【文章內(nèi)容簡介】 謝高考，給了我們終身難忘的體驗(yàn)，給了我們選擇自己人生之路的機(jī)會!因?yàn)槲覀兲靼琢耍焊呖际侨松凶罟降母偁帣C(jī)會，不問出身，不問貧富。高考，你來吧，我就像海燕，一定要在千軍萬馬中拼出個名堂來！培根說知識改變命運(yùn)。高考是為國選材的考試，1977年的歲末不是嚴(yán)冬而是一個民族重新?lián)P起崇尚知識，尊重人才旗幟的春天，舉國振奮、歡騰。今年是2017，剛好是恢復(fù)高考40周年。我也實(shí)實(shí)在在享受著高考的恩惠，期盼著用知識改變命運(yùn)。我們校長曾經(jīng)在百日誓師上說過一句話，我至今記憶猶新：現(xiàn)在你的努力程度，決定了你將來朋友圈人員的構(gòu)成質(zhì)素。是的，普通人家的子弟如何打通階層壁壘，通往今后遠(yuǎn)大的世界，過上更出眾的人生，唯有“奮斗”二字。高考，為了你，我無怨無悔的奮斗拼搏；高考，為了你，我哭了累了痛了仍然不屈不撓：只為有一天能昂首挺胸走進(jìn)你的胸膛，亮出自己的“利劍”。這把劍是我用十二年的汗水和淚水鑄就，是我愛與痛的結(jié)晶！高考，你是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，亦是我人生的新起點(diǎn)！為了迎接你，我一直在路上！ 四川三臺高中 陳國林近三十年，從自己參加高考到學(xué)生參加高考，再到女兒參加高考，對高考感悟頗多。今天學(xué)生問我如何作文，我就以高考為題來一次作文，來展示作文的基本要素?，F(xiàn)在，我覺得，高考，就是現(xiàn)代青年的成人禮。高考，是學(xué)習(xí)能力的檢閱。上個世紀(jì)末，有人說，二十一世紀(jì)，學(xué)習(xí)能力是核心競爭力?，F(xiàn)代青年了解時代，把握未來，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，唯一可以依靠的就是學(xué)習(xí)能力。中國改革開放的幾十年，也是高考恢復(fù)、完善、改革的幾十年。這幾十年的高考，引導(dǎo)，選拔了一代又一代中國青年。中國今天的經(jīng)濟(jì)、科技、國力的進(jìn)步和提升，是高考對一代又一代青年學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練和提升。從戚發(fā)軔到許淵沖，從唐嘉陵到顏寧，這些學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的人在高考中脫穎而出，在研究發(fā)現(xiàn)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。中國高考，是對現(xiàn)代中國青年學(xué)習(xí)能力的加冕。高考，是適應(yīng)探索能力的檢閱。適者生存，創(chuàng)者發(fā)展。隨著地球一體化過程的，是沖突，是競爭，是危機(jī)，是危亡。只有善于適應(yīng)，主動適應(yīng)才能生存，只有創(chuàng)新創(chuàng)造才能提升能力，才能贏得機(jī)會，才能獲得財(cái)富。回想高考幾十年，一直致力于適應(yīng)探索能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。中國企業(yè)現(xiàn)代化，中國科技現(xiàn)代化，中國產(chǎn)業(yè)全球分布，文明古國從落后到進(jìn)步，從挨打到助人，從被歧視到成為推動者、引領(lǐng)者，就是因?yàn)橹袊呖甲屩腥A民族的適應(yīng)探索能力增強(qiáng)了很多。高考是抗挫能力的檢閱。絕美的風(fēng)景，大多在人跡罕至處。探索的過程，磨難無窮，挫折常有。