人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案6的認(rèn)識(shí)(編輯修改稿)
2025-01-18 01:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2．教學(xué) 6 以?xún)?nèi)數(shù)的順序 出示直尺圖： 讓同學(xué)們拿出自己的小直尺： 師問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔咦由险乙徽?6 排在什么地方？ (6 排在 5 的后面 ) 你們數(shù)一數(shù)，從 0 數(shù)到 5，看看尺子上有幾小段？ (5 小段 ) 5 個(gè)小段再加上一個(gè)是幾個(gè)小段？ (6 個(gè) ) 齊讀：看自己尺子從 0 讀到 6，再?gòu)?6 讀到 0。 看老師放大直尺讀，從 1 讀到 6，再?gòu)?6 讀到 1。 師問(wèn)：比 5 少 1 的數(shù)是幾？比 5 多 1 的數(shù)是幾？和 5 相 鄰的兩個(gè)數(shù)是幾和幾？ 3．比較數(shù)的大小： (1)出示點(diǎn)子圖 (一 ) 師問(wèn)： ① 左邊幾個(gè)圓？右邊幾個(gè)圓？它們的下面應(yīng)寫(xiě)幾？ 板書(shū)： 5， 6。 ② 這兩個(gè)數(shù)比較，誰(shuí)多？誰(shuí)少？ ③ 5 和 6 之間應(yīng)填什么符號(hào)？板書(shū)： “ ＜ ” 讀作： 5 小于 6，表示： 5 比 6 小 。 (2)出示點(diǎn)子圖 (二 ) 師
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