【總結】新年音樂會教學內(nèi)容:音樂活動“新年音樂會”教學目標:,激發(fā)學生對美好幸福生活的熱愛之情。,激發(fā)學生對祖國民族音樂的熱愛之情。“迎新年音樂聯(lián)歡會”表達同學們對未來的美好祝福。采用合作設計活動的方式,每組設計一張“音樂會”的海報。教學過程:一、導入師:前幾節(jié)課中,我們一起走進了音樂的世界,初步了解到音樂給人們生活帶來的歡樂
2024-12-13 00:41
【總結】龍騰虎躍教學內(nèi)容:欣賞樂曲《龍騰虎躍》。教學目標:,激發(fā)學生對鼓文化的興趣。《龍騰虎躍》。體驗、感受作品的情感,增強民族自尊心、自信心、自豪感。教學過程;一、導入:模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。師:同學們,上節(jié)課我們學唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來欣賞一曲鼓樂《龍騰虎躍》。師:出示實物(兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓、大鼓)指導
2024-12-11 14:48
【總結】天堂教學內(nèi)容:欣賞《天堂》、《牧民的一天》教學目的:,學習用點、線和色彩畫感受,培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)造力。,畫感受,提高學生審美能力。教學過程:一、聽音樂進教室二、師生問好三、聽記:(簡單的旋律)1=F2/4112┃(323)┃5653┃2—┃(2532)┃(123)┃2161┃
2024-12-13 20:11
【總結】第一篇:五年級音樂下冊環(huán)球采風教案人教新課標版 最新版 環(huán)球采風 教學目標: 、奔放的情緒演唱《卡普里島》。 《羊腸小道》的音樂結構,感受不同樂段的情緒,通過音樂要素聯(lián)想音樂所表現(xiàn)的情景。 ...
2024-11-10 02:06
【總結】愛滿人間教學內(nèi)容學唱歌曲:《愛的奉獻》教學目標《愛的奉獻》并能劃分樂段,感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。,能準確地表達音樂中的情感。教學重難點,并通過歌聲、舞步表現(xiàn)出來。、聲部和諧。教學準備歌曲磁帶、風琴、錄像等教學過程設計意圖一、歌曲欣賞:《一個真實的故事》《一個真實的故事》(媒體播放
2024-12-13 00:27
【總結】草原教學目標:,感受草原自然風光,受到美的熏陶。,并且能背下來。教學難點:理解意思較深的句子。教學方法:。、合作、探究法。教具準備:電視機、音響、光碟、兩片葉子等。教學時間:一課時教學過程:一、激情導入,板書課題。同學們,那遼闊的草原是
2024-12-11 14:36
【總結】景陽崗教學目標:1.重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。2.通過閱讀課文,能在理解內(nèi)容的基礎上分清事情的前因、后果。3.理解課文內(nèi)容,使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。教學重點:課文第一段與第三段細致描寫了武松在酒店喝酒和打虎的情形,突出了武松豪放、無畏、倔強的性格,是文章的重點,作者在喝酒和打虎兩件事上是如何抓住要點詳
2024-12-11 14:37
【總結】教學要求:有感情地朗讀課文,體會邊疆建設者服從需要,扎根邊疆,建設邊疆的志向和無私奉獻的精神,從而使學生受到思想感染,陶冶高尚的情操。指導學生概括課文中心思想,初步掌握概括中心思想的方法。自學生字詞,理解并體會含義深刻的句子。背誦課文。教學重點:體會爸爸借白楊表白自己的心的有關句子。
【總結】環(huán)球采風教學內(nèi)容欣賞管弦樂合奏《羊腸小道》教學目標《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯(lián)想到樂曲所描繪的情景,培養(yǎng)學生的聽辨能力以及音樂想象力?!暗缴焦热ヂ糜巍迸囵B(yǎng)學生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學重難點,使學生在其中感受美、體驗美?!堆蚰c小道》的音樂結構。教學過程階段目標:初步感受音樂中帶描繪性的片段。
2024-12-13 20:10
【總結】學戲曲教學內(nèi)容:《花木蘭》教學目標:,形成對樂曲中主人公的敬佩與喜愛之情,引發(fā)對河北梆子的學習興趣。、感受、模唱等音樂活動中,體會感受樂曲在結構、音樂要素等方面的特點,從而了解到河北梆子的音樂特點。通過對比不同主奏樂器的演奏效果,深入理解作品表現(xiàn)的人物性格。,能夠隨音樂哼唱第二段主題旋律。
2024-12-13 00:37
【總結】母親河教學內(nèi)容:學唱歌曲《長江我的家》。教學目標:1.初步學會歌曲《長江我的家》。2.在演唱以及欣賞音樂過程當中激發(fā)學生熱烈地愛母親河的感情,富厚有關長江的相關文化常識。教學過程:一、學唱歌曲《長江我的家》(1)今天老師給大家?guī)砹艘皇字幐栝L江的歌曲叫做《長江我的家》,請大家欣賞。(播放歌曲)(
【總結】學戲曲教學目標:1.欣賞《報花名》感受評劇藝術的深厚文化底蘊,激發(fā)學生對評劇藝術的喜愛。2.了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。3.通過欣賞、模唱等音樂實踐活動,進一步感受評劇演唱風格特點。教學重難點:1.了解評劇的歷史發(fā)展、表演特點。2.參與音樂實踐活動,感受評劇演唱風格特點。教學準備:錄音機、磁帶、影像資料、
【總結】環(huán)球采風教學內(nèi)容《桑托尼》?!董h(huán)球之旅》。教學目標。《桑托尼》。。教學重難點《桑托尼》的現(xiàn)代音樂風格。《環(huán)球之旅》的音樂創(chuàng)造活動。教學過程《桑托尼》階段目標:感知電子合成器的音色和《桑托尼》表現(xiàn)的情景。師:剛才我們欣賞的《羊腸小道》表現(xiàn)的是美國大峽谷的情景,現(xiàn)在我們再到希臘的桑托
【總結】學戲曲教學內(nèi)容:欣賞《橘樹尚且性剛強》教學目標:,讓學生了解越劇戲種的歷史發(fā)展及音樂特點,感受體驗中國戲曲文化藝術的博大精深。,引領學生積極參與體驗各種音樂活動。,培養(yǎng)學生的模仿能力和表演能力。教學重難點:。。教學準備:多媒體課件、有關越劇服飾、帽子、馬鞭、粉、學生搜集相關材料等教學過程:
【總結】環(huán)球采風教學內(nèi)容:學習歌曲《卡普里島》教學目標:《卡普里島》。,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風格特點,及相關文化。的反復記號,準確演唱后半拍起的節(jié)奏。。教學重難點:、跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲《卡普里島》。教學過程:一、導入環(huán)節(jié)《我的太陽》片段。師:你們知道歌曲的名字嗎?是