六年級語文教案——林海教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁
2024-11-16 23:50本頁面
【正文】 想，抒發(fā)了感情?！ 【C合訓(xùn)練，發(fā)展技能?！ 。?）有感情地朗讀課文?！ 。?）運用中心突破法抓住親切舒服重點理解作者第一次感到親切舒服時主要寫些什么文中是怎樣體現(xiàn)出作者這感情的 ?。?）采用舉一反三法讓學(xué)生用學(xué)習(xí)作者第一次感受的段落的方法學(xué)習(xí)第二、三次的段落?！ ×⒉贾米鳂I(yè) 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 》抡毡疚膶懛?，寫一處景物。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——《林?！方虒W(xué)設(shè)計2
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生了解大興安嶺的景物特點，并體會作者表達真情實感的方法
（2）教學(xué)內(nèi)容：
通過理解重點詞句，了解大興安嶺景物的特點
（3）教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)回顧
（4）思考：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說你最喜歡本文中哪一部分內(nèi)容為什么
二、講讀第一段
（5）這段在全文中起什么作用（總述）
三、重點講讀第二段
（6）仿照本文寫法，寫一處景物
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