【總結(jié)】課題整理和復習課時1教學內(nèi)容P65：1、2題;練習十四：1、2、3題學習目標，乘法口訣及乘法算式中各部分的名稱。，熟記乘法口訣。、計算能力。重點難點乘法含義、乘法口訣、熟記乘法口訣表。教學
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】2、變化無窮的線條課時：2課時學習領域：造型*表現(xiàn)教材簡析：本課與一年級時的游戲式課業(yè)《大家都來做》緊密相關。本課著重是在游戲中引導學生體會藝術造型中“線”的魅力，了解長線、短線的不同造型規(guī)律。教學目標：1．嘗試從生活中尋找長短不同的線裝材料，做擺一擺、連一連等游戲式的造型活動，體驗造型活動的樂趣。
2024-12-13 00:49
【總結(jié)】乘法口訣表教學內(nèi)容：人教版實驗教材教科書二年級上冊88～89頁乘法口訣表。教學目標：1．通過讓學生自己整理乘法口訣表，使學生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚，懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2．加深學生對乘法含義的理解，會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法算式題。3．使學生有與同伴合作整理知識的體驗，感受探索的樂趣。教、學具
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】小烏鴉愛媽媽教材分析:《小烏鴉愛媽媽》這首歌曲采用敘事性手法,記敘了烏鴉反哺的感人故事。歌曲單樂段四樂句,六聲宮調(diào)式。旋律多采用同音進行和三度、四度跳躍音程,并呈逐句下行;節(jié)奏由密到疏。三段歌詞形象生動,寓意深刻。它給孩子們一種啟示:愛不僅僅是索取,更重要是付出和奉獻。教育學生懂得愛、學會愛。歌曲雖然形象生動,但對于三年級小學生來說理解其
【總結(jié)】《找春天》第二課時教學設計教學目標１、會認９個生字，會寫９個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。３、結(jié)合課文的學習，引導學生留心觀察大自然，熱愛大自然的情感。教材說明《找春天》是《義務教育課程標準實驗教科書語文》二年下冊的第一篇課文。這篇課文通過帶領學生“找春天”，感受到了春天風光的無限美好，培養(yǎng)學生
2024-12-11 07:07
【總結(jié)】重疊的形狀教學目標：，了解重疊的形狀可以使畫面產(chǎn)生各種不同的效果。，重疊各種形狀來完成美術作品。，增強學生的造型能力。教學重點：能夠畫出重疊的形狀，并設計重疊的形式。教學難點：如何處理重疊的遮擋關系和排列效果。教學準備：：油畫棒或彩筆、剪刀、彩紙、膠水。：多媒體課件、卡紙、彩紙、剪刀、膠水、
2024-12-13 00:46
【總結(jié)】小鳥的家教材分析：《小鳥的家》一課是“造型?表現(xiàn)”和“設計?應用”兩個學習領域內(nèi)容的課業(yè)，是綜合性很強的課業(yè)。因此，本課內(nèi)容無論從形式到內(nèi)容在設計上都貫穿了新的教學理念。本人對教材的理解是：由于孩子們從小就對大樹和小鳥有著特殊的情感，因此，這節(jié)課很容易引起孩子的興趣，可為學生提供很大的想象與創(chuàng)作空間，而且在設計中“隱藏”了一部分創(chuàng)作方法，為學生提供了交流、
【總結(jié)】奇妙的腳印領域：想象與表現(xiàn)課時：一課時教學目標：，想象出各種形象。、想象力和形象思維的能力。教學重點：培養(yǎng)學生從具現(xiàn)到形象的再創(chuàng)造的能力。教學難點：學生想象力的創(chuàng)新。教學準備：教具：水桶、水、錄像、圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學具：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】蜜蜂引路教學目標1．知識目標：（1）學會本課8個生字和由這些生字組成的詞語，會用“附近”“驚訝”造句。（2）能正確、流利地讀課后練習3的兩組句子，并比較出每組兩句話有什么不同。：能正確流利地朗讀課文。：（1）理解課文內(nèi)容，知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的，能正確回答課后練習1的兩個問題。（2）初步懂得遇到疑難的
【總結(jié)】筍芽兒教學目標：13個生字（其中1個多音字待dai）及新詞，認讀6個字。，分角色有感情朗讀課文，從第8-10自然段中任選兩段背誦，選擇自己喜歡的兩句話抄下來。，了解筍芽的成長過程，產(chǎn)生愿意在艱苦的環(huán)境中鍛煉的思想感情教學重點：了解筍芽的成長過程，知道艱苦的環(huán)境能鍛煉人。教學難點
2024-12-13 00:45
【總結(jié)】賣報歌教學目的：音樂家聶耳?！顿u報歌》，積極參與表演。重點難點：正確演唱歌曲為歌曲伴奏，表演的動作。教學過程：：《幸福拍手歌》（師：在音樂聲中邊唱邊跳，心情愉快嗎？感到幸福嗎？）：今天在學新歌之前，我想先向大家介紹人，《中華人民共和國國歌》的創(chuàng)作者，知道是誰嗎？（聶耳
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】編花籃教學內(nèi)容：唱：編花籃動：音樂游戲編花籃教學目標：《編花籃》，用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。，使學生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。，使學生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學重點：在游戲中學唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學難點：歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾
2024-12-13 00:43
【總結(jié)】課題6的乘法口訣課時1教學內(nèi)容p61例7，完成“做一做”練習十三1—3題。學習目標6的乘法口訣的來源及口訣算式的定義。6的乘法口訣，能運用口訣熟練計算6的乘法算式。。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。重點難點熟練掌握6的乘法口訣，乘法口
2024-12-13 00:51
【總結(jié)】猜調(diào)教材分析：《猜調(diào)》是云南兒童游戲時唱的對歌，內(nèi)容生動，形式活潑，富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問句一氣呵成，幾乎讓你沒有喘息的機會和思索的余地；回答時，機靈、敏捷，對答如流，顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級：二年級教具準備：多媒體課件、電腦課型：綜合教學目標：《猜調(diào)》，讓學生了解民族音
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】8的乘法口訣教學目標1.知道8的乘法口訣的來源，掌握8的乘法口訣，并會運用口訣正確計算。2.通過8的乘法口訣的教學，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、推理、概括等能力。3.結(jié)合編、記、用8的乘法口訣的過程，滲透“聯(lián)系”的觀點，向?qū)W生進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點知道8的乘法口訣的來源，掌握8的乘法口訣，
2024-12-13 20:16
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