【總結(jié)】小放牛第一課時教學內(nèi)容唱:《小放?!氛J:創(chuàng)編旋律教學目的指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?!?,激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。通過用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點,初步學習旋律的創(chuàng)編。教材分析及重點、難點《小放?!肥且皇桩a(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】螃蟹歌教學目標:《螃蟹歌》,樂于與他人合作。,從中體驗到表演的樂趣。教學重點:學會演唱歌曲,體驗表演樂趣。教學難點:唱準附點音符和旋律起伏之處。教學準備:琴、多媒體課件、動物頭飾。教學過程:一、導入。:小朋友們,你們見過或者吃過螃蟹嗎?它是什么樣子的?:螃蟹圖,介紹螃蟹外
2024-12-13 00:43
【總結(jié)】課題動物園總課時第節(jié)教學目標《兩只老虎》增強學生合作意識;《獅王進行曲》。教學重點培養(yǎng)合作意識教學難點兩個聲部的輪唱課前準備與課時設(shè)置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學過程:教學環(huán)節(jié)及時間教學意圖教師行為學生學習活動復備意見一
2024-12-11 14:49
【總結(jié)】課題動物園總課時第節(jié)教學目標《兩只小象》,能用打擊樂器伴奏。教學重點掌握歌曲《兩只小象》旋律教學難點打擊樂器為歌曲伴奏課前準備與課時設(shè)置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學過程:教學環(huán)節(jié)及時間教學意圖教師行為學生學習活動復備意見一、組織教
2024-12-13 00:49
【總結(jié)】《龜兔賽跑》教學設(shè)計教材分析:音樂童話故事《龜兔賽跑》是一部由大管、單簧管主奏的管弦樂作品,作者史真榮完成于1959年,采用模擬和描述性的手法做了音樂的敘述,以管弦樂器特有的音色和表現(xiàn)力,塑造了小兔子和烏龜?shù)男蜗笠约八鼈兏髯缘膭討B(tài),樂曲發(fā)揮了管弦樂隊豐富的表現(xiàn)力,生動地描繪了大樹林的清晨、龜兔賽跑的熱鬧場面,以及大樹林中歡樂愉快的舞會等
2024-12-13 10:58
【總結(jié)】我的家鄉(xiāng)日喀則教學目標:《我的家鄉(xiāng)日喀則》?!段业募亦l(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。,學習踢踏舞的基本動作。。教學重點難點:《我的家鄉(xiāng)日喀則》的節(jié)奏、情緒。。。課前準備:搜集藏族資料、課件制作。教學過程:一、欣賞導入:同學們,今天老師要帶大家一起去旅游,讓我們隨著歌聲一同走進西藏?!澳阒?/span>
【總結(jié)】第一篇:二年級上音樂教案-過新年人教新課標 教學目標: 1、了解年的由來和春節(jié)習俗,培養(yǎng)學生的興趣和調(diào)動他們的積極性。 2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲,體驗孩子們過新年愉...
2025-10-20 01:00
【總結(jié)】唱給媽媽的搖籃曲教學目標:《唱給媽媽的搖籃曲》,進一步體驗搖籃曲寧靜舒緩的音樂特點,用深情、輕柔的聲音表達歌曲的情感;、圓潤的聲音演唱《唱給媽媽的搖籃曲》,培養(yǎng)學生熱愛母親、孝敬母親的情感;、聆聽歌曲,感受、體驗爸爸媽媽為我們傾注的愛,并懂得要回報爸爸媽媽。教學重點、難點:能有感情的演唱歌曲,用歌聲表達對爸爸媽媽的愛。教學設(shè)計:一、組織教學?想到了什么
【總結(jié)】有趣的瓶蓋課時:1課時課堂類型:設(shè)計應(yīng)用教學目標:、拼貼圖形。1-3件玩具。。教學重、難點:。、引導學生對各種瓶蓋進行大膽設(shè)計構(gòu)思,創(chuàng)作出有趣的玩具。教具學具:各種瓶蓋,紙張,剪刀等手工用具教學過程:一、組織教學二、講授新課:師:小朋友,我們今天要
【總結(jié)】今日的菜單教學目標:、菜肴,體驗材料的美感。,培養(yǎng)和發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。教學重點:泥工制作方法和想象的啟發(fā)。教學難點:色彩的搭配和大膽有趣的造型設(shè)計。教學準備:教具:各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。學具:墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等。教學課時:1課時教學過程:
【總結(jié)】勞動最光榮教學目的:(一)情感:,感受勞動的苦與樂,體會只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活。,贊美勞動者,培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識。,體驗勞動的辛苦。感受勞動成果給他人帶來的方便,感到自身的價值與潛力。,增進師生、生生之間的交往,體現(xiàn)合作的快樂。(二)能力:;親身經(jīng)歷各種勞動、制作水杯琴,布置教室。;采訪活動,同學間交流,社會
【總結(jié)】水牛兒教學內(nèi)容:唱歌《水牛兒》;了解童謠。教學目標:1.了解什么是童謠,感受童謠與方言和音樂的緊密結(jié)合。2.通過學習《水牛兒》,進行童謠的讀、說、唱、演。教學重點:通過學唱北京童謠《水牛兒》,了解北京方言特點。教學難點:理解童謠的地區(qū)性差異,通過學唱北京童謠熟悉北京方言特點。教學用具:電子
【總結(jié)】童謠說唱會教學內(nèi)容:活動:童謠說唱會教學目標:以童謠說唱會的形式,引導學生積極參與音樂活動,體驗音樂與人生的密切聯(lián)系,積累鑒賞音樂的經(jīng)驗。教學重點:做各種游戲,在游戲中進行競賽,比一比誰知道的童謠多。教學難點:啟發(fā)學生用不同形式表現(xiàn)歌曲。教學用具:電子琴、錄音機蘋果卡片、手絹
【總結(jié)】其多列設(shè)計思路:以《其多列》的歌曲學習為主要內(nèi)容,通過節(jié)奏游戲、游哈尼村寨、創(chuàng)編活動、輕松拓展,引導學生充分感受哈尼族歌曲特點,在教師與孩子們的互動、合作、探究、互評的學習中,在平等、快樂的學習氛圍中主動參與、自主體驗、大膽創(chuàng)造。:《其多列》是人教版小學二年級第五單元五十六朵花中的第二課。歌曲短小、精練,通過“揀樹葉”“砍竹筒”“衣服上的花紋多美麗”等詞語表
【總結(jié)】郊游備課組二年級單元第七單元(3-1)課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級二年級教學內(nèi)容唱《郊游》動我的創(chuàng)造《秋蟲音樂會》教學目標,能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好。《郊游》、《云》、《旅行之