幼兒園小班科學(xué)活動教案：禮物(編輯修改稿)
2025-04-21 10:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？然后把一樣的放在一起，分在兩邊。它們都有許多種分的方法。 2．幼兒分禮物，教師巡回指導(dǎo)： （ 1）鼓勵孩子尋找不同處，按自己的意愿進行分類，愿意與同伴交流。 （ 2）分層指導(dǎo)：引導(dǎo)能力弱的幼兒根據(jù)明顯的特征分出 12 種方法。（如大小，顏色）啟發(fā) 能力強的幼兒按比較隱性的特征分。（長短、有沒有口袋、有沒有籽、形狀、數(shù)字等特征） 3．展示禮物（交流討論） （ 1）按種類歸到展示板上的標(biāo)記。 （ 2）講評：找出禮物的不同分法，及時表揚觀察仔細，能和別人有不同分法的幼兒。 （ 3）小結(jié)：這些禮物可以按大小、顏色、形狀來分，還可以按有沒有口袋、數(shù)量、長短、用途來分。 三 .“做禮物”（遷移應(yīng)用） 1．（做禮物送給哥哥姐姐）介紹禮物材料，幼兒自由選擇 2．鼓勵孩子用多種方法制作，遷移已有經(jīng)驗。（如鈕扣可以按顏色穿，還可以按鈕扣洞的數(shù)量穿，引 導(dǎo)能力強的幼兒同時用二個維度進行操作） 3．重點指導(dǎo)貼畫，能力弱的幼兒能按物體的種類進行一級分類；能力強的幼兒按動物的外形、功用嘗試兩級分類。 4．講評： （ 1）請幼兒介紹自己做的禮物，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)分類興趣。 （ 2）討論貼畫中二級分類法，讓幼兒初步了解二級分類的方法。 活動評析： 小班幼兒隨著知識范圍的擴大，活動能力的增強，逐步形成了一些與生活經(jīng)驗相聯(lián)系的數(shù)形概念，他們開始關(guān)注事物的屬性，生活中數(shù)形關(guān)系的存在。此活動依據(jù)了小班幼兒的年齡特征，從日常生活入手，用“禮物”作為主線，讓幼兒在分禮物，送禮物的游戲中 學(xué)習(xí)最基本的分類方法，感受到參加數(shù)學(xué)活動的樂趣。 教師設(shè)計、安排活動時，首先從材料提供入手，用各種顏色鮮艷形狀各異，大小不同的禮物將幼兒吸引到活動中來，激發(fā)幼兒主動觀察，動手操作的愿望。其次，尊重幼兒認識依賴于行動的年齡特點，讓幼兒在分禮物中分辨物體大小、顏色、形狀。按照自己的理解進行分類、互相觀察、互相糾錯、共同提高。最后，幼兒運用已有知識進行遷移，鼓勵能力強的幼兒按事物的二個維度分類，初步接觸二級分類，感受到分類活動的變化無窮與樂趣。 整個活動，教師追求的不是幼兒分類的最終結(jié)果，而是在活動中體驗數(shù)學(xué)活動 的興趣，學(xué)習(xí)分類的過程，因為這樣的學(xué)習(xí)過程，將為幼兒的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 第三篇：幼兒園小班科學(xué)活動教案：彩色世界小班科學(xué) 幼兒園小班科學(xué)活動教案：彩色世界小班科學(xué) 活動目標(biāo)： 認識各種顏色并能通過給小動物送禮物體驗游戲的樂趣。 通過各種游戲增進動作的靈活性。 活動準(zhǔn)備： 各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、 6 種小動物及小動物的家 活動過程： 《顏色大風(fēng)吹》的游戲引入課題。小朋友們今天咱們玩一個好玩的游 戲 —— 顏色大風(fēng)吹，把小朋友們分成六組，每組戴不同顏色的頭 飾，我們先請幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的，然后老師說：“大風(fēng)吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內(nèi)，其它 顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹，老師檢查有沒有錯，再替換 不同的顏色。 這個游戲好玩嗎？好玩！那小朋友們表現(xiàn)的那么好，現(xiàn)在請你們幫個 忙行嗎？行！你們看小豬它們家住的是什么顏色的房子，紅顏色的， 那它們家放什么顏色的玩
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1