很多時候，極容易一敗涂地，一無所有，這時候，讓你再生，支撐你不放棄的，就是抗挫能力。高考，是能力的競爭和選拔，更是抗挫能力的沉淀和強(qiáng)化。那些不是靠天賦和機(jī)遇而通過高考的人，他們超強(qiáng)的抗挫能力讓他們在開拓性的研究創(chuàng)造中百折不撓，執(zhí)著不悔。中國航天、中國導(dǎo)航、中國高鐵，每一張中國名片都只是冰山露出水面的一角，下面都是抗挫能力凝成的辛酸故事。經(jīng)歷高考前的苦酷訓(xùn)練，接受高考的加冕，承擔(dān)起現(xiàn)代青年的榮譽(yù)和責(zé)任，在社會和世界擊水，穿云；修身，達(dá)人，兼濟(jì)天下?！铱锤呖蓟葜?郭日晟高考，天下第一大考，牽動全社會的目光。高考關(guān)系社會的公平正義，關(guān)系每個家庭的幸福?；謴?fù)高考后，教育長足發(fā)展，社會不斷進(jìn)步，人民的幸福感、獲得感倍增；高考紀(jì)錄青年學(xué)子奮斗的足跡和青春色彩。高考于國家而言，為國選材，培育建設(shè)人才；于個人而言，以高考為跳板，實(shí)現(xiàn)人生理想?；赝?0年來的高考改革的足跡，高考仍然身負(fù)重任：為民眾提供一條公平公正的上升通道，多元選才，打破一考定終身，為各類人才的涌現(xiàn)創(chuàng)造機(jī)會。高考改革永遠(yuǎn)在路上。俗話說，寒門出貴子。民眾普遍望子成龍、望女成鳳，期望子女學(xué)而優(yōu)，出入頭地。而高考則是滿足民眾這一訴求的公平公正的社會通道。高考是最大的民生。憶當(dāng)年，文革結(jié)束，經(jīng)濟(jì)凋敝，百廢待興，知青前路茫茫，鄧小平說十年耽誤最大的是教育。教育需要一股春風(fēng)，知識界呼喚知識的春天。1977年的高考標(biāo)志著一個時代的拐點(diǎn)，知青們勞動之余煤油燈下苦讀，與時間賽跑，從田間地頭奔赴考場；老三屆們一把年紀(jì)了，可心中的夢不滅，與年經(jīng)小伙子們同場競技。他們相信知識改變命運(yùn)，現(xiàn)如今，這些人業(yè)已成為社會的中流砥柱。即便到了現(xiàn)在，高考仍然具備這樣的功能。每年高考前安徽毛坦廠浩浩蕩蕩的送考隊(duì)伍，父母們用各種方式為孩子們祈福；高考時父母駐足考場外焦急的眼神，給子女們的擁抱，這一切無不說明高考仍要滿足民眾內(nèi)心的訴求。打破一考定終身，多元選材，多元錄取，逐漸成為大家的共識，也為人才的選拔和涌現(xiàn)提供機(jī)遇。高考改革馬不停蹄，新高考試點(diǎn)在江浙滬先試先行，倒逼教學(xué)改革，適應(yīng)新時代要求。自主招生更加靈活，自強(qiáng)計(jì)劃、專項(xiàng)計(jì)劃、領(lǐng)軍計(jì)劃等政策對應(yīng)不同的群體，高考陽光招生政策向中西部傾斜，高考試圖“因材而招”，因人施策。人們經(jīng)常會提及“錢學(xué)森之問”，如何讓杰出人才涌現(xiàn)既要有百年樹人的定力，也要有時不我待的緊迫感。高考改革為多元選材提供方向。我們的大學(xué)可以有錢鐘書式的數(shù)學(xué)零分卻有專長甚至偏才的人才，可以有只要能背出四書五經(jīng)就上清華大學(xué)國學(xué)班的奇才，也可以有扎克伯格式“不務(wù)正業(yè)”學(xué)分未修滿就出來創(chuàng)業(yè)的人才。多元化，正如春天的百花，百花齊放春滿園，一種模式桎梏人才，一枝獨(dú)放了無生機(jī)，萬馬齊喑足可哀。憶當(dāng)年，張藝謀考北電憑的是從工廠里學(xué)的美工技藝，用活靈活現(xiàn)的畫筆打動評委。如果都按一套程式，也許中國就少了一個國際化的大導(dǎo)演。龔自珍有言：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！备呖嫉穆毮墚?dāng)如是。