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正文內(nèi)容

20xx年高考天津卷作文點(diǎn)評及優(yōu)秀作文-展示頁

2024-11-18 22:17本頁面
  

【正文】 是最后一次的寶貴機(jī)會。一類文上(內(nèi)容19分,表達(dá)19分,發(fā)展19分,總分57分)高四的世界依然很美那是個夏天??還沒來得及憂傷,我就加入到高四的部落,復(fù)讀生的世界里,天是藍(lán)的還是灰的,我似乎已麻木了。在發(fā)展等級,本文的突出特色就是有文采。在選材上,本文大量運(yùn)用古代典故,可以評為選材豐富,內(nèi)容充實(shí)。這是一個虛擬的世界,是一種理想狀態(tài)?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,當(dāng)豐碑倒在原野上,而小草又一年一度欣欣向榮.可能我們的生命尚不如原野上的草,但我們絕不遺憾:我們曾真實(shí)地活過。讓思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野。為什么要蒙蔽心中的那份純真,徒懷一腔對真的渴求?如果我們不包裹自己.在生命成長中.盡可以厭惡著你的厭惡,崇拜著你的崇拜.世味之淡漠無需迎合,粉飾之虛榮不屑入耳目,那將是怎樣的一種氣度。我的世界叫真實(shí)。在靈魂深處,你終于感到一曲恬然的旋律。如此理性的打量自己,如同給自己裝上計(jì)算機(jī)病毒檢索軟件,全天候跟蹤,全方位覆蓋,你的世界一定會“明得失,知廉恥”。誰顧得坦誠地問自己.一天的應(yīng)酬幾分是真,幾分是戲? 人非圣賢,孰能無過?老莊提倡“無為”,孔孟鼓勵“慎獨(dú)”,唐太宗主張照鏡子??盡管努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐著先賢的教導(dǎo),仍無法免俗。笑.不是開心;點(diǎn)頭,未必滿意。塵緣難盡。一類文上(內(nèi)容20分,表達(dá)19分,發(fā)展19分,總分58分)在真實(shí)的世界里生活在自己的世界里,每一句話的履踐,都會令我們萌生對自己心靈的感動,生命也因此獲得一份痛快的呼吸.而擁有這份真實(shí)是多么艱難。在發(fā)展等級,本文最大的特點(diǎn)就樸實(shí)無華。在行文過程中,作者把“高四”生活的方方面面都做了真實(shí)的再現(xiàn),讓讀者對復(fù)讀生的生活有了更清晰的了解,從這個角度考慮,本文可以評為“內(nèi)容充實(shí)”。高四的世界依然很美![評析]這篇文章出自一個復(fù)讀生之手。人生的得失不必在意許多,只要每一段的生命歷程的流連與駐足都付出了真誠,那么瞬間便是永恒。高考的確曾經(jīng)將我打倒,但它永遠(yuǎn)不會將我打?。〕恋碛洃?,過濾嘆息,真男兒從地獄走來!這一年是艱辛的,因?yàn)楦淖儾皇悄敲慈菀鬃龅?,走到最后失去了想象中的激動與喜悅,卻是從未有過的平靜,也許這就是一年中我所獲取的吧?!边@是朋友送我的一副字聯(lián),不時(shí)象有一只溫暖的手撫摸著我內(nèi)心的痛傷。是的,人生到了最難熬的時(shí)候,自己叫什么有時(shí)都想不起來。高四的世界很彷徨。躺在床上享受著實(shí)現(xiàn)了自己目標(biāo)的滿足。新的生活世界里,努力做個新人,是每天對自己的禱告??磿⒆鲱}、記筆記,常常累得茫然,卻分明能夠感到一種心靈的快慰,在忙碌的追求中緩緩升騰。我是痛哭過長夜的人,不敢分享周圍那些清澈如水的純潔心靈們的快樂,在集體中我是孤獨(dú)的。回拒了母校的挽留,依然去了一個被稱為“陽光監(jiān)獄”的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,希望那個完全陌生的地方可以幫我減輕些壓力。(4)寫出自己的真情實(shí)感;(5)不得套作,不得抄襲。要求:(1)自選角度,自擬題目;(2)除詩歌外,文體不限。