幼兒園小班科學活動：有趣的根5篇(編輯修改稿)
2024-11-17 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上。(3)幼兒自由觀察。運用實物和PPT，幫助幼兒認識不同的根的名稱和形狀。師：檢測員們，欣賞的時間到了，請入座。（1）提問：剛才你看到了什么蔬菜？它的根在哪里，是什么樣的？(2)根據(jù)幼兒的回答，依次出示PPT上的圖片，認識須根、直根、塊根。師小結(jié)：原來根的形狀不一樣，名稱也不一樣，像胡須一樣的根叫須根，直直的根叫直根，一大塊的根就叫塊根。這樣吧，咱們把剛剛看到的蔬菜根據(jù)它根的不同叫法給他們分分家，請每個孩子選一種蔬菜，先看一下他是什么根，然后送到屬于它們的籃子里。（3）幼兒給蔬菜的根分類。（4）重點介紹番薯的根。A、師：哎呀！瞧我的記性，袋子里還有一種蔬菜呢！這是凌老師上次帶著幼兒社團的小朋友到大羅山番薯園里帶來的番薯，對了，番薯的根在哪里？ B、根據(jù)幼兒的回答，出示PPT。師：這樣吧，還是請幼兒社團的小成員來告訴你們吧！C、給番薯找到相應的根的籃子。幫助幼兒了解不同的根的作用。師：謝謝你們，幫助不同的蔬菜找到了自己的家。每一樣蔬菜都有自己的根，那蔬菜的根有什么用嗎？ A、可以吸收水分B、幫助蔬菜牢牢的長在泥土里。C、可以給我們食用，有豐富的營養(yǎng)，當做藥材。D、可以做種子。師：根的用處可真大呀！你們知道根可以長在哪里嗎？（拓展結(jié)合PPT）其實根的生命力也很強，除了蔬菜有根，有好多的植物也都有根，他們生活在不同的地方，有的長在泥土里，有的長在水里，還有的可以長在巖石上，隨著科學技術(shù)越來越發(fā)達，有的電子根就長在賀卡上，真了不起！為根添畫，進一步認識根。（1）師：蔬菜博覽會快要結(jié)束了，為了謝謝你們今天精彩的表現(xiàn)，博覽會的叔叔阿姨還給你們每個人都準備了一份小禮物，“蔬菜賀卡和根的零食”，不過，只有你把賀卡上蔬菜的根畫起來，才可以拿走這張賀卡和甜美的零食。(2)分賀卡，幼兒添畫，兌換賀卡和零食。（3）結(jié)束活動。第三篇：幼兒園小班科學活動教案《有趣的溶解》幼兒園小班科學活動教案：《有趣的溶解》活動目標：讓幼兒發(fā)現(xiàn)糖和鹽能溶解于水的現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)攪拌能加快溶解。使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解。培養(yǎng)幼兒對溶解這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心和激發(fā)幼兒產(chǎn)生濃厚的觀察興趣?；顒訙蕚洌罕尤舾?、筷子若干。實驗材料：白糖、小米、鹽、沙子、紅糖、石子、溫水。活動過程：一、情景故事“小鴨子買東西”導入。故事內(nèi)容：有一只小鴨子非常懂事，老是幫媽媽干活。有一天，鴨媽媽讓她幫忙買一袋白糖和一袋米，小鴨子答應了。小鴨子高高興興地買了白糖和小米，到了河邊，一不小心，把裝糖和裝米的袋子弄破了，糖和米都撒到了河里，小鴨子會游泳，連忙到河里去撈，可是她在河里翻了個遍，也沒有找到白糖，但是小鴨子找到了米。小朋友們，你們想一想為什么白糖找不到了，米還能找到？二、實驗操作：溶解現(xiàn)象。（一）：教師示范實驗觀察糖和米在水里的溶解現(xiàn)象。老師做實驗，小朋友們觀察。⑴先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，讓幼兒看看杯子里的白糖顏色和形狀？（白色的、顆粒狀）教師拿出一杯清水讓一位幼兒嘗嘗溫水的味道？（無味的）再向盛白糖的杯里倒入溫水，讓幼兒觀察白糖在水里，教師用小勺攪拌幾下，這時幼兒觀察，白糖有啥變化？（白糖不見了）（2）讓幼兒嘗嘗杯子里的水有什么變化？（變甜了）（3）教師小結(jié)：白糖在
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1