人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案鮮艷的包裝紙1-資料下載頁

【總結(jié)】鮮艷的包裝紙課型：設(shè)計·應(yīng)用課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)小圖案組成的包裝紙具有美觀效果。，做一張包裝紙。。教學(xué)重點：運用多種方法、多種途徑制作包裝紙。教學(xué)難點：使學(xué)生能夠進行大膽的想象、變形、創(chuàng)造。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件、剪刀、包裝紙、記號筆、圖片

2024-12-13 20:13

電腦美術(shù)(人教新課標(biāo))二年級美術(shù)下冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：電腦美術(shù)(人教新課標(biāo))二年級美術(shù)下冊教案 電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 。 、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重點： 。 、橢圓形、線形...

2024-10-09 06:34

人教新課標(biāo)二年級上冊美術(shù)教案閃光的名字1-資料下載頁

【總結(jié)】閃光的名字教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點：將自己的名字寫得足夠大，并進行裝飾。教學(xué)難點：選擇與眾不同的材料，將自己的名字裝飾得有特色。教具準(zhǔn)備：欣賞材料、范畫、變體美術(shù)字。學(xué)具準(zhǔn)備：彩色紙、彩色筆、閃光材料（包裝紙、鋁箔、閃光膠、閃光顏料等）

2024-12-11 14:49

人教新課標(biāo)二年級下冊音樂教案賣報歌1-資料下載頁

【總結(jié)】賣報歌教學(xué)目標(biāo)：《賣報歌》使學(xué)生了解解放前報童的苦難生活，教育學(xué)生要珍惜今天來之不易的幸福生活，為祖國而努力學(xué)習(xí)。，指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，在學(xué)習(xí)今天的新歌之前,我們先來聽一段音樂。（放國歌）師：每當(dāng)你在雄壯的國歌聲中，高舉起你的右手，向莊嚴的五星紅旗敬禮時，你的腦海

2024-12-13 20:12

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案畫風(fēng)1-資料下載頁

【總結(jié)】畫風(fēng)教材簡說“畫風(fēng)”，這個題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風(fēng)看不見，摸不著，怎么畫呢？課文中的三個小朋友一起畫畫，本來陳丹說：“風(fēng)，看不見，摸不著，誰也畫不出來?！笨戳粟w小藝的畫后，陳丹卻說：“我也會畫風(fēng)了?！比齻€好朋友互相啟發(fā)，互相激勵，結(jié)果他們用不同的辦法畫出了風(fēng)。學(xué)生分析：學(xué)生喜歡宋濤，因為他敢想。善于提出問題；我們也喜

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案草1-資料下載頁

【總結(jié)】草教學(xué)目標(biāo)：5個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)過程一、談話引出課題。1．教師手拿一棵小草提問：這是什么？你們知道它有什么特點嗎？你對什么季節(jié)的草最感興趣？為什么呢？（學(xué)生可結(jié)合查找資料。）2．今天我們來學(xué)習(xí)唐代大詩人白居易所寫的古詩《草》，看看詩中寫了小草的什么特

2024-12-13 00:45

人教新課標(biāo)二年級上冊美術(shù)教案流動的顏色1-資料下載頁

【總結(jié)】1、流動的顏色學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教材簡析：紅、黃、藍三原色在幼兒園時學(xué)生就已接觸過。原色互混產(chǎn)生間色、復(fù)色，在以前的教材中都是以調(diào)色、色譜等形式向?qū)W生介紹的。而本課教材引導(dǎo)學(xué)生讓這三種顏色相互流動，觀察色彩的變化。教學(xué)目標(biāo)：、黃、藍三原色互相流動、混色的游戲，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)色彩的調(diào)配規(guī)律。、流淌、吹，等

2024-12-13 00:49

人教新課標(biāo)二年級上冊美術(shù)教案回家的路上1-資料下載頁

【總結(jié)】回家的路上教學(xué)目標(biāo)：，繪畫從學(xué)校到家的路線圖。、景、物。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生用不同的繪畫方法，大膽、自由地表達回家路上的人、景、物。教學(xué)難點：畫面大膽、自由、生動，富于創(chuàng)造力。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：繪圖工具（油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號筆等）。教師：準(zhǔn)備與學(xué)生相同的材料及范圖數(shù)張。

