六年級(jí)語文教案——林海教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2024-11-16 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （如：作者這樣描寫，在我們眼前仿佛出現(xiàn)了一位美麗的姑娘，她們上穿翠綠的衣衫，下穿白色裙子，腳穿多彩的繡花鞋。顏色搭配多么協(xié)調(diào)，多么漂亮，多么有生氣。） 小結(jié)：大興安嶺的嶺溫柔，林美麗，花鮮艷，給作者留下了深刻的印象，字里行間洋溢著喜愛與贊美之情，讓我們懷著對(duì)大興安嶺的喜愛與贊美，再讀這段課文?！ ∷?、講讀第三段。 自讀第三段，思考： ①為什么到了林場(chǎng)，我這種親切之感更加深厚了 ②如何理解興安嶺的確含有興國安邦的意義 討論、交流?！ 、僖?yàn)樵诹謭?chǎng)看到人與山的關(guān)系日益密切，表現(xiàn)在山林中已經(jīng)有了不少市鎮(zhèn)，人們?cè)谟淇斓貏趧?dòng)，一是伐木、栽樹，一是進(jìn)行科學(xué)研究，使林海得到了綜合利用。人們的生產(chǎn)、生活同興安嶺息息相關(guān)，所以親切之感更加深厚?！ 、谂d安嶺的興有興盛、興旺之意，安有安定的意思。這是從字面上說，更重要的是，國家的興盛安定興安嶺也有一份貢獻(xiàn)，所以說興安嶺的確含有興國安邦的意義。 為什么說它的美與
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1