20xx四川教師資格面試試講音樂教學(xué)設(shè)計(jì)范例(76)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 顯了場面的熱烈奔放，這就是音樂的力量。(四)拓展延伸，邊哼邊拍手打旋律節(jié)拍節(jié)奏。：對比芭蕾舞劇《天鵝湖》你更喜歡哪部舞劇中的音樂?為什么?(五)小結(jié)作業(yè)。，并說一說其中的音樂特點(diǎn)。五、板書設(shè)計(jì)（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）第四篇：2018四川教師資格面試試講中學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)()（模版）2018四川教師資格面試試講中學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)（）四川教師資格面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)和評分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。[中學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)][示例一]初中音樂《陽光路上》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過學(xué)習(xí)《陽光路上》，感受歌曲中表達(dá)出生活的美好，激發(fā)對生活的喜愛之情?！具^程與方法】完整而充分的聆聽歌曲，運(yùn)用模仿、合作的方式，提升音樂的表現(xiàn)力。【知識與技能】掌握二聲部的演唱技巧，并能夠有感情的完整演唱歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】能夠有感情的完整演唱歌曲。【難點(diǎn)】掌握二聲部的演唱技巧。三、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課同學(xué)們，祖國媽媽即將迎來她的生日，大家想送什么樣的禮物給我們的祖國媽媽呢?學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)，大家的禮物都非常好，老師想送給祖國媽媽一首歌曲，這首歌曲是新中國成立60周年所創(chuàng)作的一首歌曲，今天讓我們一起來學(xué)習(xí)這首歌《陽光路上》。(二)初步感知，并設(shè)問，這首歌曲的速度以及情緒是什么樣的?學(xué)生自由發(fā)言，教師評價(jià)并總結(jié)，這首樂曲的速度為小快板，情緒抒情且激昂。，可以分為幾個(gè)部分?其演唱形式是什么?學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)，這首歌曲可以分為兩個(gè)部分，第一部分為獨(dú)唱，第二部分為合唱音樂旋律線主要在高音部分，并將歌曲逐步推向高潮。，《陽光路上》是專為慶祝中華人民共和國成立60周年創(chuàng)作的歌曲，本曲也同樣是國慶60周年聯(lián)歡晚會集體舞表演重點(diǎn)歌曲之一。并帶著情緒再聽歌曲，感受歌曲的情緒。(三)學(xué)唱歌曲，并提示學(xué)生注意氣息的控制，在唱歌的時(shí)候，利用氣息的技巧。，學(xué)生跟琴哼唱曲譜，并提示學(xué)生注意唱歌時(shí)的呼氣，吐氣。，教師教唱歌曲第二部分的低音聲部曲譜后分組練習(xí)。，學(xué)生分聲部演唱歌曲的第二部分，并講解合唱歌曲的特點(diǎn)，合唱講求共性，在做到唱歌的基本要求的基礎(chǔ)上，眾人合一是最高標(biāo)準(zhǔn)，簡單說：和諧。，完整的填詞演唱歌曲，在第二部分女生演唱高聲部，男聲演唱歌曲的低音聲部。(四)拓展延伸。，并展示，教師進(jìn)行評價(jià)。(五)教師小結(jié)我們今天學(xué)習(xí)了歌曲《陽光路上》，學(xué)會了二聲部合唱的演唱技巧，感受到歌曲中表現(xiàn)出對美好事物的贊美，回顧歷史，從1949年10月1日毛澤東主席在天安門廣場上大聲宣告新中國的成立，60年來，中國發(fā)生了翻天覆地的改變，成為一個(gè)屹立于世界強(qiáng)國之林的國家。今天，我在這里，欣賞著祖國的偉大成就，贊美著祖國的迷人風(fēng)采!祖國的明天需要依靠各位同學(xué)努力建設(shè)，因此也希望同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一份自己的力量。四、板書設(shè)計(jì)（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）[示例二]高中音樂《多彩的華夏之音》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過聆聽歌曲，學(xué)生能夠體驗(yàn)和感受民歌的地域風(fēng)格和基本情緒?！具^程與方法】通過聆聽、小組合作，能夠提高鑒賞能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力?！局R與技能】能夠有感情、完整地演唱其中一首民歌，并能夠了解傳統(tǒng)民歌與新民歌的不同及其兩者之間的相互關(guān)系。二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】能夠有感情、完整地演唱其中一首民歌?！倦y點(diǎn)】能夠了解傳統(tǒng)民歌與新民歌的不同及其兩者之間的相互關(guān)系。三、教學(xué)用具 鋼琴、多媒體四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課《山丹丹開花紅艷艷》，提問學(xué)生這首歌曲的歌名是什么?是誰演唱的?(阿寶演唱的《山丹丹開花紅艷艷》)，這首歌曲是什么地方的民歌?(陜北民歌)，引入新課《多彩的華夏之音》。(二)感知歌曲? 學(xué)生自由回答，教師進(jìn)行補(bǔ)充。(起源于或流傳于一個(gè)國家或地區(qū)的老百姓中間，并成為他們獨(dú)特文化一部分的歌曲，民間文學(xué)的一種。勞動人民的詩歌創(chuàng)作，一般是口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并在流傳過程中不斷經(jīng)過集體的加工。民歌的特點(diǎn)是表達(dá)勞動人民的思想、感情、意志、要求和愿望，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性，是各民族文藝中的一個(gè)重要組成部分。)。學(xué)生自由回答，教師進(jìn)行補(bǔ)充。(民歌按照
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