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案雷雨1-資料下載頁

【總結(jié)】雷雨教學(xué)目標(biāo)“壓，亂，垂，虹”四個生字，會寫一個生字“垂。，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。，培養(yǎng)學(xué)生有觀察天氣變化的意識。教學(xué)重點感受雷雨前的情景。教學(xué)難點聯(lián)系生活感知，感情朗讀雷雨前描寫。教學(xué)過程一、揭示課題，整體感知課文，你知道有哪些雨？（板

2024-12-13 00:44

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案故事畫-資料下載頁

【總結(jié)】故事畫課時：2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)畫插圖的基本知識（通過欣賞分析作品解決）。教學(xué)難點：如何為一篇童話或寓言配插圖。作業(yè)要求：著色完成一幅為童話、寓言插圖的作業(yè)，要求內(nèi)容積極向上，主題突出，色彩鮮艷，文字概括。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：電腦素材庫

2024-12-11 07:11

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案得獎了-資料下載頁

【總結(jié)】得獎了課時：1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：、半立體或者平面的獎杯、獎狀。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)散思維能力，創(chuàng)造性的組合能力。，聯(lián)想并組合成大獎杯。（狀）表示獎勵進步和榮譽，教育學(xué)生要積極進取，要求上進。，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力和動手能力。教學(xué)重難點：，鼓勵學(xué)生找到制作獎杯、獎狀所需的材料，并能靈活

2024-12-11 07:11

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案娃娃家-資料下載頁

【總結(jié)】娃娃家課時：2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合*探索教學(xué)目標(biāo)：。。，共同設(shè)計完成作業(yè)，發(fā)展與他人交流合作的能力，增強集體主義精神。教學(xué)重難點：地指導(dǎo)學(xué)生收集、利用各種材料進行設(shè)計制作。、協(xié)調(diào)好學(xué)生合作，利用集體作業(yè)的形式發(fā)展學(xué)生與他人的交流合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：將學(xué)生們熟悉的“芭比娃娃”的玩

2024-12-13 00:46

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案紙片插接-資料下載頁

【總結(jié)】紙片插接課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：，引導(dǎo)學(xué)生了解插接這種紙藝形式，產(chǎn)生對插接藝術(shù)的興趣；了解插接的結(jié)構(gòu)及基本的變化手段，嘗試著設(shè)計并制作一組插接紙藝作品。，培養(yǎng)學(xué)生的感受、合作、探究能力、操作能力和創(chuàng)造意識及創(chuàng)新精神，發(fā)展個性。，通過本次活動，使學(xué)生在與同學(xué)共同設(shè)計、共同制作的過程中，加深師生之間、學(xué)生之間的感情，留下自己在藝術(shù)道路

2024-12-13 00:46

人教新課標(biāo)二年級上冊美術(shù)教案有趣的彩泥1-資料下載頁

【總結(jié)】有趣的彩泥教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物，體驗材料帶來的美感。2．在創(chuàng)作過程中強調(diào)發(fā)揚團結(jié)合作的精神。3．培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。教學(xué)重點：1．彩泥制作方法的掌握及其運用。2．彩泥的色彩搭配。教學(xué)難點：利用彩泥大膽地造型教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范作、各種動物、植物和人物頭部的圖片，彩泥、彩

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案丑小鴨1-資料下載頁

【總結(jié)】丑小鴨教學(xué)目標(biāo)：“堆、等、鉆、剩、特、瘦、除、咬、越”9個生字，做到能讀會寫、能把握其基本意思。、聯(lián)系生活實際和上下文等方法理解“暖烘烘”、“特別”、“潔白”、“除了鴨媽媽疼愛他，誰都欺負他”等詞句的意思。感受依據(jù)問題，分段閱讀，把握意思，準(zhǔn)確回答問題的方法。，被迫離開家，歷經(jīng)苦難，最后竟意外發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨，而是一只美麗的天鵝這一故事內(nèi)容，初步懂

2024-12-11 07:07

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案蔬果變變1-文庫吧在線文庫

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案蔬果變變1(完整版)

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