人教新課標五年級下冊音樂教案影視音樂6(編輯修改稿)
2025-01-18 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、掌握有關(guān)兩段體知識） 師：那么誰知道這首樂曲的情緒是怎樣的？在你眼前呈現(xiàn)了一幅什么樣的畫面？ 生：歡快、流暢、高興?? 生：使我聯(lián)想到一群小朋友在玩耍等等。（讓學生各抒己見，充分發(fā)揮其想象力） 師：請你們從以下四個畫面中選擇一個你認為最貼切的畫面（答案是兒童拿紙風車的畫面）（設(shè)計意圖：用四個畫面選擇的形式，充分調(diào)動學生參與的積極性、豐富學生的視野） 師：若你是這首曲子的作曲家，你想給這首曲子起個什么名字呢？ 生：《快樂的兒童》、《玩風車的兒童》、《紙風車》等 （設(shè)計意圖：通過起名環(huán)節(jié)，加深學生對作品的印象。） 師：誰能說說你們在哪部電視劇中聽過這首樂曲？ 生：各抒己見 師：這首樂曲出自電視劇《大宅門》 《大宅門》中有音樂片段的畫面。 師：簡介它講述的是自清光緒年間中國百年老字號“百草廳”藥鋪的興衰史及醫(yī)藥世家白府三代人的坎坷命運、恩恩怨
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