請你結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟。該題屬于半命題作文,形式上有創(chuàng)新,既保留了傳統(tǒng)命題作文的構(gòu)架,又呈現(xiàn)出適度的自主性與開放性,是一道頗具亮點(diǎn)的高考作文題。新課程教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生主體、關(guān)注學(xué)生個性化的思想情感體驗(yàn),題目較好地體現(xiàn)了這一要求。該題典雅厚重,較為貼近學(xué)生生活?!皩W(xué)而知之”見于《中庸》,導(dǎo)語引用了韓愈《師說》。要求:①不能以“學(xué)而知之”為題;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作?!彪S著時(shí)代的發(fā)展,我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。XXK]因此,我的朋友,想要看到夢想實(shí)現(xiàn)的那道彩虹,就請先學(xué)會停頓吧!第二篇:2013高考天津卷作文點(diǎn)評2013高考天津卷作文點(diǎn)評 作文題中國自古有“學(xué)而知之”的說法,這里的“學(xué)”,通常被理解為從師學(xué)習(xí)。許多貪官在就職時(shí)高聲闊論,誓要當(dāng)上宰相為民做主,情意深深,感動了別人也感動了自己。不會停頓是禍,很可能毀人毀己。他們的思想停留在追夢的起點(diǎn),這必然難以引領(lǐng)他們到達(dá)追夢的終點(diǎn)。而在我看來,學(xué)不會停頓的人是難以成就夢想的人。只有在停頓的時(shí)刻,我們才能真正回顧過往,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會如何剔除人生道路上的絆腳石。若是不能停下來思考自己適合怎樣的道路,隨波逐流,那么最終夢想只能是夢想,而不能成為那個讓我們欣喜若狂的現(xiàn)實(shí)。在人生追夢的過程中也一樣,我們可能會擁有相同的夢想,如成為一名教師,或是當(dāng)一名公務(wù)員。在標(biāo)點(diǎn)符號中,頓號是我們常見的一種。【優(yōu)秀作文】頓而知之人生夢想的旅途需要不斷地追求,向上高飛,方能達(dá)到巔峰,看到與眾不同的精彩。該題留給考生的寫作空間較大,如從思維過程切入,可以談“思而知之”“疑而知之”;從生活體驗(yàn)出發(fā),可以談“樂而知之”“挫而知之”;從求知方式入手,可以談“讀而知之”“網(wǎng)而知之”;從知行關(guān)系著眼,可以談“行而知之”“用而知之”,等等。在知識經(jīng)濟(jì)、信息爆炸的時(shí)代,讓考生談對多元化求知途徑的感受,他們可以聯(lián)系自身實(shí)際,選擇適宜的切入點(diǎn),有話可說、有感可發(fā)。該題化自經(jīng)典而立足當(dāng)下,既有豐富的歷史文化內(nèi)涵,又有鮮明的時(shí)代氣息?!緦<尹c(diǎn)評】今年天津高考語文作文題目,上承經(jīng)典、下接地氣、角度多元、形式新穎,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、限定與開放的巧妙結(jié)合,是對高考作文命題思路的積極探索。請結(jié)合你的心得和體驗(yàn),在“____而知之”中的橫線處填入一字,構(gòu)成題目,寫一篇文章。韓愈就說過:“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。第一篇:2013年高考天津卷作文點(diǎn)評及優(yōu)秀作文2013年高考天津卷作文點(diǎn)評及優(yōu)秀作文【高考真題】閱讀下面的文字,按照要求作文。中國自古有“學(xué)而知之”的說法,這里的“學(xué)”,通常被理解為從師學(xué)習(xí)。”隨著時(shí)代的發(fā)展,我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。