【總結(jié)】種子變成了幼苗【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料;植物的葉在莖上分布有利于接受更多的陽光。過程與方法:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題;通過查閱資料的方法收集信息、尋找問題的答案。情感態(tài)度價值觀:體會到科學(xué)研究是艱辛的過程;激發(fā)學(xué)生像科學(xué)家那樣從事研究科學(xué)的愿望?!窘虒W(xué)重點】組織學(xué)生交流種子發(fā)育成幼苗后植物的生長變化,
2024-12-11 11:42
【總結(jié)】種子變成芽課題種子變成芽教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解一些常見種子的外形、顏色、結(jié)構(gòu)及如何變成芽。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察與記錄的能力。3.培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情感。重點種子如何變成芽。難點讓學(xué)生了解種子變成芽的過程。教具蠶豆、毛豆、玉米、稻谷、麥的種子、放大鏡、鑷子;
2024-12-13 11:02
【總結(jié)】第一篇:三年級科學(xué)教案(教科版)上冊 我看到了什么教學(xué)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生進行觀察,研究大樹,鼓勵學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的...
2024-11-09 13:09
【總結(jié)】布拉克蘇鄉(xiāng)恰熱克小學(xué)教學(xué)資源三年級科學(xué)上冊新版教科版三年級上冊教學(xué)設(shè)計備課人:依瑪穆江·麥麥提207年9月0三年級上冊教材目錄植物/動物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物
2025-04-17 01:11
【總結(jié)】磁極的相互作用【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。指南的磁極叫南極,用“S”表示;指北的磁極叫北極,用“N”表示。,異極相互吸引。過程與方法:有計劃地做實驗,分類整理實驗證據(jù)找出規(guī)律。情感、態(tài)度、價值觀:、有步驟進行實驗的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。?!窘虒W(xué)重點】能有計劃地做實驗,分類整理實驗證據(jù)找出規(guī)律。
【總結(jié)】我們的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,我們的身體發(fā)生了很多的變化,今后還將發(fā)生變化。,身體的特點各不相同。,人的一生也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。。過程與方法。。。,以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價值觀、健康生活是十分重要的。?!窘虒W(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生認識人的生命周期
2024-12-13 17:50
【總結(jié)】混合身邊的物質(zhì)課題混合身邊的物質(zhì)教學(xué)目標(biāo),在活動中觀察物質(zhì)混合時發(fā)生的一些現(xiàn)象。,學(xué)習(xí)觀察混合物,并將觀察的結(jié)果向大家交流。。重點親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程,在活動中學(xué)會觀察思考。難點親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程,在活動中學(xué)會觀察思考。教具沙子、豆子、透明杯子、筷
2024-12-11 11:43
【總結(jié)】磁鐵的兩極【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,磁鐵有兩個磁極。,有時相互排斥,有時相互吸引。磁極間的作用是相互的。過程與方法:、提出問題,對問題作出假設(shè)性解釋。,用證據(jù)來檢驗推測。情感態(tài)度價值觀:、細致觀察的重要性。。【教學(xué)重點】鼓勵學(xué)生設(shè)計不同的實驗方案,研究磁性強弱的問題,從某方面對不同的實驗方法做出
2024-12-12 22:30
【總結(jié)】蠶的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念。,蠶蛾是蠶的成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡。,這就是蠶的生命周期。過程與方法:整理資料,歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價值觀。。【教學(xué)重點】整理觀察記錄,認識蠶的一生所經(jīng)歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個階段。【教學(xué)難點】認識到蠶的一生分為出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。
【總結(jié)】第一篇:三年級下冊科學(xué)教案冀教版 1、身邊的材料 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):通過探究使學(xué)生知道物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。 2、探究目標(biāo):通過實際觀察和...
2024-11-09 13:07
【總結(jié)】蛹變成了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念to天一15天,會變成蠶蛾。,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。過程與方法、行為。。情感態(tài)度價值觀。?!窘虒W(xué)重點】“觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為”是本課的重點?!窘虒W(xué)難點】“比較蛹和蠶蛾的形態(tài),找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的
【總結(jié)】蠶變了新模樣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個形態(tài)。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。,繭能起到保護蛹的作用。,蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。過程與方法、猜測和描述蠶蛹和蠶繭。。、語言文字記錄和交流觀察結(jié)果。情感態(tài)度價值觀。,并可以通過技術(shù)合理地利用自然資源來改善自己的生活。
2024-12-12 22:29
【總結(jié)】分離混合物課題分離混合物教學(xué)目標(biāo)1.知道物質(zhì)混合后性能可能會發(fā)生變化,也可能不發(fā)生變化。2.通過分析混合物的特征使學(xué)生掌握一些分離方法,并將這些方法靈活應(yīng)用于實際生活當(dāng)中。重點材料不同,分離的方法就不同。讓學(xué)生體會到分離混合物時一定要注意觀察混合物的性質(zhì),已有知識、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,集思廣益,想出更多分離辦法難
【總結(jié)】水珠從哪里來【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水。過程與方法:,思考小水珠是從哪里來的,并嘗試做出自己的解釋。、判斷玻璃杯外壁上小水珠的來源。,探究玻璃杯外壁上小水珠的形成與杯內(nèi)冰塊的關(guān)系。,對小水珠的成因做出更多新的解釋。情感、態(tài)度、價值觀:初步認識到證據(jù)對驗證假設(shè)的意義和價值?!窘虒W(xué)重點】經(jīng)歷水珠從哪里
【總結(jié)】開花了!結(jié)果了!課 題開花了!結(jié)果了!教學(xué)目標(biāo) 1.及時反饋學(xué)生對鳳仙花的觀察記錄,并鼓勵他們持續(xù)地、多方面地進行課外觀察; 2.指導(dǎo)學(xué)生解剖花的方法及對鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的認識; 3.初步認識果實是由雌蕊發(fā)育而成; 4.指導(dǎo)學(xué)生認識果實的形狀及顏色的變化。重 點鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的觀察和認識。難 點學(xué)生對花與果實關(guān)系的認識。教 具
2024-12-13 19:41