fā)現(xiàn)某些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,能夠主動(dòng)、及時(shí)、“順便”把漏洞補(bǔ)上,難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!船主與漆工的故事,動(dòng)車事故血的教訓(xùn),以及我們現(xiàn)實(shí)生活中許許多多的事實(shí)都告訴我們,細(xì)節(jié)決定成敗,無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中,也無(wú)論是在日常管理或者履行職責(zé)過(guò)程中,都要時(shí)時(shí)提醒自己,不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主,要做重視細(xì)節(jié)、負(fù)責(zé)任的漆工?!军c(diǎn)評(píng)】該材料說(shuō)細(xì)節(jié)也是完全正確的,是漆工注意到細(xì)節(jié),換得船長(zhǎng)孩子的一條命。開(kāi)頭就擺明觀點(diǎn),然后從材料入手,給我們這樣的啟示,連用2個(gè)反問(wèn)句,說(shuō)明細(xì)節(jié)確實(shí)決定成敗,船主如果注意細(xì)節(jié)的話,就可以防患未然,漆工注意細(xì)節(jié),就拯救生命,用假設(shè)論證的方法使得開(kāi)頭引得讀者注意,開(kāi)篇十分有力,接著又用美國(guó)唱片的事例,說(shuō)明喬布斯關(guān)注細(xì)節(jié)的正面事例,由此過(guò)度到不注意細(xì)節(jié)的危害性,最后警示大家應(yīng)該注意細(xì)節(jié),結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn),是一篇好文章。舉手之勞也是一種美德船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍,只要把油漆漆好了,任務(wù)就算是已經(jīng)完成,可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好,就是這么一個(gè)不經(jīng)意的“舉手之勞”,卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生??赐甏藙t故事,令人想到另一則故事,一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后,一位渾身濕淋淋的老婦,步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店??粗抢仟N的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙,所有的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間,搬出一把椅子?!胺蛉耍槐貫殡y,坐在椅子上休息就是了?!边@個(gè)年輕人叫菲利,老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司,以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇,成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞,成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同,但是結(jié)果都不同尋常。舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià),也無(wú)須多大的成本,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,一舉手,一抬足就可以做好,卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中:坐公交不少人給急需的人員讓座??吹嚼先说鬼樖职哑浞銎饋?lái)。公共場(chǎng)所順手關(guān)燈,關(guān)閉水龍頭等并不少見(jiàn),舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣,有的則是要細(xì)心的觀察,舉手之勞看似簡(jiǎn)單,但卻反映出一種內(nèi)心的美德。與驚天動(dòng)地的奇跡相比,舉手之勞微不足道,但由小見(jiàn)大,與微之外見(jiàn)精神,古人云:“不積跬步,無(wú)以至千里”,一個(gè)人要成功,不僅要干大事,還要從小事做起,不僅要做好份內(nèi)的事,而且還得做好份外的事,細(xì)節(jié)決定成敗,只有注意細(xì)節(jié)的人,才能全心投入,對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,習(xí)慣舉手之勞之人,才是胸懷寬大,能替他人所想,把他人放在心上的人,社會(huì)需要溫暖,人與人之間需要真誠(chéng),人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),都來(lái)點(diǎn)舉手之勞,社會(huì)發(fā)展將更美好。船主給漆工送了一大筆錢,其意不僅是金錢,而是一種報(bào)恩,菲利的舉手之勞,成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠(chéng)然,大凡舉手之勞者都不圖回報(bào),但是讓人銘刻在心,此種回報(bào)是意想不到,比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做,但愿社會(huì)有更多的此類漆工,同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣,知書(shū)達(dá)理,給予愛(ài)心者以獎(jiǎng)勵(lì),共同營(yíng)造“我愛(ài)人人,人人愛(ài)我”的良好氛圍?!军c(diǎn)評(píng)】這篇文章立意非常明確,舉手之勞是一種美德,從漆工舉手之勞從而避免重大事故發(fā)生的角度來(lái)寫(xiě),確確實(shí)實(shí)是一種美德,又用聯(lián)系論證的方式,寫(xiě)到卡內(nèi)基的母親因?yàn)榕e手之勞而造就了一代偉人,又用道理論證的手法,說(shuō)明舉手之勞有時(shí)雖微不足道,但卻由小見(jiàn)大,從中見(jiàn)精神,道理論證充分,但是缺少了事例和說(shuō)服力,使得內(nèi)容不夠豐厚,有點(diǎn)單薄,在最后點(diǎn)到舉手之勞人人可做,也是個(gè)很好的點(diǎn)題。贈(zèng)人玫瑰,手有余香有人說(shuō),談善容易行善難,我不贊同。善是生活中的一種美好形態(tài),不分大小,也不分時(shí)間與空間,更不分對(duì)象,我們隨手就可以為之。善在我們的生活中無(wú)處不在,只是我們?nèi)菀缀鲆?,我們要學(xué)會(huì)時(shí)刻在生活中行善。俗話說(shuō)“善有善報(bào)”,有善就會(huì)有回報(bào),但我們行善不是為了刻意追求回報(bào),而是為了人生中的那一份豁達(dá),那一份快樂(lè)。勿以善小而不為,事無(wú)巨細(xì),再小它也是個(gè)事兒,凡存在就有理由,就如一顆小滴水卻可以折射太陽(yáng)的光輝。我們身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都可以成就一個(gè)又一個(gè)的善舉,而這些小小的善舉,不僅可以幫助他人,也快樂(lè)了自己。小事雖很平凡,但小事上體現(xiàn)出來(lái)的善心卻是偉大的,像網(wǎng)絡(luò)上的微博傳遞愛(ài)心,只需點(diǎn)擊鼠標(biāo),盡微薄之力就可以傳達(dá)出一份愛(ài)心,就有可能幫到了一個(gè)需要幫助的人,那樣我們就會(huì)感到喜悅,這是一種內(nèi)心的升華。這就有如贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋,在生活中,我們都應(yīng)該這樣。生活中有太多不盡如人意的事,因?yàn)槿藗兛偸窍矚g索取。如果只想著收獲,那便會(huì)失去很多快樂(lè),無(wú)論在任何事情上,我們應(yīng)該多一點(diǎn)無(wú)畏的付出,要相信付出就會(huì)有回報(bào),無(wú)論回報(bào)是有形的還是無(wú)形的。
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