千里馬常有，于國人而言，高考就是伯樂。，必須聚焦中國！因?yàn)椋?1個省市自治區(qū)，幾十萬個考場，今天，都是進(jìn)行著“相同動作”！因?yàn)椋?35萬名考生，935萬個家庭，一年一度的高考，今天，正在進(jìn)行！高考，公平嗎？重要嗎？知識，真的能改變命運(yùn)嗎？每年高考時，這樣的話題就又會絕處逢生，刺激社會，麻痹著正在沖鋒考生的神經(jīng)！面對高考，到底應(yīng)該如何“應(yīng)戰(zhàn)”？我們看幾個具體的人，看看他們身上的真經(jīng)！曾經(jīng)，他，只是個小小的戲曲迷，因?yàn)榭吹健按蠼愠蔀榇髮W(xué)生，被四鄰艷羨”，便發(fā)奮圖強(qiáng)、積極備考，最后，成為山西陽泉的高考狀元，順利進(jìn)入北大！后來，美國留學(xué)，創(chuàng)辦企業(yè)…沒錯，他，李彥宏，百度CEO，曾經(jīng)的中國首富！如果不是高考讓他脫穎而出，如今，他可能還在陽泉飄搖！曾經(jīng)，他，最大夢想是當(dāng)宿遷縣的縣長，因?yàn)榭梢愿淖兝相l(xiāng)們的命運(yùn)，1992年，高考成績公布后，他全宿遷第一名！按照這個成績，他，可以上清華北大，但他，帶著老鄉(xiāng)給他湊的76個雞蛋來到人大，他想從政，回報(bào)家鄉(xiāng)！幾經(jīng)波折，他有了一家世界500強(qiáng)企業(yè)…沒錯，他，劉強(qiáng)東，京東CEO，中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)第一個世界500強(qiáng)！如果不是高考，他走出宿遷的時間，肯定會晚不少！曾經(jīng)，他，成績不好，貪玩愛看小人書，也經(jīng)常被母親教訓(xùn)。恢復(fù)高考后，他才意識到學(xué)習(xí)重要，最終，全縣第一名考入浙大，數(shù)學(xué)成績更驚人119分（滿分120）！大學(xué)四年，他每天從學(xué)校跑到靈隱寺，來回18里路，幾乎從不間斷，這讓他做事不屈不撓，后來，從商的他幾起幾落，成就一段傳奇… 是的，他，史玉柱，巨人集團(tuán)董事長，很多商學(xué)院的經(jīng)典案例！如果不是高考，他的世界，可能會更多幾次跌倒…除此之外，馬化騰，雷軍、周鴻祎、張朝陽等等大佬，都是名牌大學(xué)畢業(yè)，在校期間都是學(xué)習(xí)上的佼佼者，如果不是知識，沒有高考，他們的命運(yùn)肯定沒如今這么好！高考，不能保證你未來人生的順利，但，它是你過去12年青春的總結(jié)，是過去學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，是對你抵達(dá)目標(biāo)能力的大考，這時候，誓死一搏，心里的獲得，可能一輩子都享用不完！當(dāng)然，如果發(fā)揮不甚理想，只要努力了，只要拼搏了，不是渾渾噩噩糊弄備考，那就“一切還好”，天塌不下來！曾經(jīng)，馬云，第一次參加高考時，數(shù)學(xué)只有1分，經(jīng)歷三次高考后，他才“勉強(qiáng)”被杭州師范錄取，但，這并不影響他創(chuàng)建強(qiáng)大的阿里巴巴！曾經(jīng)，潘石屹，高考前8天，被一輛卡車撞斷了肩胛骨，高考結(jié)束后，偷偷以“石屹”報(bào)名參加了中?？荚?，最后，來到一所石油中專學(xué)校，但，這也擋不住他成為地產(chǎn)大佬！是，高考是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但，那只是表面的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“是你每一天，每一分都在積累的東西”，這些，才真正決定你的未來！