【文章內(nèi)容簡介】
。 舌尖抵上下齒。 練習舌尖的發(fā)音動作: da (大)、 ta (他)、 la (拉),、、 怎樣進行口部訓練 唇的張合練習。 嘴張很大發(fā)啊啊啊的音。 嘴巴圓起來發(fā)喔喔喔的聲音。 嘴巴小圓發(fā)嗚嗚嗚的音。 嘴巴翹起發(fā)魚魚魚的音。 嘴巴扁起來發(fā)鵝鵝鵝的音。 牙齒對齊發(fā)衣衣衣的音。 練習雙唇的發(fā)音爸爸爸、坡坡坡、啪啪啪。 練習唇邊音啦啦啦。 練習唇齒音發(fā)發(fā)發(fā)、服服服。 怎樣進行鼻音練習 閉唇發(fā)“ m ”,微張發(fā)“ n ”,并哼唱這兩個鼻音。 練習有鼻音的音節(jié) ma (媽)、 mo (摸)、 mi (米)、 ni (泥)。 怎樣進行嗓音練習 所謂嗓音訓練就是促使孤獨癥兒童活動聲帶,聲氣結(jié)合,發(fā)出響亮的聲音,要兒童盡量 放大聲音讓一口氣直接沖出來,不要只在喉嚨里轉(zhuǎn)。 首先練習發(fā)六個元音: a 、 o 、 e 、 i 、 u 、 u ,其中 a 、 e 、 i 、 u 四個發(fā)音又是發(fā)音重點。 聲、氣結(jié)合發(fā)響亮的音: ma (媽) ba (爸) da (大)、、 怎樣進行四聲練習 利用六個元音 a 、 o 、 e 、 i 、 u 、 u 反復練,并用手勢來輔助表示。 選合適的兒歌、繞口令反復練習。比如下面兩首繞口令就是很好的語言材料:( 1 )媽媽騎馬,馬慢,媽媽罵馬。( 2 )妞妞騎牛,牛擰,妞妞擰牛。 當兒童已注意聲音,對聲音有興趣,但模仿發(fā)音動作十分困難,這時我們要用各種方 160