要求:①不能以“學(xué)而知之”為題;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作?!皩W(xué)而知之”見于《中庸》,導(dǎo)語引用了韓愈《師說》。該題典雅厚重,較為貼近學(xué)生生活。新課程教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生主體、關(guān)注學(xué)生個性化的思想情感體驗(yàn),題目較好地體現(xiàn)了這一要求。該題屬于半命題作文,形式上有創(chuàng)新,既保留了傳統(tǒng)命題作文的構(gòu)架,又呈現(xiàn)出適度的自主性與開放性,是一道頗具亮點(diǎn)的高考作文題。然而,若是一味地前行而忘了停頓,則也可能會陷入盲目行走而不知初衷的境地。它表示一種并列,更表示一種停頓——因頓號的存在而使得我們能在相類似的詞組中迅速察覺出它們之間的不同,看到文字與語言的魅力??墒?,是選擇在學(xué)校還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教書育人?是選擇與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作或是隨便撿一個,只要是公務(wù)員就好?夢雖同,道卻異。唯有停頓下來,讓自己浮躁的思想慢慢寧靜,將心靈處在一個平靜的世界,直面 自己,反省自己,問問自己到底想要走一條怎樣的逐夢之旅。很多人都說,時(shí)間不多,奔跑的速度還嫌不夠呢,怎么舍得浪費(fèi)光陰稍事停留。因?yàn)?,不會停頓思考就猶如行尸走肉,一直往前走,可是行走過程中碰到了什么、有什么值得我們?nèi)W(xué)習(xí),這些他們?nèi)伎床坏?。試想一下,若是?dāng)初革命黨人沒有在與敵對抗的過程中停留下來,召開會議,總結(jié)過去的失敗經(jīng)驗(yàn),提出更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的方針政策,他們能擺脫敵人的圍剿,順利會師嗎?停頓是福,它讓我們看清自己。因?yàn)椋2幌聛淼娜税炎约阂簧I(xiàn)給了前進(jìn)的貪婪,而忘記了為何要前進(jìn)。然而,為民做主本該是他們的初衷,可卻在追求宰相之位的征途中迷失了本性,無知無覺中讓自己成為了權(quán)勢的奴隸,成為了禍害百姓的毒瘤。韓愈就說過:“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。請結(jié)合你的心得和體驗(yàn),在“而知之”中的橫線處填入一字,構(gòu)成題目,寫一篇文章。今年天津高考語文作文題目,上承經(jīng)典、下接地氣、角度多元、形式新穎,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、限定與開放的巧妙結(jié)合,是對高考作文命題思路的積極探索。該題化自經(jīng)典而立足當(dāng)下,既有豐富的歷史文化內(nèi)涵,又有鮮明的時(shí)代氣息。在知識經(jīng)濟(jì)、信息爆炸的時(shí)代,讓考生談對多元化求知途徑的感受,他們可以聯(lián)系自身實(shí)際,選擇適宜的切入點(diǎn),有話可說、有感可發(fā)。該題留給考生的寫作空間較大,如從思維過程切入,可以談“思而知之”“疑而知之”;從生活體驗(yàn)出發(fā),可以談“樂而知之”“挫而知之”;從求知方式入手,可以談“讀而知之”“網(wǎng)而知之”;從知行關(guān)系著眼,可以談“行而知之”“用而知之”,等等。第三篇:2010年天津高考優(yōu)秀作文及點(diǎn)評閱讀下面的文字,按照要求作文(60分)世界似畫筆下繽紛的色彩,世界如琴瑟上跳動的音符;世界因創(chuàng)新而進(jìn)步,世界緣和諧而溫馨;世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò),世界更演繹著平凡真實(shí)的人生;世界說起來很大,世界其實(shí)又很小……每個人都有自己的世界,每個人都生活在世界之中。