滬教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-11-17 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同樣多”、“多”、“少”的含義。認(rèn)識(shí)=、lt。表示的意思和用法，會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小。、思維能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用=、lt。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用、lt。表示兩數(shù)關(guān)系教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。前面我們已經(jīng)學(xué)過了0～5的認(rèn)識(shí)，今天我們將來認(rèn)識(shí)“=”、“”、“l(fā)t。”，并學(xué)會(huì)用“=”、“”、“l(fā)t?！眮肀容^兩個(gè)數(shù)的大小。板書：“=”、“”和“l(fā)t?！薄６?、新授。(1)出示例題圖，提問①圖上畫的是什么②圖中有哪些動(dòng)物它們分別有多少只③你能說說哪種動(dòng)物多哪種動(dòng)物少哪種動(dòng)物的只數(shù)一樣多(2)同樣多。①小兔有幾只學(xué)生回答，老師在黑板上貼上4只小兔。②小猴有幾只學(xué)生回答，老師一個(gè)對(duì)一個(gè)地貼上4只小猴，并用線連一連。板書：441.“想想做做1”。在圓圈里填上“”、“l(fā)t。”或“=”說一說你是怎么想的。③小兔子和小猴的只數(shù)哪個(gè)多哪個(gè)少(同樣多)你是怎樣知道的(引導(dǎo)學(xué)生說出4只小白兔和4只小猴正好同樣多)④4和4同樣多，我們就說4=4。(板書：4=4)老師指著等號(hào)說明：這個(gè)符號(hào)叫做等號(hào)。(板書：等號(hào))讀作：4等于4。老師領(lǐng)讀、齊讀、同桌互讀。⑤書寫等于號(hào)，在書上第18頁上先描后寫。(1)小熊有多少只學(xué)生回答后老師在黑板上貼上5只小松鼠，并板書：5。(2)小松鼠有多少只學(xué)生回答，老師一個(gè)對(duì)一個(gè)地貼上3只小熊。(并板書：3)(3)用什么方法可以比較出小松鼠和小熊誰多誰少呢(教師邊連線，邊提問)小松鼠和小熊比怎樣(4)小松鼠比小熊多，也就是5比3怎樣(板書：5比3多)5比3多，也就是5大于3。(板書：53)指著大于號(hào)說明，這個(gè)符號(hào)叫做大于號(hào)(板書：大于號(hào))讓學(xué)生齊說大于號(hào)，再指名說。大于號(hào)開口一頭向哪邊(向左)尖的—頭向哪邊(5)觀察式子53，提問：大于號(hào)的開口一頭和尖的一頭，哪頭大哪頭小開口大的那頭對(duì)著大的數(shù)還是小的數(shù)尖的那頭對(duì)著什么數(shù)這個(gè)式子讀作“5大于3”，板書。5大于3。老師領(lǐng)讀、齊讀，同桌互說。(6)回顧一下，剛才學(xué)習(xí)了“大于號(hào)”，這道題是誰和誰比結(jié)果怎樣老師小結(jié)：這道題是小松鼠和小熊比，小松鼠比小熊多，5比3多，可以說成5大于3，寫成53。(1)小熊和小松鼠比怎么樣(小熊比小松鼠少)(2)小熊有3只，小松鼠有5只，小熊比小松鼠少也就是3比5少，3比5少就是3小于5。(板書：3lt。5)指著“l(fā)t?！闭f明：這個(gè)符號(hào)叫做小于號(hào)。(板書：小于號(hào))指導(dǎo)寫“l(fā)t?！保跁?9頁上先描后寫。(3)觀察式子“3lt。5”，提問：小于號(hào)和大于號(hào)的方向有什么不同尖的那頭對(duì)著什么領(lǐng)讀“3小于5”，齊讀，同桌互讀。(4)剛才我們學(xué)習(xí)了小于號(hào)。這道題是誰和誰比結(jié)果怎樣老師小結(jié)：這道題是小熊和小松鼠比，小熊比小松鼠少，也就是3比5少，可以說成3小于5，寫成3lt。5。(5)同樣一幅圖，為什么可以說成53，也可以說成3lt。5呢(比的標(biāo)準(zhǔn)不同，所以結(jié)果不同。)這一節(jié)課學(xué)習(xí)了“=”、“”和“l(fā)t?！?，它們寫在兩個(gè)數(shù)的中間表示兩個(gè)數(shù)的大小，不管“”還是“l(fā)t。”，開口對(duì)著大的數(shù)，尖的一頭總是對(duì)著小的數(shù)。三、想想做做。1.“想想做做1”。(1)出示第1題圖。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。(2)指名說一說每道題是誰和誰比，結(jié)果是多還是少圓圈應(yīng)填什么符號(hào)2.“想想做做2”。在圓圈里填上“”、“l(fā)t。”或“=”，說一說你是怎么想的。四、全課小結(jié)今天你認(rèn)識(shí)了哪幾位朋友啊你學(xué)了哪些本領(lǐng)呢滬教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)理解、=和lt。的含義?！啊笔谴笥谔?hào)，表示一數(shù)比另一數(shù)大?！發(fā)t。”是小于號(hào)?！?”是等于號(hào)，表示左右兩邊的數(shù)相等。使用、=和l
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1