人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法計(jì)算二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法計(jì)算（二）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。2.能夠比較熟練地用2--6的乘法口訣求商。3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到愛勞動(dòng)、愛護(hù)大自然的教育。教學(xué)重點(diǎn)熟練地運(yùn)用2--6的乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn)理解乘、除法之間的關(guān)系。一、創(chuàng)設(shè)情境、生成問題1.填空，并說出是用哪句口訣算出來的？（小黑板

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案加減混合1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加減混合教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算加減混合的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握用豎式計(jì)算加減混合的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.口算：18＋22＝

2024-12-13 20:16

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案加減法估算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題加減法的估算課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書31頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基本知識(shí)：使學(xué)生能結(jié)合具體情境估算并說出估算的過程。2、基本技能：培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。3、情感態(tài)度：使學(xué)生感受估算在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生能根

2024-12-13 20:16

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-兩步計(jì)算的應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情境導(dǎo)入探究新知智力探險(xiǎn)拓展思維學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解以“求和”為基本數(shù)量關(guān)系的兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，能用分析法或綜合法分析數(shù)量關(guān)系，會(huì)口述解題步驟，能正確地列式解答。春天到了百花齊放一共有多少朵花？用加法計(jì)算：2＋2＋2＋2＋3＝11（朵）你還可以怎樣計(jì)算？有4個(gè)2多3朵，可以先用乘法，再用

2024-07-26 21:21

北師大版二年級(jí)下冊(cè)兩步計(jì)算應(yīng)用題訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二年級(jí)兩步計(jì)算應(yīng)用題訓(xùn)練一、計(jì)算題75+15?3660?40÷850?(30+12)(21?18)×845÷(3×3)8+8×95×8?2418+12÷

2024-11-29 12:47

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)兩步計(jì)算的應(yīng)用題習(xí)題精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)兩步計(jì)算的應(yīng)用題習(xí)題（一） 1.商店原來有25筐桔子，賣出18筐后，又運(yùn)進(jìn)40筐，這時(shí)商店有桔子多少筐? 2.商店上周運(yùn)進(jìn)童車50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣出17輛．現(xiàn)在商店有...

2025-04-02 01:10

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平移和旋轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)。能在方格紙上確定一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的距離，并能畫出平移后的圖形。過程與方法學(xué)生通過多媒體教學(xué)資源的演示，經(jīng)歷觀察、操作、合作等多元化的教學(xué)活動(dòng)，在自主探究的情形下初步形成空間觀念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系、豐富成功體驗(yàn)，滲

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：、整理描述和分析的過程，了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)；，明確用１格表示５個(gè)單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題，并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)；：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，明確用１格表示５個(gè)單位的表現(xiàn)形式。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體ＣＡＩ課件

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問題（3）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)乘加、乘減應(yīng)用題。教科書第8頁(yè)例3。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘加、乘減兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)列式解答乘加、乘減應(yīng)用題。2．引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主解決問題，讓學(xué)生知道可以用多種方法解決同一問題。，思考生活中的數(shù)學(xué)問題，鞏固解決問題的步驟和方法。，自主解決問題的能力。。教具準(zhǔn)備：教科

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)：，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。，感受學(xué)習(xí)教學(xué)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示教科書例1的場(chǎng)景圖。提問：同學(xué)們，這是青云小學(xué)五年級(jí)四個(gè)興趣小組的活動(dòng)情

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)準(zhǔn)備：，一張白紙、一或幾把三角尺。，一把三角尺、課件。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)在直角的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)銳角和鈍角，并能正確判斷銳角和鈍角。過程與方法：通過作角、畫角、拼角等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)造性思維。

2024-12-13 10:55

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平移1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移教學(xué)目標(biāo)：1.通過生活事例，使學(xué)生初步了解圖形的平移變換，并能正確結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，初步感知平移現(xiàn)象。2.通過動(dòng)手操作，使學(xué)生會(huì)在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單的平移后的圖形。3.初步滲透變換的教學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感知生活中的平移現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在方格紙上畫出平移后的圖形。教學(xué)用具：箱子、方格紙、

2024-12-13 00:48

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案鈍角和銳角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)“角”“邊”“頂點(diǎn)”“直角”的認(rèn)識(shí)，熟悉比較角的大小。力求學(xué)生能夠通過多種方法實(shí)現(xiàn)大小的比較。2.新課的導(dǎo)入。在比較中提示一種角比直角大，還有一種角比直角小，從而揭示出銳角和鈍角的概念。力求以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力為主導(dǎo)思想。在運(yùn)用板書畫一畫，學(xué)生讀一讀的方法加深對(duì)銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)、理解。

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平均分一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：平均分（一）教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體情境中知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生感受平均分與實(shí)際生活的聯(lián)系，初步形成平均分的表象。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及觀察、比較、分析、概括的能力和自主探索、合作交流的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生經(jīng)歷平均分的過程，明確平均分的含義。教學(xué)難點(diǎn)在具體的情景與實(shí)踐活動(dòng)中，建立

2024-12-11 07:12

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題（1）　　、媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米，小弟弟掰了6個(gè)。問我們?nèi)乙还碴硕嗌賯€(gè)玉米？　　，每行9個(gè)。送給鄰居兔奶奶15個(gè)，還剩多少個(gè)？　　，第一次賣了17個(gè)，第二次賣了25個(gè)，還剩多少個(gè)？　　，買的橘子比蘋果少6個(gè)，問一共買了多少個(gè)水果？　　，有猴子是熊貓的3倍。問一共有熊貓和猴子多少只？　　。一年級(jí)借走20本，二年級(jí)借走17本，問圖書館還有多少本書？

2025-04-07 02:06

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案加減兩步應(yīng)用題-免費(fèi)閱讀

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案加減兩步應(yīng)用題(存儲(chǔ)版)

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人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案加減兩步應(yīng)用題(完整版)

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案加減兩步應(yīng)用題(更新版)