【總結】從不同的方向看立體圖形學習目標1、能畫出從不同方向看立體圖形或簡單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會立體圖形與平面圖形的關系。畫出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
2025-11-14 11:05
【總結】從不同方向看幾何體教學目標：知識與技能：經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動過程，體會出從不同方向看同一物體，可能看到不同的結果；能識別從不同方向看幾何體得到相應的平面圖形。過程與方法：通過觀察能畫出不同角度看到的平面圖形（三視圖）。情感態(tài)度與價值觀：體會視圖是描述幾何體的重要工具，使學生明白看待事物時，要從多個方面進行。教學重點：學會從不
2025-11-09 21:22
【總結】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面：_________________________，截面可能出現(xiàn)那幾種情況？創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形，分別是在哪個方向看到的？右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報下面五幅圖分別是從什么方向看
2025-03-13 04:11
【總結】第一篇：小學數(shù)學《從不同方向觀察物體》教案 《數(shù)學（試用本）》（九年義務教育課本二年級第一學期） 從不同方向觀察物體 教學目標： ，知道從不同方向觀察同一物體所看到的形狀往往是不同的。，發(fā)展觀...
2025-10-05 17:13
【總結】第8章：投影與識圖交流與發(fā)現(xiàn)一2.3.大剛小亮小瑩觀察下表中所示的物體，并將看到的圖形填入表中。從正面看從左面看從上面看圓錐圓柱棱柱物體觀察角度桌面上放著一個圓柱和一個長方體，請說出下面三幅圖分別是從哪一個方向看到的？從正面看從上面看從左面
2025-11-01 04:53
【總結】上節(jié)課我們學習了從不同方向看同一物體，并得知從不同方向觀察同一物體時，可能看到不同的圖形。在生活中我們也應從不同角度、多方面地去看待一件事物，分析一件事情。數(shù)學中我們常研究從三個不同方向看同一物體，所以，每一個物體都有三視圖。三視圖指的是什么？分別從哪個方向看得到
2025-11-20 09:37
【總結】從不同方向看幾何體一、連一連：用線連接從正面看下列物品對應的平面圖形水杯球領獎臺二、觀察圖中的幾何體，指出右面三幅圖分別從哪個角度看到的[三、下列各題依次給出了從左面、上面和正面三個不同方向看幾何體得到的平面圖形，請在框內畫出相應的幾何體.
2025-11-24 07:17
【總結】從不同方向觀察事物教學目標，經(jīng)歷從不同方位觀察由兩個實物組成的物體的過程。。，發(fā)展學生初步的空間觀念。設計意圖感受實物與圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展學生初步的空間觀念。課時教案個性化教案一、創(chuàng)設情境師：同學們，春節(jié)過的高興嗎？哪個同學愿意把春節(jié)期間有趣的、和數(shù)學有關的事情介紹給大家？
2025-11-29 09:23
【總結】初一同步輔導材料（第4講）第一章豐富的圖形世界從不同的方向看【知識梳理】1、在了解了生活中的立體圖形，并通過對圖形進行展開、折疊等變化了解到用平面去截幾何體，得出的截面可以是些什么樣的圖形之后，讓我們再從各個方向來觀察一下幾個圖形看我們能看到什么。這是從不同的方向看同一雕塑的結果
2025-11-24 06:32
【總結】教學準備1.教學目標1、知道從不同的方向觀察物體，可以看到物體不同的形狀。2、通過視圖，初步培養(yǎng)學生的觀察能力。3、通過學習、游戲的過程，享受成功的喜悅。2.教學重點/難點知道大多數(shù)物體從不同方向觀察物體，看到的形狀是不一樣的。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程
2025-11-29 22:12
【總結】從不同方位觀察物體青島版四年級數(shù)學下冊，使學生能辨認相應的視圖，體會物體的相對位置關系。⒉通過學生的觀察，操作，想像與推理，發(fā)展學生的空間觀念，形象思維和推理能力。全班交流擺一擺：如果車上有３箱，且擺放形狀如從不同方向看，各是什么形狀？請同學們先猜想，畫出圖形，再用學具
2025-11-02 03:19
【總結】第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形安徽省廬江縣第三中學夏曉華題西林壁-蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同.不識廬山真面目，只緣身在此山中.引入“橫看成嶺側成峰”一句中,蘊含了怎樣的數(shù)學道理?想一想對于一些立體圖形問題，常把它們轉化為平面圖形來研究和處理.從不
2025-07-23 13:59
【總結】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面：_________________________，截面可能出現(xiàn)那幾種情況？創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形，分別是在哪個方向看到的？右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報下面五幅圖分別是從什么方向看到的？背面上面左面正面右面飛
2025-06-06 12:06
【總結】數(shù)學廣場——從不同方向觀察物體教學目標：1、知道從不同方向觀察同一物體，看到的形狀是不一樣的。2、通過視圖，初步培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：理解從不同的方向觀察同一物體，觀察到的物體形狀往往是不同的。教學難點：學生的空間想象能力的培養(yǎng)。教學準備：教學課件、小茶壺、小正方體等教學過程一、情景導入：（一）畫茶壺：
2025-11-29 15:34
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊整理書學習目標1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的乘法，經(jīng)歷交流算法多樣化的過程。2.熟練進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算，能運用乘法解決一些簡單的實際問題。______○______=_______（）18×11?做一做11×43＝
2025-07-18 13:15
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