當(dāng)然，商界大佬，不應(yīng)是所有人的人生目標(biāo)，但，他們的努力、高考，可以是考生們拼搏加油的參照！高考，一次機(jī)會，一個舞臺，一次重壓，一個分?jǐn)?shù)，一次重要的選擇！如果進(jìn)了名校，請用欣賞的眼光看別人，如果進(jìn)了普通大學(xué)或者沒考上大學(xué)，請用欣賞的眼光看自己！第二篇：2015年新課標(biāo)II卷高考滿分作文2015年新課標(biāo)II卷高考滿分作文核心提示： 科學(xué)家因幫助團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)獲得成功，攝影家因向世人分享美而獲得高度評價(jià)，電焊工因敬業(yè)奉獻(xiàn)成為一代大師，三種不同的職業(yè)，不同的人生，卻都在各自的領(lǐng)域讓生命綻放了異彩。他們的成功，源于對人生價(jià)值的詮釋，源于他們對職業(yè)的信仰和堅(jiān)守。越平凡，越有風(fēng)采當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?當(dāng)這個問題擺在我們面前，相信很多人都會躊躇難決。三個人各有各的風(fēng)采，同時，他們其實(shí)也代表了三種迥然不同的人生選擇和生活態(tài)度，當(dāng)然也取得了各自不同的成績和收獲。小李，代表的是銳意創(chuàng)新，屬于高層次的科學(xué)人才。老王，在平凡的崗位上做出了不平凡的事情，代表的是腳踏實(shí)地、精益求精的技術(shù)工人。而小劉，則無疑應(yīng)歸入熱愛生活、個性張揚(yáng)的年輕“玩家”。但他卻并非僅僅滿足于自己游山玩水，而是“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，將自己的所見所聞都用鏡頭記錄下來，分享給千千萬萬的人，也因此給更多的人帶來了快樂和感動。他千辛萬苦跋山涉水并拍攝照片，在一定程度上已經(jīng)超越了個人愛好的范疇，而成為一種有更多受眾欣賞和互動的文化現(xiàn)象。這三個人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?雖然很難抉擇，但我還是很快有了自己的答案。小李為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，其貢獻(xiàn)無疑是最大的。但這樣的貢獻(xiàn)和成績，卻并非每個人都能輕易做到的，不僅需要勤奮和努力，還需要天分等其他條件，有時候甚至還離不開幾分運(yùn)氣?！皣H學(xué)術(shù)最前沿”從來只屬于金字塔尖那屈指可數(shù)的精英，值得敬仰和崇敬，但離普通人的生活卻有點(diǎn)遠(yuǎn)，“須仰視才見”。而小劉的旅游和攝影，技術(shù)含量其實(shí)并不高，也難以帶來什么實(shí)際的效用?；蛟S一時能夠吸引諸多粉絲的眼球，時間一長說不定就讓人有了審美疲勞。想必大家已經(jīng)猜到了我的選擇：我會將票投給老王，這位普普通通的電焊工，這位雖普通卻并不簡單的“大國工匠”。在我們身邊，其實(shí)有很多“老王”式的人，他們或許生活環(huán)境不同、從事的行業(yè)也千差萬別，但他們從來沒有埋怨過自己起點(diǎn)低，也從未因?yàn)樽约簭氖碌墓ぷ鞑黄鹧鄱艞壛伺?。他們默默無聞地播撒汗水，他們悄無聲息地干好自己的活兒，把自己的潛力發(fā)揮到了極致，同時也就把外人看來枯燥乏味的工作化作了人人驚艷的藝術(shù)。還有什么比這樣的努力和和韌性更值得贊嘆的呢?還有什么比這樣的人生更真實(shí)，也更能引發(fā)人們的共鳴呢?越普通，越精彩。越平凡，就越有風(fēng)采!或許，現(xiàn)在“干技工不如坐辦公室”的偏見在一些人當(dāng)中依然存在。實(shí)際上，兩者之間只是分工的不同，并無高低貴賤之分。