20xx年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—巴斯德征服狂犬病教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-11-17 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 艱難，和勇于克服困難的精神。巴斯德經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)艱辛的努力，終于在征服狂犬病的道路邁出了成功的一步，但是強(qiáng)烈的責(zé)任感卻是他對(duì)如何驅(qū)除狂犬病對(duì)人體的危害而憂慮不安。我就讓學(xué)生找到答案，巴斯德最后征服狂犬病了嗎？通過(guò)朗讀再次感受征服狂犬病意義重大。那么巴斯德的成功來(lái)得容易嗎？然后教學(xué)4——12自然段，重點(diǎn)找出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程巴斯德的心情的句子和詞語(yǔ)，通過(guò)找句子，找重點(diǎn)詞，小組交流，談感受，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀來(lái)體會(huì)科學(xué)家當(dāng)時(shí)“猶豫、極度疑慮、焦慮萬(wàn)分、憂心忡忡〞等心情，體會(huì)巴斯德全身心投入科研工作的精神和崇高的責(zé)任心。然后質(zhì)疑作為巴斯德這個(gè)“所向披靡、無(wú)所畏懼〞的科學(xué)家為什么會(huì)有這種表現(xiàn)？進(jìn)行辯論。再給課本插圖加標(biāo)題。充分展開(kāi)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自
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