人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案1-5的認識2(編輯修改稿)
2025-01-18 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基數(shù)含義表示日常生活中的事物。 (1)教師 ： “請你拿出 1 根小棒”學(xué)生操作 ， 可讓一名學(xué)生上臺演示。 教師 ： “請你拿出 2 根、 3 根、 4 根、 5 根小棒 ， 分別放好 ， 并擺出你喜歡的圖形 ， 擺擺看?！? 學(xué)生操作 ， 教師巡視。學(xué)生拿 3 根小棒擺出的圖形除了三角形還有其 它 形式 ，只要是用 3 根小棒就可以 ； 拿 4 根、 5 根小棒擺出的圖形除了正方形、五邊形外 ， 還有許多由孩子的想象力所產(chǎn)生的各種圖形 ， 可以讓學(xué)生上臺展示 ， 讓他們體驗用數(shù)表示物體的樂趣。 (2)請學(xué)生舉例 ， 說一說生活中哪些物體的個數(shù)可用 15 各數(shù)表示。 6. 做第 16 頁上的“做一做”。 教師端出 3 個蘋果 ， 提問 ： 不用出聲 ， 在心里說老師拿出了幾個蘋果 ？ 請你用其它物體或數(shù)字表示和老師一樣多的蘋果數(shù)。 請用不同方式表示的學(xué)生上臺展示。如 ： 有人用 3 個手指表示 ， 有人用 3 個圓片、3 朵紅花表示 ； 有人用數(shù)字卡片 3 表示。通過這個活動 ， 加深學(xué)生對數(shù)的基數(shù)含義的理解。 二、教學(xué)數(shù)序 1. 逐次感知 15 的數(shù)序。
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