中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)原校長顧秉林曾舉例說，加州理工大學(xué)的前身是圖普工藝技術(shù)學(xué)院。麻省理工學(xué)院是為美國的工業(yè)化而建校的，校訓(xùn)是Mind and Hand(理論與實(shí)踐并重)。兩所世界頂級學(xué)府，不約而同都將吉祥物定為“海貍”——向自然界的筑壩高手表示致敬。世界知名學(xué)府很多都是從應(yīng)用技術(shù)教育“起家”，緊隨國家的社會經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、緊密聯(lián)系實(shí)踐，參與最前沿的工程和相關(guān)研究。目前，我國已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，對職業(yè)技術(shù)人才的需求非常旺盛。老王如果能夠當(dāng)選“當(dāng)代風(fēng)采人物”，無疑會起到非常良好的社會引導(dǎo)和帶動作用。所以，不僅我會將票投給老王，相信很多朋友也會跟我一樣。你說呢?實(shí)現(xiàn)人生的風(fēng)采前幾日和朋友聯(lián)系，朋友說不想在國外干了，想回國，我說國內(nèi)可能你會不適應(yīng)，他反問道為什么，我沒說什么，隨聲附和了一句呵呵，其實(shí)，說到不適合的原因不言而喻，我清楚他也明了。他說:.要不你畢業(yè)后也來迪拜，到時候哥罩著你”,我也不言語，亦隨口附和一聲呵呵，那天和他聊很多，很是盡興。我問他既然那么想回國工作，那當(dāng)初為何那么拼命的爭取去國外，他的回答讓我一下子僵住了，.趁年輕，到處走走，走不同的路，看不同的風(fēng)景，老了就走不動了，畢竟這一輩子，能夠年青幾回，”我說你真能折騰，也真會折騰。林子大了什么樣的鳥兒都有，這話乍一聽來略有些讓人不適，可細(xì)細(xì)品來著實(shí)讓人不得不信服信服，畢竟現(xiàn)實(shí)生活中這已然是一種現(xiàn)象。不同的人有不同的想法，所以我們的生活才會如此的千姿百態(tài)，不同的選擇有不同的結(jié)局，所以我們的圈子才會如此色彩繽紛，轉(zhuǎn)角相遇誰會紅著臉，誰又會紅著眼，喜怒哀樂全然已是再熟悉不過的事，走在不同的路上，看過不同的風(fēng)景，遇到過不同的人，經(jīng)歷過不同的事兒，猛然回首時卻無意間發(fā)現(xiàn)，這一路上竟然有這么多收獲，有這么多感想。曾經(jīng)以為平平淡淡的在這個世界的一隅過著自己的小情調(diào)，不理會這世界的紛紛擾擾，安靜的在清晨早起，淡然的在黃昏煮酒飲茶，夜幕落下伴著漫天星火讀著容若亦或者是清照，然后枕著燭火入眠，以為這就是自己想要的生活，可是，有時候自己也會不甘落寞，也會不自覺的否定這一切，這般平靜得像湖面一樣的存在是不是活得有些糊涂，沒有色彩，畢竟同樣的風(fēng)景，同樣的旅途，我們卻不再有同樣的青春。是我的偏執(zhí)嗎?我一直想去北京，北京那座大城市到底是什么吸引著我?在上高中的時候我可以給自己一個明確的理由：北京有北大，北大有圖書館，全國最大的圖書館，藏書量最大。于是我渴望去北京，在北京的哪里都可以，至少我離北大又近了一點(diǎn)點(diǎn)。好簡單的理由，簡單到我自己都懷疑自己是有多傻?，F(xiàn)在我不確定了，我不確定要去北京干什么，每一座城市都有它自己的特色，武漢也有他自己的特色，我為什么不留在武漢，也不回柳州?我想現(xiàn)在唯一可以支撐自己的理由是：我想感受不一樣的北京，我想在那座大城市里做一個安靜的平凡人。在北京同他們一樣去奮斗，去努力，去成長。在哪個城市壓力都一如那么大，為什么不選擇一個自己喜歡的。我喜歡北京，一直喜歡它。在北京遇到一個人，相親