以“我生活的世界”為話題,寫一篇文章。(3)不少于800字。一類文上(內(nèi)容19分,表達(dá)19分,發(fā)展19分,總分57分)高四的世界依然很美那是個夏天??還沒來得及憂傷,我就加入到高四的部落,復(fù)讀生的世界里,天是藍(lán)的還是灰的,我似乎已麻木了。遴選落地,復(fù)讀高三,面對的是什么我早想到了:懶惰、疲憊、恐慌、壓抑、厭倦??我不知道能否將他們一一擺平,我只知道要奮力抗衡,要格外珍視這也許是最后一次的寶貴機(jī)會。盡管終會有一天將生活中本真的情調(diào)還給自己,但我知道,那不是現(xiàn)在。因?yàn)樯鼪]有像握不住的沙,在平庸與渾噩中白白的流逝。清晨,我會把一天要做的事情安排在一張紙上,哪怕吃不上飯也要逐項(xiàng)畫上我落實(shí)的記號。踏實(shí)的入眠,去做一大串新鮮而古怪的夢。緊張的時(shí)候,這個世界哀嘆聲多過笑聲,迷惑的眼神游離在教室、操場、飯?zhí)?,不甘失敗的熱血在體內(nèi)降溫,挑戰(zhàn)自己的對手竟是自己。痛苦的掙扎在這個世界里?? “丈夫落魄縱無聊,壯志依然入九霄。把自己交給健康,在高四的時(shí)間病不起!把疑惑和苦惱交給老師,他們會情愿充當(dāng)我的精神垃圾桶。再一次走向六月的考場,我心無悔,六月的陽光燦爛,我堅(jiān)信。有這份自信陪伴,努力卻不功利,刻苦卻不痛苦。該生把自己在復(fù)讀生活做為自己生活的世界,這個內(nèi)容完全在話題范圍之內(nèi),因此可評為“符合題意”。表達(dá)上,這篇文章總體上看,語言比較流暢,個別句子有意蘊(yùn),表達(dá)項(xiàng)得分應(yīng)在一類上。作者將自己的復(fù)讀生活寫得極為真切,給人以樸實(shí)自然之感。真的,很難很難。有時(shí).我們也迎合.學(xué)著混世的狡詐。我們不惜背棄誠實(shí),去營造一種公認(rèn)的隨和。我發(fā)現(xiàn)了我的兩面性,一個是癡迷不悟、無知加固執(zhí)的“當(dāng)局者”,一個是大徹大悟、目光如電的“旁觀者”,置身局外,冷眼旁觀。當(dāng)生活世界月隱呈現(xiàn).露重風(fēng)輕時(shí),你才能夠正視裸露的良知,卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實(shí)地審視自己。這是一首真善美的歌啊,像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜。生活本來就是這樣單一與純粹,所有復(fù)雜必出自人為。把真實(shí)堅(jiān)持為一種活著的原則。禮品要有包裝,藏起一份意外的驚喜;人性,卻無需華衣,什么也美不過原本的真實(shí)。敢于挑戰(zhàn)這種真實(shí),是人生的快意!敢于活在真實(shí)的世界里,更是生命的癲狂![評析] 這篇文章選擇的是一個叫做“真實(shí)”的世界。這種無形的世界也同樣符合題意。在語言上,這篇文章用詞準(zhǔn)確,讀來極為流暢,表達(dá)項(xiàng)得分應(yīng)在一類上。本文旁征博引,大師詩詞典故的運(yùn)用大大增強(qiáng)了文章的文采,這是文章獲得高分的直接原因。回拒了母校的挽留,依然去了一個被稱為“陽光監(jiān)獄”的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,希望那個完全陌生的地方可以幫我減輕些壓力。我是痛哭過長夜的人,不敢分享周圍那些清澈如水的純潔心靈們的快樂,在集體中我是孤獨(dú)的。看書、做題、記筆記,常常累得茫然,卻分明能夠感到一種心靈的快慰,在忙碌的追求中緩緩升騰。新的生活世界里,努力做個新人,是每天對自己的禱告。躺在床上享受著實(shí)現(xiàn)了自己目標(biāo)的滿足。
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